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我国体育专业好的大学有哪些？
1、北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校，是唯一拥有体育学一级学科国家重点学科的高等院校和唯一进入“111引智计划”的高等体育院校，在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。
2、上海体育学院是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、华东师范大学和南京金陵女子大学等院校的体育系科合并而成。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。
3、天津体育学院创建于1958年，经过50余年的建设与发展，学院的办学层次和办学质量不断提高，形成了以体育专业为主体，体育学与相近专业交叉的多学科、多层次教育体系。学校自1979年就开始举办研究生教育，1986年获得硕士学位授予权。2010年又经国务院学位委员会批准为“立项建设的新增博士学位授予单位”。学院的体育人文社会科学研究中心是“国家体育总局体育社会科学重点研究基地”和“天津市普通高等院校人文社会科学重点研究基地”。
4、广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。2008年6月以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。目前各类学生共有8000多人，是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权(含体育学全部二级学科硕士点)和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。
5、武汉体育学院是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，原名中南体育学院，1953年组建于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，现为国家体育总局与湖北省共建院校。
6、成都体育学院，位于四川省，成都市。是西南地区唯一的高等体育学府。原隶属国家体育总局，现由国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主。学院教学、训练场馆设施齐全，功能完备。校园网完善实用，运行良好，在2006年4月四川省教育厅组织的高校校园网检查评估中获优秀等级。学院设有15个本科专业、6大学科门类。
体育大学本科有哪些
中国内陆现有十几所体育类本科院校，其中发展的比较的五所体育类院校分别为，北京体育大学、上海体育学院、广州体育学院、沈阳体育学院和武汉体育学院。
北京体育大学：成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。
学校现设有体育与健康学部、人文社科学部、奥林匹克运动学部、体育工程学部4个学部，体育与健康学部下设教育学院（体育师范学院）、心理学院等7个学院；人文社科学部下设马克思主义学院、管理学院等8个学院；奥林匹克运动学部下设中国足球运动学院（中国足球教练员学院）、中国篮球运动学院等9个学院（校）；体育工程学部下设体育工程学院。中共国家体育总局党校、国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院设在学校。
上海体育学院：创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学校设有杨浦、徐汇2个校区，占地面积600余亩，校舍建筑面积超35万平方米。上海体育学院是我国体育院校首批博士学位授予单位之一。
现共有本科专业23个；2019年12月，运动训练、武术与民族传统体育、运动康复、体育经济与管理4个专业获批国家级一流本科专业。共有体育学、心理学、医学技术、新闻传播学4个一级学科硕士学位授权点，体育、旅游管理、艺术、新闻与传播4个专业硕士学位授权点。拥有体育学一级学科博士学位授权点，体育学下属体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育教育训练学等所有二级学科博士学位授权点，同时自设3个二级学科博士点（体育管理、体育工程学、运动康复学）。
广州体育学院：位于粤港澳大湾区广州市中心，是华南地区唯一独立建制的体育高等学府。学校创建于1956年，1985年成为广东省首批体育学硕士学位授权单位，2008年取得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。2009年成为广东省新增博士授权单位立项建设单位
学校占地面积432亩，各类在校生8000余人。学校拥有教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学6大学科门类。体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、体育新闻传播学、运动医学等8个硕士学位授权二级学科，新闻与传播硕士、体育硕士等2个硕士专业学位授权点。体育学一级学科、舞蹈表演、新闻学被评为广东省重点学科。
