初中体育教材教法考试资料？
教材教法考试初中体育试卷及参考答案
。
一 、选择题（下列各题只有一个正确选项，请将该选项前的字母填写在答题纸相应的题号下面。每小题1分，共15分。）
1、本次课程改革的核心目标是 （ ）
A、 实现课程功能的转变
B、 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度
2、“极点”现象主要出现的运动项目是 （ ）
A、短跑 B、中长跑 C、马拉松
3、在篮球比赛中，一个队员从后场控制活球开始，必须在（ ）内使球进入前场。
A、5秒 B、10秒 C、15秒
4、在篮球比赛中，发动快攻成功率最高的是 （ ）
A、抢断球后 B、跳球 C、抢获后场篮板球
5、足球比赛中，队员阻挡犯规判罚 （ ）
A、直接任意球 B、点球 C、间接任意球
6、体操队形练习的内容包括 （ ）
A、直线行进、绕场行进、斜线行进
B、分队走，并队走，一路纵队变多路纵队走
C、图形行进，队形变化，靠拢和散开
7、个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫做 （ ）
A、纵深 B、距离 C、间隔
8、武术的基本步型步法有 （ ）
A、三种 B、四种 C、五种
9、田径运动会竞赛规程的作用为 （ ）
A、大会工作的依据
B、竞赛工作的依据
C、各单位参加比赛的依据
10、在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以 （ ）
A、计时员计取的成绩为准
B、计时长计取的成绩为准
C、终点裁判员的判定为准
11、5队参加单循环比赛，其比赛轮数是 （ ）
A、5 B、6 C、10
12、在肌肉收缩过程中，其直接消耗的能量来源是 （ ）
A、葡萄糖 B、脂肪 C、ATP
13、运动训练在贯彻区别对待原则时，要求制订训练计划应充分反映全队和 （ ）
A、个人特点 B、思想特点 C、生理特点
14、学校体育管理的依据是 （ ）
A我国的教育方针 B体育法 C学校体育工作条例
15、执行学校体育工作计划的主要负责人是 （ ）
A、校长 B、体育教研组长 C、体育教师
二、填空题：（每空1分，共20分）
1、新课程目标体系中的三个层次的递进关系为 、 、 。
2、教师在制定体育与健康课教学方案时，应根据学习目标的要求来选择和设计 。
3、课程标准力求淡化评价的甄别、 功能，而强调其发展、 功能。
4、体育与健康课程改变了单一的接受学习方法，倡导 、 、。
5、在体育与健康课教学中，要重视培养学生的 能力， 能力和应用能力。
6、运动强度越大，训练水平越低，“极点”的反应出现得越 ，症状表现得越 ，消灭得越 。
7、在体育与健康课中，对学生进行 品德教育与发展个性的主要方法有 、说服法、 、表扬批评法。
8、持球突破是持球队员运用 和 相结合的快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术。
9、体育科学研究所采用的方法有观察法、实验法、 和 。
三、判断题：（正确的在表格的相应栏内写“对”，错误的写“错”。每题1分，共10分）
1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦 （ ）
2、上体育课，教师也可以做错误的示范动作。 （ ）
3、课堂教学中，教师的口令都是由预令和动令组成。 （ ）
4、早操、课间操的组织形式主要有徒手操、韵律操、健美操等。 （ ）
5、根据《学生体质健康标准》测试的要求，中学生需要完成五项测试，分别是身高、体重、台阶试验或耐久跑、50米跑或立定跳远、握力或仰卧起坐（女）或坐位体前屈。 （ ）
6、在体操的保护帮助下，运用限制物属于自我保护。 （ ）
7、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （ ）
8、学校和县、市举办的各种球类竞赛项目，常称为运动会。 （ ）
9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 （ ）
10、学生的运动技术水平高，比赛的成绩好，说明这所学校的体育工作好。 （ ）
四、简答题（共15分）
1、凭你的教学经验，在每次上体育实践课前，体育场地、器材的设计安排，应充分考虑到哪几方面的要求？（7分）
2、新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”,请谈谈你对此的理解. （8分）
五、教学案例分析（考生只须在以下二道题中任选一题完成，共10分）
1、《投掷》教学片段
