体育教师招聘面试试讲技巧?
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体育教师招聘面试考核什么内容？
一、考情分析
自教师资格证实行全国统考以来，对于面试者的专业要求越来越高，题型也越来越灵活，我们都知道教师资格考试分为3步，5分钟的结构化、10分钟的试讲和5分钟的答辩，但是根据地区不同、考官不同、题型不同，面试的形式也会随着考官的要求而改变，比如以前有考生抽到的是三个动作的面试题纸，而考官并没有让他试讲而是将三个动作的动作要领讲解出来，高中也会涉及理论试讲，所以对于面试者而言专业知识越扎实越能够积极面对当前形势的考试。
二、如何备考
(一)结构化需要掌握各种题型的答题思路，通过大量的限时答题并在有经验的老师指导下更容易掌握，建议不要从网上搜题记忆，考官不是很喜欢，要求做到三观正，思路清，答题顺。
(二)试讲部分需要考生掌握常考的田径、篮球、足球、排球、体操、武术外还需要掌握乒乓球和羽毛球基本的击球动作，在掌握这些动作基础上进行限时备课试讲练习，建议备课控制在15分钟左右然后10分钟的试讲，而试讲又包括四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。开始部分需注意集合整队口令不能错(集合—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息)，准备部分和结束部分可结合自己的特长准备一些独特性的活动，比如健美操专项可展示韵律操。基本部分要求动作要领讲解不能错，重难点必须突出体现在练习步骤上，而练习的步骤必须遵从循序渐进的原则，同时练习时队列队形必须做到心中有数以及安全的要求必须强调，对于高中而言可以在教学中采用比赛的形式，让学生在比赛中体会动作要领以下为设计步骤。
(1)教师组织比赛说明规则(能够激发学生学习兴趣)
(2)针对学生比赛中的问题提问(问题和重难点相关)
(3)教师因势利导进行动作要领讲解(体现出启发性)
(4)学生循序渐进练习，练习时教师纠错和学生间纠错相结合(把课堂还原给学生)
(5)进行比赛或趣味游戏(可让见习生参与进来做裁判，教师也要积极融入)
(6)身体素质练习(可选，如若选择需练习其他身体部位)
而理论课分为导入，新课讲解，巩固提高以及小结作业，有时间的同学可以多熟悉教材。
(三)答辩部分特别的灵活，考官想到什么就会问什么，但根据大量考生的反馈还是以专业知识或者试讲中的问题为主，在平时练习中可让指导老师针对你试讲中的问题进行提问，答题时注意用谦虚的态度给自己做出合理的解释，比如：考官您说的有一定道理，但是我对于这个教材是这么理解的……
三、面试中注意事项
(一)候考室，一定要仔细认真回忆以往练习的思路，不要过度分散自己注意力。
(二)抽题室，抽题时可记住题目在头脑中构思。
(三)备课室，题纸中若出现多个动作，看题纸下面要求，如若题纸中涉及的可详细讲解，其余动作可做为复习，建议备课时间10分钟到15分钟，留给自己5分钟到10分钟将授课流程过一遍。
(四)面试室，进门注重礼仪，听从考官安排，如若考官让你讲解动作要领你就按照考官的要求做，如若考官没有安排根据面试流程进行，面试过程中尽量不要卡壳，答结构化时一定要有思考的时间，不要考官读题后立即作答，这样会让考官认为你提前背过，试讲中要冷静注意语速和考官的眼神交流，同时手势到位，如遇到卡壳跳过不必纠结，答辩中随机应变不要慌乱，即使指出你的错误也要虚心接受，并表达后续及时改正的态度。
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体育教师招聘，考试的内容包括哪些科目？
考试范围与内容
第一部分 基础知识
(一)学校体育学、体育心理学、运动训练学等
1.了解有关学校体育的政策法规等，包括《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺[2014] 3号)、《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)、《福建省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》(闽政办[2016]209号)、《福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见(试行)的通知》(闽教体[2018]14号)、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等。
2.掌握《国家学生体质健康标准》实施办法及测试的操作方法。