沈阳体育学院：原名东北体育学院，创立于1954年，隶属国家体委（国家体育总局），2001年，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，是我国体育行业骨干院校之一，目前由辽宁省教育厅主管。学校入选辽宁省“双一流”大学建设高校，体育学是辽宁省“双一流”重点建设学科，在全国第四轮学科评估中，体育学位列全国B+、辽宁省第1位。
学校占地面积1688亩，建筑面积30.4万平方米，其中雪上运动中心（白清寨校区）占地757亩。8个本科专业涵盖教、管、文、理、艺5个学科门类。现设有13个教学训练与学术研究机构。学校拥有体育学一级学科硕士学位授予权，同时拥有全日制（非全日制）体育硕士专业学位授予权、新闻与传播硕士专业学位授予权。
武汉体育学院：原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。
学校占地面积1820.6亩，分马家庄校区、藏龙岛校区、武当山校区和东湖高新区（豹澥）校区。学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等8个学科门类。体育学一级学科优势突出，在全国高校第二、第三轮学科水平评估中排名第三，第四轮学科评估中被评为A类，是湖北省属高校中唯一进入A类的学科和学校。
浙江大学最好的专业排名
1.古典文献学
古典文献学是关于中国古代文献研究和整理的一门学问，其研究内容包括古文献的形体（含古文献的载体、体裁和体例）、古文献整理的方法、古典文献学的历史、古典文献学的理论等。
浙江大学人文学院中文系古典文献学专业创建于1983年，是全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接联系的5个古典文献学专业之一，刚建立时就面向全国招生，在有关部门公布的全国高校本科专业排名中曾多次名列第一
2.社会学
浙大社会学前身是1984年的哲学社会学系，1997年开始设本科，1999年浙江四校合并后才以杭州大学和浙江大学的社会学教学力量为基础成立了现在的社会学系。所以相对于国内一些985高校30年以上的系龄，浙大社会学系的建系年份并不长。是全国高校排名前10的专业，就业前景良好。
3.信息资源管理
浙江大学信息资源管理系正式成立于2003年11月15日，于2006年9月并入公共管理学院。现有在公共管理一级学科下设立的信息资源管理博士点，信息资源管理、图书馆学、情报学和档案学四个二级学科硕士点和图书馆、情报与档案管理一级学科硕士点，以及信息资源管理本科专业。全国排名第二，仅次于华中师范大学。就业前景良好。
4.教育学
浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科，1928年完成学科建制，是中国现代大学中最早的教育学学科建制之一。学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站；拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖8个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点；拥有教育史国家重点学科，比较教育学、体育人文社会学等浙江省重点学科。浙大教育学院是浙江大学附属的二级学院，但是专业招生都都是一本的。就业前景良好。
5.会计学——竺可桢学院智能财务
竺可桢学院是浙江大学对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院，是实施英才教育、培养优秀本科生的一个重要基地。浙江大学竺可桢学院毕业生前景广阔，国内外读研率达90%，其中出国读研率在40%以上，一大批毕业生已在国内外研究或工作领域崭露头角。历届毕业生中已有300余人出国深造，并在其研究或工作领域崭露头角。许多已成为教授、企业家、管理干部。就业前景好。
6.材料科学与工程
浙江大学材料科学与工程学院是我国最早从事材料科学与工程研究以及人才培养的单位之一，2007年，浙江大学材料科学与工程学科被评为国家重点一级学科，其中材料学、材料物理与化学为国家重点二级学科。2017年，浙江大学材料科学与工程学科入选国家“双一流”建设学科行列。偏向于科研，就业情况良好。
7.光电信息科学与工程
浙江大学光电科学与工程学院（以下简称“光电学院”）是由原浙江大学光学仪器专业发展而来，是我国光学工程学科的诞生地。浙江大学光电学院所依托的浙江大学光学工程学科是国家重点学科，也是浙江大学最具影响力的优势学科之一。就业良好。
8.自动化
浙江大学控制科学与工程学院（简称控制学院）始建于1956年，现有“自动化”、“机器人工程”本科专业和“控制科学与工程”、“网络空间安全”2个一级学科。工业控制技术国家重点实验室在2012年全国评估中名列自动化领域第一, 被评为优秀类国家重点实验室；工业自动化国家工程研究中心在2012年全国评估中位列自动化领域第一，评估优秀。
9.信息工程
浙江大学信息科学与工程学院成立于 1999年9月，学院现设有信息与电子工程学系、光电信息工程学系、控制科学和工程学系 3个系。学院拥有工业控制技术、现代光学仪器2个国家重点实验室和工业自动化、光学仪器2个国家工程技术研究中心；拥有光学工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、通信与信息系统4个国家级重点学科。专业在全国高校排名中前五，就业前景好。
10.电子科学与技术