（1）某初中教师进行了铅球技术教学。教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立、手部动作、推球用力顺序的练习，然后只是出手的动作练习。最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。
（2）又一位教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学，选择实心球，在一号场地上练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地上练习；喜欢投掷的学生可选择配有目标装置的三号场地上练习。整个练习过程中，学生都可以自由变换练习器材和场地，也可以自由组合练习的伙伴。
请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
2、《婚礼集体舞》授课过程介绍
有一节在国内引起强烈反响的德国体育课，课题是《婚礼集体舞》，授课过程是这样的：
那天的体育课是一堂四年级的体育课，在室内运动场进行，执教的是艾默特女士。10分钟的热身操以后，她开始了本堂课的课题教学：教学一个德国乡村婚礼上的集体舞。这个舞蹈共分四个动作：向左移三步，向右移三步，右手脱帽弯腰行礼，将礼帽抛向空中并捡回。20分钟的教学真是“惨不忍睹”：四年级的学生左右不分，有的左手执帽，有的右手摘帽，有的先移左脚，有的先动右脚，伴着音乐有的弯腰，有的挺身。于是，胳膊碰胳膊，屁股撞头，混乱不堪。只有一个动作是一致的，那就是将手中的帽子扔向空中，再满场奔跑着捡回来。
这个案例给我们什么样的启示，请简要分析。
六、教材分析（30分）
根据提供的教材——“技巧--前滚翻”，按七年级新授课第一课时设计，完成下列各项：
1、制定本节课的学习目标。（9分）
2、指出本节课的学习重点、难点。（6分）
3、阐述突出重点、难点的主要练习方法与手段。（10分）
4、设计一份“技巧”学习评价方案。（5分）
2006年暑期教材教法考试初中体育与健康试卷
参 考 答 案
一、选择题 （每小题1分，共15分）
题号 答案
1 A 2 B3 C4 C5 C6 C7 B8 C9 B10 C11 A12 C13 A14 C15 B
二、填空题： （每空1分，共20分）
1、 课程目标 、 领域目标 、 水平目标 。
2、 教学内容 。
3、 选拔 、 激励 。
4、 自主 、 探究 、 合作 。
5、 实践 、 创新 。
6、 早 、 明显 、 慢 。
7、 榜样法 、 评比法 。
8、 运球技术 、 脚步动作 。
9、 文献资料法 、 调查访问法 。
三、判断题： （每题1分，共10分）
题号 答案
1 对2 对3 错4 错5 错6 错7 错8 错9 对10 错
四、简答题 （共15分）
1、（7分）
（1）要有利于吸引学生注意,激发学生从事体育活动的兴趣（4分）
（2）要有利于组织调动,练习安全（3分）
（3）要有利于组织活动,提高效率（3分）
2、（8分）
答: 标准强调要“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”。在教学活动中应从以下几方面做起:
（1） 体育活动中确保全体学生参与 （2分）
学生是活动的主体,在教学活动过程中应强调学生对活动的亲自性、 参与性,突出每一个学生的能动性.
（2） 让学生拥有一定的自由空间 （2分）
教师首先要重视教学设计,使活动富有吸引力,有思维的空间和创造的余地,其次把学生个体与集体活动结合起来.
学生是学习的主体。在充分发挥教师主导作用下，让学生拥有一定的自由权,是实现学生由被动向主动学习跨越的前提.因此,在体育教学中，首先要给学生一定的自由支配时间,同时布置一定的学习任务,让权利与责任相结合:其次要给学生思考问题、提出问题和解决问题的时间和机会;最后教学难度的设计要有梯度,学生能够自主选择适合自己学习能力的学习内容.
（3） 发扬教学民主 （2分）
民主的教学有利于形成一个和谐的教学环境,有利于师生间的沟通、理解和配合.这就要求教师重塑形象,具有亲和力；其次,建立一种资源共享的伙伴型师生关系,教学过程中师生共同尊重,共同分享；同时教师要真诚的信任与鼓励学生.
（4） 满足学生的需要 （2分）
需要是个体或群体生存与发展的基本动力.一个学生在不同时期有着不同的需要. 不同的需要导致不同的学习动机,从而形成不同的学习效果.在体育教学中,教师可以提出以下具体的教学策略:第一, 教师与没有明确需要的学生多进行个别交流,帮助他们明确目标,从而激起他们的学习需求:第二,要了解学生的需要类型,尽可能地创造条件满足他们不同的需求:第三,要培养学生学习的兴趣,激发他们的学习动机,使他们的学习需要不断得到提升.
