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中国未来的体育规划，你认为有哪些不错的建议？
改革开放40年，中国经济发展非常迅速，取得了非常突出的成就。不过，在教育这一块，我国还是遵循祖制，也就是以笔试为主导的教育方式，延续了中国几千年文化传承的科考制度特征。
我国一直都没有什么改变，不过这几十年积累的应试教育，还是存在不少问题。大多数家长成年人对身体的重视程度不够，青年人体育锻炼不够，为了应对全球的巨变，我国在教育这一块正下大力气，提出全民体育健身强国的规划。
中国未来的体育规划，有哪些不错的建议呢？
一、从全局出发，让全体国民认识到身体健康的重要性。
动员可以动员的力量，不断加大宣传力度，推广健身运动。比如，在官方媒体多进行宣传运动公益健身广告。
二、从教育出发，将体育健身纳入到考核范畴，侧重点因人而异。
不得不说，我国现在的教育已经将体育纳入考核范畴，作为重要参考，不过，还是不够全面，甚至没有做到注重个性化发展。这里需要，从各大学校要有针对性选拔体育人才，参与到各种竞赛。
三、要有均衡发展的意识，发挥各地的优势
我国体育规划，要做到因地制宜，因城施策，毕竟每个地区人的生活习俗和生活习惯，成长环境，就会有不同的优势。北方人擅长骑马滑冰，南方人擅长踢毽子游泳，我们就应该在体育项目和比赛上给出适当的政策倾斜，发挥地方优势。
四、加大对各种体育赛事的政策支持力度和资金支持力度，培养体育荣誉感
各种体育赛事的目的，并不一定就是为了夺冠，或者为了参加国际奥运会比赛，而是要培养体育的荣誉感。在我国，长期有一种观念，体育成绩好，或拿了体育奖励，往往认为没有拿成绩第一名，或拿各种化学奖更重要。
你对学校开展体育运动有什么建议？
我校开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,认真全面实施《国家学生体质健康标准》,确保我校每位学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,学生的全面身体素质明显提高,逐步形成热爱体育、崇尚运动、积极参加体育活动的良好风气，对学校开展体育运动有下面的建议。
建议学校开展体育运动，积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动.每班若当天没安排体育课的,在下午第三课以后安排体育活动课,要求做到内容丰富、组织有序、计划措施落实到位；放假期间,布置假期体育锻炼作业,要求学生通过“我选择、我喜欢、我活动、我健康”形式多样的体育活动,让学生以饱满的激情,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来。
组织开展好每年一度的“12.9”素质展示周小型体育竞赛,竞赛的内容为:跳绳、踢毽子、拔河、排球垫球、篮球定点投篮等项目,突出体现健身、娱乐的特点，对学习开展体育运动提供有效建议。
要充分利用学校里的广播、黑板报、晨会、班会等形式,大力宣传阳光体育运动，建议在学校里开展体育运动，形成积极锻炼的校园氛围。
相对国内的体育发展，有什么好的建议吗？
国内体育发展还是得看各大院校的体育生。在目前中国社会逐步走向富裕的今天，学习体育专业正在风口上。随着现代化的实现，人们越来越多脱离了体力劳动，体育健身成为普遍现象，体育知识成为迫切需求，体育专业人才的社会需求量大幅增加。体育学院培养出来的学生更专业，更高端，更受欢迎。现在正在体育学院学习的莘莘学子，应该对自己的专业有自信，你们是社会需求旺盛的人才。你们应该把握好自己在体育学院深造的机会，不要虚度光阴，刻苦学习，利用来之不易的学习时光，学习体育理论，练习体育技能，使自己成为各方面过硬的体育专业人才，将来服务于社会。
在学院学习期间，最好能学习一专多能。因为体育的门类比较多，体育生进入社会，可能会从事体育某个专业内容的辅导。所以体育生在综合知识学习的过程中，应该精通一两门专业知识，特别是精通某些专业训练方法。例如，国家正在各级学校推广三大球的普及。国家急需大量的基层篮球、足球和排球教练。如果对三大球的训练方法比较精通，是很受欢迎的。前些年发现，体育学院部分毕业生，综合理论较好，但具体到球类专业，深度不够，具体到训练方法更是比较浅，不能胜任教练工作。所以，建议体育学院的学生应该是一专多能，或精通球类训练，或精通田径类训练，或精通健身指导。
体育学院的体育生也应该学习一些养生知识，一方面将来指导社会上的人们进行养生，另一方面为自己的养生提供帮助。笔者发现许多从事体育工作的人们，年龄大了身体反而不是很好，这可能与不科学的大运动量有关，所以从事体育工作的人们，在指导别人健身的同时也要保护自己的身体。学些养生知识保证自己的身体健康。
体育学院的体育生，还应该多读些其他书籍，丰富自己的内涵。提高自己的修养，不要被世人说成是“四肢发达，头脑简单”的人。应该读些文学、历史、哲学、地理书籍，体育容易使人有刚性，但柔性不足，多读书会使人增加柔的成分，使人的性格“刚柔并济”，既有利于立足社会，也有利于自己身心健康。因为太刚，容易伤人和伤己，太柔又容易被人伤，只有“刚柔并济”才会游刃有余。
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对大学体育课的建议
大学体育课胡建议如下：
1、加大体育经费投入，改善学校体育基础设施。针对教学物资短缺的情况，应从财力上保证体育教学的投入，完善学校体育基础设备，努力使学校的体育基础设施不低于国家平均标准，增设运动场地和运动器材，加大对体育教学的资金支持，使高等院校的体育教育得以全面健康发展。
2、树立先进的教学指导思想。以先进科学的教学模式为教学指导思想，不仅重视体育技能的提高与积累，还要以健康为本为指导理念，要与当前以人为本，健康为本的时代理念相结合，促进大学生在体育运动中实现身心更方面的良好发展。
3、提高对教学目标的认识。提高对教学目标的认识，需要明确教学目标，要让课堂有意义、有目的。