3.知道体育课、早锻炼、课间操(或大课间)、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法。
4.理解影响运动兴趣形成的因素和运动兴趣对于提高体育学习效果的重要性。
5.了解运动技能学习过程的变化特征;掌握运动技能形成不同阶段的特点;掌握迁移的概念，认识运动技能学习过程中的迁移现象并应用于教学和训练中。
6.掌握对待不同层次学生的体育教学策略;掌握影响体育后进生学习的心理因素及提高体育后进生学习效果的心理学方法。
7.掌握重复训练法、间歇训练法、持续训练法、变换训练法、循环训练法、比赛训练法的内容、特点及应用方法。
8.掌握改善身体成分、发展心肺耐力、柔韧性、肌肉力量和肌肉耐力、灵敏性、平衡能力、协调性、爆发力、速度、反应时的多种练习方法、手段及基本要求。
9.掌握测量与评价体能水平的方法。
10.掌握课外运动训练的选材,科学制定训练计划。
11.掌握体育游戏的创编原则和方法。
12.了解体育科学研究的基本程序，掌握体育科学研究的方法。
(二)运动解剖学、运动生理学、体育保健学
1.掌握人体躯干、四肢骨骼、六大关节和主要骨骼肌的名称、位置、运动特点以及锻炼方法。
2.知道消化系统、呼吸系统、神经系统的组成和功能。
3.掌握心血管系统的组成、功能,以及体育运动对心血管系统的影响。
4.掌握肌肉活动能量供应的三个系统的作用和特点;掌握能量统一体理论的应用方法。
5.掌握两类肌纤维的形态、生理和代谢特征。
6.掌握心血管系统对运动的反应和适应规律。
7.掌握运动处方的制定方法。
8.掌握肥胖的诊断方法和判定标准。
9.知道运动性疲劳的恢复手段。
10.了解兴奋剂的种类和毒副作用。
11.掌握儿童少年、女生的生理特点、运动能力特点以及体育教学训练中应注意的问题。
12.了解营养素的概念和三大营养素的主要生理功能;懂得中学生的合理膳食。
13.知道体育课、早锻炼、课间操(大课间)、课外体育活动和课余体育训练的医务监督的要求。
14.掌握运动性疾病、运动损伤、溺水等的原因、症状、处理方法及注意事项。
15.知道人体常用穴位的位置、功能及按摩的基本手法。
16.知道危害健康的行为，了解影响健康的因素。
第二部分 基本技能
(一)田径(快速跑、耐久跑、跨栏跑、接力跑、跳高、跳远、实心球、铅球)
1.了解跑、跳、投的基本知识。
2.掌握跑、跳、投的技术原理;掌握其技术动作要领和训练方法。
3.掌握田径的竞赛规程、竞赛规则和裁判方法。
(二)球类(篮球、排球、足球)
1.了解篮球、排球、足球的基本知识。
2.掌握篮球、排球、足球的基本技术、基本战术和训练方法。
3.掌握篮球、排球、足球的竞赛规程、竞赛规则和裁判方法。
(三)体操(徒手体操、队列队形、轻器械体操、技巧、单杠、双杠、跳跃)和健美操
1.了解体操、健美操的基本知识。
2.掌握体操、健美操的基本技术和训练方法。
3.掌握体操、健美操的竞赛规程、竞赛规则和裁判方法。
(四)武术(长拳、短器械、长器械、太极拳)
1.了解武术的基本知识。
2.掌握武术的基本技术和训练方法。
3.掌握武术的识图方法。
4.掌握武术的竞赛规程、竞赛规则和裁判方法。
体育教师招聘的技能测试
体育教师招聘考试内容一般三部分内容：
一是理论考试；
二是说课、答辩；
三是技能测试。
技能测试的内容比较宽泛，一般包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术、健美操等方面的内容。
一般来说，考试的内容无非是上述项目的基本技术，不会考试太复杂的技术内容。
比如：
篮球的三步上篮、变向运球等；
排球的传、垫、发球；
足球的传接球、运球、颠球等；
田径的跳高、跳远、铅球、实心球、蹲踞式起跑技术等；
体操的前滚翻、头手倒立、肩肘倒立、侧手翻、鱼跃前滚翻、手倒立等；
武术的少年拳等；
健美操的自编操等。
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体育教师招聘只有笔试，测试专业知识和教学能力，考哪些内容
体育教师招聘只有笔试，测试的科目是专业知识和教学能力，要考的内容有两大项：一是招聘岗位涉及的体育专业知识，包括学校在该学段现行的课本知识、高等学校体育专业的相关知识。二是体育教学能力，包括体育教案的设计、体育的教学方法等。
体校教师招聘，有哪些要求？
有相关专业毕业证，有体育运动相关特长，符合招聘年龄要求，心理健康，素质高，身体健康，热爱体育。
体育教师招聘，都需要具备什么条件？
体育是教师招聘，要有很强的身体素质，也有良好的形象，而且要通过考试，也要有教师资格，具备这些条件才可以。