五、教学案例分析 （共10分）
1、第一种是传授灌输式的教学方法。（2分）
教师把学生置于知识的接受者的位置上，教师把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握上，这样做，学生将整天处于被动应付，机械训练，简单重复的学习之中，学生学习的主动性、能动性和独立性被消蚀，思维和想象力被扼杀，学习的学习热情被摧残，严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失。（2分）
新课程要求改革陈旧的教材内容，教学内容的选择要符号学生实际，给学生创造有效的学习环境，让学生灵活多变地进行学习，提高学生的运动兴趣。（2分）
第二种是教学过程创新的教学方法。（2分）
教师根据学生的需要更新教学方法和手段，为其创设一个独立练习的时间和独立思维的空间；为学生创造一个充分展现的机会，展现自己的独立个性，展现自己的创造能力，展现自己实践中的创新成果。这种展现又推动着学生不断地去思考、去探索、去创新。（2分）
2、教学中要尊重和保护学生的好奇心和表现欲望，促进学生良好的兴趣品质的形成。（3分）
要激发和保持学生的运动兴趣，我们就应该努力满足学生的学习需要。（3分）
主要体现在：
（1）教师与学生建立一种互动、合作的关系。（1分）
（2）教学内容的选择要符合学生的身心发展特征。（1分）
（3）教学手段和方法要多样化。（1分）
（4）评价的方法，有利于促进学生更努力地学习。（1分）
六、教材分析 （30分）
1、学习目标：（略）（目标的制定不少于3条，每条3分，共9分）
要求：目标明确、具体，体现新课程理念。
2、以前滚翻为主教材为例（参见江苏版教参p244,）：学习重点是依次团身（3分）；难点是团身紧、方向正（3分）。
3、主要教法：学生尝试练习（做深蹲、低头、含胸、抱腿团身动作；团身滚动）、体会练习（仰卧收腹做抱腿团身动作、前滚翻练习）、挑战练习（在斜面上由上而下做前滚翻；两腿间夹手帕做前滚翻等）。（列举5种以上练习方法，每种方法2分，共10分）。
4、评价内容：（参见华师大版教参p124）
保护与帮助的意识和能力、运动技术的掌握程度、练习的态度和习惯等。（3分）
评价方法：“运动技术的掌握程度”可以综合教师评价和学生自评进行，“练习的态度和习惯”和“保护与帮助的意识和能力” 可由学生互评。（2分）
做做这些题。望采纳。
中考体育考试问题（主要1000米）
专家指导：中考体育考前考后要注意哪些事项？
中考在即，中考的一个重要项目———体育考试于今日进行。考生们将在五大类十几个项目中选择三项自己的优势项目进行考试。考生如何做好考前准备？面对考试可能会出现的突发情况，考生应该注意哪些？考试时，考生怎样才能发挥出最佳水平？中考网为广大考生支招，希望能给广大考生以帮助。
【中考体育前】
考前做足准备活动
考生考试前要做足准备活动，将肢体舒展开。只有当身体发热和兴奋了，才易从静止状态进入运动状态。考前准备活动可通过慢跑、徒手操、拉伸练习、活动性游戏等内容进行热身，充分活动身体各部分的关节、肌肉和韧带。此外，中考网提醒考生还应结合锻炼项目的特点，从活动部位、活动方式等方面做一些准备练习。如快速跑前进行小步跑、高抬腿跑和后蹬跑；跳跃前多进行肩、腰、膝、踝关节的活动；投掷前进行拉肩、挺身后仰练习等。
着装方面，考生应该穿运动服装，着运动鞋。运动时，衣服上的徽章和口袋里的钥匙等硬质物品要取出，鞋带要系好，以保证安全地进行运动。
此外，中考网提醒考生，考试时注意穿防滑轻便运动鞋。袜子应选纯棉质地运动袜，一能充分吸收汗液；二能使脚掌与鞋子结合紧密，便于发力。同时，还要准备一条毛巾，方便出汗时擦汗；如果是下雨天，也方便擦去雨水。
睡眠饮食要有保障
开考前一定要记得吃早餐，保证充分的睡眠。另外，饮食上要清淡。考试当天吃饭八成饱即可，菜品要有营养、好消化。中考网提醒考试前30—40分钟可以补充适量含糖水，吃两至三片维生素C，这样可以提高糖原代谢，有助于提高运动成绩。在下午考试的考生，中午需午休半小时，以免下午考试时过早出现疲劳。