浙大本专业在学科评级中评为A+，全国第一个通过国家工程教育专业认证的电子科学与技术专业点（2011年就通过认证，还是全国首批通过认证的电子信息类3个专业点之一）、首批国家卓越工程师教育培养计划专业点、国家新一代信息技术领域特色专业建设点。就业前景良好。
报考体育人文社会学B类地区有哪些学校比较好啊？谢谢
1 北京体育大学 A+ 6 成都体育学院 A 11 西北师范大学 A
2 上海体育学院 A+ 7 首都体育学院 A 12 曲阜师范大学 A
3 武汉体育学院 A+ 8 沈阳体育学院 A 13 北京师范大学 A
4 华南师范大学 A 9 南京师范大学 A
5 广州体育学院 A 10 苏州大学 A
沈阳体育学院吧~~~辽宁省是B类地区~
考体育类的研究生就业怎么样
体育学专业就业前景分析
体育人文社会学
1.体育竞技专职人员
可以担任体育经纪人工作，组织群众性活动、比赛、做体育广告代理。还可以在竞技场上担任相关的管理工作，统筹全局，规划活动。
这个行业比较欢迎有大局观，组织能力强，有领导才能的毕业生加入。
2.体育类教师院校师范人员
该专业的毕业生留在高等院校居多，因为高校设有专项的体育研究方向，专业对口，工作环境比较稳定。
3.体育综合人员
体育人文社会学不同方向的毕业生进入体育传媒的几率比较高，成为记者、评论员，借助体育知识和从业经验等优势，向大众传播体育信息与知识。工作环境充满激情，收入中等偏上。
体育传媒比较欢迎有较强的语言文字表达能力，能随机应变，有较强捕捉新闻信息及分析综合能力的应聘者。
4. 其他
毕业生还可以进入企事业单位从事工会的相关群众体育工作，企事业单位比较欢迎组织能力强，有服务精神的毕业生加入。
准备进入研究所之类机构的毕业生，要在思想作好忍受孤苦的准备，体育人文社会学方面的研究相对于其他3个专业是比较枯燥的，学术性很强。
体育教育训练学
1.体育竞技专职人员
体育教育训练学的毕业生可以在第一线从事体育工作，但不同的职业有着不同的工作环境和职业特征。如教练考试员既要负责对运动员进行训练，又要对运动队进行管理，因此比较适合于有一定工作经验的毕业生。
2.体育类教师院校师范人员
体育教师既要具备扎实专业基础，又要发展自己的综合能力，有一定相关技能的毕业生比较适于这样的工作。
按平均周工作量计算，教师大约有30%左右时间可自由支配，这就给高校体育教师提供了较大的空间，可以积极参与社会活动、业务进修、学术交流等，不断提高自身综合素质。
3.体育综合人员
体育教育训练学这个专业的不同运动方向的毕业生都可以从事健康保健教练的工作，帮助人们改善身体素质，提高体质。
健身教练工作时间比较灵活，收入与学员的多少有联系，有专业基础，又能拥有个人魅力的毕业生在这一行业比较受欢迎。
4.其他
理论与现代科学理论的拥有测定资料的处理、分析技能以及良好的理论研究和应用能力的毕业生还可以从事科研工作或到实验室和运动现场进行实验测试，以研究和解决体育教育训练学领域相关的理论和实际问题。
运动人体科学
1.体育竞技专职人员
可以选择进入竞技运动训练基地、运动队等从事医疗保健工作，为运动训练服务，保证训练的正常进行，同时也可兼任一定科研工作。
除了运动员、教练员之外，训练中最重要的就是队医的工作，具体包括运动员的营养师、药剂师、理疗师、保健师、医务监督人员等。
2.体育院类教师校师范人员
工作性质来看，主要进入各级教学单位(主要是大、中专院校)，从事运动人体科学专业教学工作。教书育人是社会层次较高的职业，生活相对稳定和自由，也比较受人尊敬。
偏向理科的专业性质使其教学的条理性比其他3个专业清晰，系统性比较强。
3.体育综合人员
随着全民健身活动的开展，人们的生活方式、消费观念都发生了很大改变，因而到高级宾馆、饭店、俱乐部及体育健身场所从事机能测试和评定、运动健身指导和营养指导工作也成为一种不错的就业选择。而从目前状况来看，各健身中心健身设备先进完备，健身教练也不少，健康指导却十分缺乏。因而运动人体科学专业人才将会得到较大的发展，收入不低。
4.其他
此专业毕业生还可以进入军队系统。或者进入体育科研机构(主要是国家体委科研所，各省市、自治区的体育科研所等)，主要任务就是做科研，并将研究成果应用于体育运动实践。
民族传统体育学
1.体育竞技专职人员
随着生活水平的提高，人们对竞技体育的热情开始转向“自身健康”和“社会体育”，对竞技的关注程度有所下降。民俗传统体育学专业常常被作为解决退役运动员就业的“跳板”而存在，同时竞技武术教练员也是比较好的就业方向之一。
2.体育院校师资人员
该专业的特色教练项目是武术和太极，目前我国重点中学和各大高等学院都开设了该项运动，因此该专业毕业生就业情况良好。一般来说，具有较高的理论修养和较强的专业技术、技能以及实践能力强的毕业生较容易在面试中取得成功。
3.体育综合人员
武术拥有广泛性铰强的群众基础，几乎占城乡居民经常从事体育活动的一半。据不完全统计，分散在全国各地并已注册登记的私人武术馆(校)就有一万多个，武术人口总数约近7千万。所以，民族传统体育学所培养的高素质社会武术指导人员将大有市场前景。此外，与该学科相关的“运动养生”是近年来人们关注的热点问题之一，无论是自主创业还是在专门性的会馆工作都拥有中等偏上的收入，但随市场波动而上下起伏。
4.其他
民族传统体育学研究生毕业后，素质过硬的优秀人员还可加入公安队伍，既有力地支援了公安队伍的建设，又提高了公安干警的素质。而公务员类的岗位更有挑战性，还可以继续从事与所选研究方向相关的研究工作继续深造等。
考研择专业分析就业前景是必要的一环，但不是唯一的一环，希望大家能够综合自身各方面条件，从己和彼两方面着手，选择一个最恰当合适的专业。