要以平和心态对待考试
在体育考试前，往往有许多考生反映会出现尿频、出汗、心跳加快以及记忆力下降，无法集中精力参加考试的现象，最终造成发挥失常。中考网提供建议：把体育考试作为在初中阶段最后一次检验自己身体素质和运动水平的机会，以平静自信的心情对待考试，不要过分紧张和怯场。考前做深呼吸调整心态，多思考动作技术要领。
【中考体育进行中】
合理分配体力成功“通关”
参加立定跳远考试的学生，除做足准备活动外，要注意穿着摩擦性强的运动鞋，要利用好一、二次试跳机会进行适应。在考试时充分发挥技术，力争一次试跳满分过关，节省体力准备下一项考试。
考生要合理安排体力，调整好心态，在考试换项间隙抓紧休息，以良好的精神状态参加下一个项目。
参加实心球考试的考生，考试前，在充分完成准备活动的状况下，要有针对性地对肩、背、腰等关节做局部拉伸运动，以防在考试过程中因发力过猛，导致肌肉拉伤。中考网提醒·在考试时注意动作要领，可为自己的出手高度找一个参照点，把握好球出手的高度和速度，发挥出最佳水平。
此类运动绝不会耗尽学生体力，影响学生其他项目考试的发挥，反而会使学生以理想的身体状态赢在起跑线上。此外，要注意，跑完后不要马上坐下，而应该慢走或原地踏步，并做深呼吸放松。
投篮尽量做到“一投命中”
篮球项目测试中，要求学生在运球上篮未投中的情况下，必须进行补投。然而补投却给学生造成了更大的心理压力，反而陷入了“一投”不进、“二投”也不进的怪圈。
中考网提醒考生应熟悉场地，进行试练。“考前理清思路，运球快一点，上篮慢一点，球擦篮板可提高命中率。”邱蕾说，若出现“一投”不中的情况，学生应首先调整好自己的心理状态，尽量保持冷静，将球运至篮下再投，离篮筐越近越易命中。
同时，如感到身体不适，可终止考试。因伤病等特殊情况不能在规定时间内参加体育考试的学生，可及时申请缓考。
【中考体育考试后】
跑后不宜立刻休息
中考网提醒一些考生跑完后便拿起矿泉水，一口接一口地猛灌，“喉咙很干，不舒服，要立即补水”。跑后出现口干、疲劳等现象，都属正常，切忌大口喝水，可饮少量水，含至口中，漱漱口即可。
对此，建议考生在跑完50米、3分钟25米往返跑后应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉力量。其方法是对身体各部分进行放松性抖动、拍打，双人合作互相按摩等。
家长必读：如何安排中考体育考试前的饮食
运动前的饮食要选择高糖、低脂肪
的食物为主，例如米、面、水果等，这些食物容易消化又能提供糖类，后者马上能转化成做运动时的直接能量。考虑到中考体育测试持续时间比较长，还要增加一些奶制品或豆制品，这些食物缓慢地被消化成糖类，能够长时间为肌肉提供能量。
高纤维的食物比较容易造成肚子不舒服，因为它们需要比较长的时间消化。有些高纤维的食物也富含糖类，例如全麦面包、高纤饼干、某些高纤饮料等，有些同学对这类食物较敏感，就要避免在运动前吃这些食物。
进食的时间也是不能忽视的问题。时机的选择原则是吃进去的食物可以在测试过程中提供充足的营养和能量，而不至于在运动过程中造成肠胃不适。高热量或是高脂肪的食物需要长一点儿时间才能消化。一般而言，正餐的食物约需要3至4小时的消化时间，才不至于在运动中感到肠胃不适；分量较少的一餐约需要2至3小时；少量的点心只需1小时。这些情形依照个人在运动时对胃中食物的感觉不同而有差异。如果你在运动时对胃中的食物很敏感，少量的食物就会令你感到饱胀不适，你就需要让食物有更长的消化时间。一般来说，在运动前90至120分钟吃少量的早餐，例如：面包加果酱或是水果。避免含太多脂肪的食物，例如：包子、汉堡不容易被消化，会在胃中停留比较长的时间，也无法提供足够的糖类。若是你习惯吃丰盛的早餐，就需要在运动前2至3小时吃，才有足够的时间消化。如果无法早起，在运动前10至30分钟也可以选择运动饮料或是一两片面包，以补充前一天晚上消耗的糖类。
有些同学对开始接触鲜奶会有腹泻的现象，称为乳糖不耐受。多数人坚持饮用一段时间后症状可自行消除，当然还有一些同学不能缓解，就要避免鲜奶的食用。另外需要提醒大家切勿在临近考试前进食巧克力类食物。巧克力属于高能量食品，但是消化时间比较长，增加胃肠负担，同时还能引起精神委靡。
总之，没有任何一种食物或是任何的进食时间表可以适合每一个人，都需要自己在练习时实际体验，找出最适合最有效的食物和进食的时间。最好不要在考试时尝试没有试验过的食物，以免造成不必要的负面影响。
中考体育平时实用自我锻炼方法
鉴于体育在中考中的权重不断增大，我们不得不高度重视体育对中考总分的影响，何况体育是完全可以提前早早准备的，所以为了日后的中考体育拿到高分甚至满分，我们目前初一、初二的学生有必要早一点重视体育，加强平时的体育锻炼。下面就一些常规考试项目谈谈训练方法和技巧：
一、200米跑
利弊分析：中考体育何时才能不“应试”？
特点:如无意外,200米还是明后年体育中考的必考项目。该项目既有绝对速度的要求，更有速度耐力的要求，对人的肌肉力量和心肺功能的要求会更高。
难点：动作的合理性和速度耐力。
练习方法：1、原地的摆臂练习，要有轻松、快慢自如的感觉（可以对着镜子练习，这样容易发现动作问题，及时加以纠正）；时间：10分钟左右
2、高抬腿练习（要结合摆臂练习，膝盖抬高，身体不后仰）；
练习量：每次4组，每组40次（数单脚）
3、单足跳：动作要求：尽可能大步，膝盖尽量上抬。
练习量：左右脚各4次，距离30米左右。
4、斜坡跑（上坡）：该练习对200米成绩的提高帮助最大。深圳一般的公园里都会有斜坡。但必须要注意安全。练习方法：初练时先选择坡度小，距离短的场地进行。随着能力的提高，可以逐渐增加难度——坡度大，距离稍长的场地练习。
二、仰卧起坐
特点:女生项目，是历届中考选择人数最多的，也是最容易练、最容易拿分的项目。
2010中考体育过程性考核最少考四项
难点：速度和耐力兼顾。
练习方法：先练速度，后练耐力。
1、速度练习：15秒的快速练习：尽可能达到15秒做15次以上的速度。每次练习4－6次。
2、耐力练习：每次坚持做1分30秒以上，如确实做不上来，可把双手离开头部再坚持做到规定时间。每次练习2－3次。
身体反应：开始练习时腹部肌肉（肚皮部位）会有酸痛感觉，严重者后仰甚至大笑时都会疼痛。这是很正常的反应，坚持练习一段时间（约一周）以后，这种反应会逐渐消失。
三、篮球－运球上篮。
特点:是运球和投篮两部份动作的结合。该项目是近年中考男生选择人数最多的，也是较容易拿满分的项目。
难点：对球性的要求较高。
练习方法：1、多练运球和篮下近距离的投篮。
2、多看、多模仿技术好的同学的动作。
3、多思考、多提问。
以上三点中，第一点最重要。
四、实心球
特点:适合体形粗壮，爆发力好，动作协调的同学。
难点：力量好，柔韧性好，动作协调。
练习方法：1、通过课堂学习，掌握基本的技术动作要领。
2、力量练习：多做俯卧撑、立卧撑和仰卧起坐，以及负重的上推举、颈后推举。
3、有条件的同学可以自己买一个实心球（约25元左右）假期在家练习，但必须要注意安全。
五、立定跳远
特点:对提高下肢的爆发力有很大的帮助。
技术要领：双脚自然开立（约20cm左右），摆臂与起跳动作要协调。起跳要突然，而且要努力往上跳，落地时努力抬腿，用脚后跟先着地。
难点：起跳快，腾起高，落地晚。
练习方法：1、原地的抱膝跳：向上跳起后双手抱紧膝盖，保持抱膝动作落地（最好在草地做）。每次练习4组，每组4－6次。
2、设定目标跳：在自己最好成绩的距离再前移5cm处划一条线，每次练习都要求自己越过该目标线。每次练习12－16次。
五、跳绳
特点：器材简单，练习方便。
技术要领：选择的绳子要细小，稍为重一点的，这样的绳子甩起来速度会快一点。
练习时，手臂要相对固定，利用手腕的力量摆动绳子，（因为摆动的幅度小，频率就快）。双脚并拢起跳，利用踝关节的力量使前脚掌跳离地面，脚跟尽可能不着地。注意：双脚只是稍离地面而已！（约1－2cm高）这一点很重要，它直接影响到速度。
练习方法：1、速度练习：20秒的快速跳。4－6次
2、耐力练习：1分30秒的连续跳。3－5次
六、引体向上
特点：属于男生项目，较容易拿满分，适合体形一般，有恒心练习的同学。
技术要领：掌心向前握杆，上升时下巴要过杆，下放时肘关节要完全伸直。练习时运用瞬间的爆发力把身体扯上去，下巴过杆后手臂完全放松，让身体自然下“掉”。记住：身体是完全放松的“掉”下来，但不能脱手。当落至最低点时，运用反弹的瞬间机会手臂突然发力把身体再次扯上去。
难点：捕捉到瞬间的反弹惯性突然发力。
练习方法：多做俯卧撑，哑铃等练习，提高上肢力量。开始练时，可以在较低的单杠上做斜身（脚着地）的练习，之后逐渐过渡到正规的单杠上练习。请记住：只要你能做到了5个，你就有能力做到15个。（达到15个所需的时间与你的练习态度成正比）
注意事项：以上的项目和练习方法是提供给同学们在平时特别是节假日进行自我锻炼的。在练习前要做好充分的准备活动，以免受伤。同时还要注意安全。另外，有问题可以随时咨询体育老师。
初中的体育考试，都考试什么，满分是多少？
体育总分是30分，但是你考试只考15分，另15分是学校给的，一般学校都会考虑到学生在体育分上不能吃亏，所以这15分一般都会给，即使你体育很不好，学校也会考虑到自己的升学率，会给高分的！你去考试的有三个项目，每个项目5分，最低是2分一个，这样算来，你就有了15+2*3=21分的保底分，楼主不会每项都只得2分吧!总有一项会高于2分，要是某项发挥还蛮好，得个25分没问题啊！
初中体育考试主要考什么？
中考体育运动加试共50分：
1、男性的人1000米/女子800米
2、男性的人引体上进10个或前抛实心球/女子仰卧起坐40个或前抛实心球（往都是后抛实心球，但从说话时的这一年着手改了。）
3、这个是不稳定向，有可能使篮球运球折返跑，还有可能使排球等等，这个是男性和女性生都是同样的项目，然而要求肯定是不同的。 第一项20，二三项各15分，共50分。依据完成事情状况的不一样，有具体的得分标准。
拓展资料
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
考生须知
（一）参加体育考试[1]应穿着运动装、运动鞋，但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
（二）参加体育考试，考试前应做好充分的准备活动，考试后应做好整理活动。
（三）考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。
（四）考试成绩当场公布，考生对考试成绩有疑问，应立即向引导员提出，以便及时查询。
（五）女生经期及生病受伤的考生，应及时办理缓考手续，并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。
（六）因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续。
（七）考生（和家长）要注意考生考试前的身体状况，保证考生不带病、不带伤参加考试，避免出现伤害事故。
（八）体育考试是一次性考试，没有补考。三个项目都考完的考生，不能再申请参加缓考。
（九）考生对考务工作有意见，应通过学校向区县考务办公室反映；考生对考试中的舞弊行为，有权直接向区县或市体育考试领导小组申述。
（十）现场体育考试考场为封闭考场，无专门证件、未经批准不能进入考场。
求初中体育理论考试试题题
《体育欣赏》理论试题
一、选择题
1、 奥林匹克运动有一句著名的格言，（）。 （B） A 更高，更快，更远 B更快，更高，更强 C 更快，更强，更好
2、 短跑是指（）。（A） A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下
3、 速度滑冰简称速滑，比赛按分组和不同距离在400米冰道上进行，每组有（ ）选手参加。（B） A 一名 B 两名 C 三名
4、 速滑项目中，凡不属于自身原因而影响滑行或摔倒，经裁判允许可休息（ ）后重新参加比赛。（C） A 10分钟 B 20分钟 C 30分钟
5、 游泳在奥运会比赛中，金牌数（）田径运动项目。（C） A 高于 B 等于 C低于
6、 游泳比赛中，通常把50米、100米、200米称为（）。（A） A短距离 B中距离
C 长距离
7、 自行车比赛可以在赛车场和（）上进行。（B） A 跑道 B 公路 C 任何空地
8、 自行车比赛常见的场地赛项目有个人和（ ）。 （C） A 集体赛
B 接力赛
C 团体追逐赛
9、 赛艇项目中，规定女舵手体重不得低于（）。（B） A 40千克 B 45千克C 50千克
10、赛艇比赛开始前按各自水道将艇头对齐，然后听信号出发，抢航（ ）次则取消比赛资格。（B） A 一次 B 两次 C 三次
11、测距类项目由运动员或运动员操纵器械，以高度和远度决定比赛名次，提高运动成绩的关键是力量、速度和（）。（B） A 技巧 B 素质 C 远度
12、跳跃中的高度比赛，运动员在每个高度连续（ ）试跳失败，即被取消比赛资格。（B） A 两次
B 三次 C 六次
13、举重比赛中，试举动作应符合规则要求，由（ ）名裁判员用指示灯判定试举是否成功。（A） A 三名 B 四名 C 五名
14、男子竞技体操包括自由体操、鞍马、跳马、双杠、单杠、（ ）六个单项。（C）
A 高低杠
B 平衡木 C 吊环
15、女子竞技体操包括高低杠、平衡木、自由体操和（ ）。（B） A 单杠
B 跳马
C双杠
16、在重大国际比赛中，竞技体操又分团体、个人单项和（ ）。（A） A 个人全能
B 双人组合
C 三人组合
17、奥运会跳水比赛有男女跳台、（ ）共四个项目。（B） A 跳水 B 跳板 C 跳深
18、奥运会跳台比赛中，跳台高度为（）。（C） A 3米 B 5米 C 10米
19、男子跳台预赛跳六个自选动作，进入半决赛再跳五个规定动作，决赛跳（ ）个自选动作。（B） A 四个 B 五个 C 六个
20、女子跳台预赛跳五个自选动作，进入半决赛再跳四个规定动作，决赛跳（）个自选动作。（B） A 四个 B 五个 C 六个
21、男子跳板要完成五个规定动作和（ ）个自选动作。（C） A 四个B 五个 C 六个
22、女子跳板要完成五个规定动作和（）个自选动作。（B） A 四个 B 五个C 六个
23、花样游泳的重大国际比赛有奥运会、世界锦标赛和（）。（A） A 世界杯
B 青年锦标赛 C 女子锦标赛
24、花样游泳的比赛泳池不得小于12×12米、水深 （ ） 米，池水透明度应清澈见底。（A） A 3米
B 4米
C 5米
25、花样游泳的自选动作分单人、双人和（ ）三种形式。（B）
A 集体
B 成队
C 团队
26、花样滑冰有单人滑、双人滑和（ ）三个比赛项目。（B） A 团体滑 B 冰上舞蹈 C 集体滑
27、花样滑冰的重大国际比赛设世界花样滑冰锦标赛和（ ）。（B） A 世界杯花样滑冰比赛 B 冬奥会花样滑冰比赛 C 青年锦标赛
28、花样滑冰的比赛场地长60米、宽30米，冰的厚度不少于（ ）。（B）
A 2厘米 B 5厘米 C 8厘米
29、观赏花样滑冰中的单人滑比赛，要注意动作的难、新和（）。（A）
A 稳
B 平 C 美
30、观赏双人滑比赛，应观赏双人动作的默契、配合、协调和（ ）。 （C） A 舒展 B洒脱 C 统一
31、乒乓球最重要的国际性比赛是（ ）。（A） A 世界乒乓球锦标赛 B 奥运会乒乓球比赛 C 世界杯乒乓球比赛
32、乒乓球比赛共设男女团体、男女单打、男女双打和（）七个项目。A 接力赛 B 混合双打 C 集体赛
33、目前乒乓球每局比赛采取（ ）分赛制。（C） A 21分
B 15分
C 11分
34、根据国际乒联的规定，2000年10月将乒乓球的直径改为（ ）。（B）
A 38毫米 B 40毫米 C 42毫米
35、羽毛球比赛对发球有严格的规定，当发球一方得分为零或双数时，应站在（ ）发球区发球。（C） A 左
B 居中
C 右
36、排球比赛中，男子比赛网高（ ）米。（C） A 2.24米
B 2.34米
C 2.43米
37、排球比赛中，发球后每队可接触球（）次。（B） A 两次 B 三次 C 四次
38、排球比赛每局比赛某队满（）分并比对方至少多得2分为胜一局。（C） A 15分 B 21分 C 25分
39、排球比赛时，比赛成死球时教练或队长可请求暂停（ ）次，每次30秒钟。（A）
A 两次 B 三次 C 四次
40、在网球比赛中，国际上以胜1分为（ ）。（C）
A 1
B 10
C 15
41、在网球比赛中，国际上以胜（ ）局为胜一盘。（B） A 4
B 6
C 8
42、在网球正式比赛中，女子单、双打和混双采取（ ）制。（A） A 三盘两胜制
B 五盘三胜制 C 七盘五胜制
43、足球比赛每方上场（ ）人，其中须有1名守门员。（C） A 9人 B 10人 C 11人
44、“世界第一运动”是指（ ）。（B） A 篮球 B 足球 C 田径
45、“体育运动之母”是指（ ）。（C） A 篮球
B 足球
C 田径
46、篮球比赛中，队员犯规（ ）次必须自动退出比赛。（B） A 4次 B 5次 C 7次
47、在篮球比赛中，一个队的队员侵入犯规或技术犯规达到（ ）次，若以后队员再犯规则处以两次罚球。（B）
A 5次 B 7次
C 9次
48、篮球比赛中，罚球中篮得（ ）。（A） A 1分
B 2分
C 3分
49、篮球比赛中每队上场队员5人，分为前锋、中锋和（ ）。（B） A 后锋 B 后卫 C 前卫
50、篮球比赛是在长（ ）米、宽15米的场地进行。（A） A 28米
B 30米
C 40米
51、手球比赛分7人制和（ ）。（B） A 9人制
B 11人制 C 13人制
52、目前世界各国开展的是（ ）。（A） A 7人制
B 9人制 C 11人制
53、手球比赛是在长40米，宽（ ）米的长方形场地上进行的。 （C）
A 28米
B 25米
C 20米
54、手球比赛时间为（ ）分钟，分上下两个半场，中间休息10分钟。（B）
A 40分钟 B 60分钟 C 80分钟
55、手球比赛结束如得分相等，休息5分钟后应进行（ ）分钟决胜期比赛。（B）
A 5分钟
B 10分钟
C 15分钟
56、水球比赛每队上场（）人，其中守门员1人。（A） A 7人 B 9人 C10人
57、水球比赛上场队员包括守门员、后卫和（ ）。（B）A 前卫 B 前锋 C 中锋
58、水球比赛时间每场（ ）分钟。（B） A 25分钟 B 28分钟
C 35分钟
59、水球比赛结束打成平局，应休息5分钟继续比赛2节，每节（ ）分钟，中间休息1分钟。（A）
A 3分钟
B
初中体育考试项目有那些？
体育现场考试包括三个项目。
男生必考项目为1000米跑，选考项目为引体向上或前掷实心球二选一，篮球运球、排球垫球、足球运球三选一。
女生必考项目为800米跑，选考项目为仰卧起坐或前置实心球二选一，篮球运球、排球垫球、足球运球三选一。
求初中体育与健康知识试卷
http://www.hulianweb.com/Article/200707/20070707211426.html
http://www.baidu.com/baidu?word=%B3%F5%D6%D0%CC%E5%D3%FD%D3%EB%BD%A1%BF%B5%D6%AA%CA%B6%CA%D4%BE%EDtn=site5566
某市中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目,某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳
解：（1）根据题意，得m+n=50-（4+12+17+1）=16；
则{m+n=16①17+m=32②；
解之，得{m=15n=1；
（2）7～8分数段的学生最多，
及格人数=4+12+17+15=48（人），
及格率=4850×100%=96%．