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为什么中考体育会备受重视？
中考体育带来的益处也是肉眼可见的。9月3日，教育部发布的第八次全国学生体质与健康调研结果也表明，近年来，随着中考体育考试分值提高，中学生尤其是初三学生体育活动时间显著增加。在校体育锻炼1小时比率，初三学生为42.7%，高于高一学生的30.6%。体质健康达标优良率初三学生为29.2%，高于高一学生的22.6%。
正因为看到了中考体育给孩子们带来的明显变化，所以也让教育部下定决心继续提倡各地提高中考体育分值。
不过由于各地体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。同地区考试项目不同，且评分标准、考试时间均有差异。这些原因估计会造成各地中考体育分值提高的时间不会统一。
同时，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，我国还将不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，让每位学生掌握1至2项体育技能。
这个真有点厉害了，让孩子掌握体育技能会比较难，学会是一个概念，精通又是另外一个概念，是需要花大力气，下大时间才有可能实现。
中考体育将提至100分，体育课变"主角"你怎么看？
我们都知道中考体育在我们的中考成绩当中所占的比重并不是特别的重，而且对于很多中国的学校，他们对于体育的重视程度远远没有文化课的重视程度那么高，所以说有些学校他们可能都不会上体育课，而是占用体育课的时间来上学校的课程。
根据新闻报道，10月16日，教育部召开新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断的总结经验，逐年增加分值，要达到更语数外同分值的水平，到2022年要全面实行美玉中考，对于教育部所做的这个决定一出来也是让很多的家长又喜又忧，如果说体育的分值要在两年内逐步增加到100分的话，那么对于那些身体条件不好的同学来讲的话，就是一场噩梦，如果说对于那些经常参加体育锻炼的孩子来讲的话，对于这个决策，也让他们有了一定的优势。
其实我们都是有经历过学生时代的，当我们在上学的时候，虽然学校也会有体育课，但是有的时候体育课会被那些文化课的老师要来给我们上文化课对于本来应该去朝上锻炼身体的，我们来讲只能够埋头在教室里面学习，其实我觉得这样子是非常不好的，本来我们在学校的学习压力就非常的大，如果说我们的身体没有得到良好的锻炼的话，那么我们可能会跟不上学习的进度，对于这么高强度的学习，对于那些身体素质不是很好的同学，是会吃不消的，如果说我们适当的增加体育锻炼，把体育变成主角的话，可能这样子也会有利于我们文化课的学习。
我们也经常说一句话，身体是革命的本钱，如果说我们的身体素质变得好了的话，那么我们学习起来就没有太多的后顾之忧了。
中考体育将达到和语数外同分值水平，教育部为何这么做？
教育部举办的新闻发布会，而教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断增加分值和比重，要达到跟语数外同分值的水平，教育部这样做，可能是考虑到现在中小学生的身体素质水平在逐年下降，很明显就是缺乏体育锻炼，提高体育在中考当中的分值，能够加强中小学生的锻炼意识。
在我们的学生时代，最喜欢的课程应该就是体育课，能够让我们不必龟缩在教室当中，而是在教室外面去活动，上体育课的时候，自由自在，无拘无束，但是体育考试的时候不考，所以一旦遇到重大考试的时候，体育课必须要让步，很多老师都会占用体育课的时间。到后来都形成了一个约定俗成的惯例，体育课从来不上体育，而是会被其他的课程占满，慢慢的同学们也就不抱期待了。
现在的中小学生相比于我们那个时候身体素质明显要更差，因为现在很多中小学生的娱乐活动，一点都不丰富，在课外的时候总是抱着手机玩耍，很少在外活动，缺乏一定的体育锻炼，自然没有一个好的身体素质，如果连每周两节的体育课都被占用的话，那么现在中小学生的活动量实在是少之又少。
教育部不断提高中考体育所占的分值水平，就是希望人们能够加强体育锻炼，提高中小学生的身体素质。不过这种做法很多网友并不满意，他们觉得每个人的身体素质都有差别，强制性的把体育运动划分到考试范围当中，会让原本轻松的体育课变成一种负担。毕竟之前学生因为体育测试而猝死的消息也不在少数，也有可能会给学生带来不必要的压力，所以提高体育分值的事情还需要多考虑。
河北廊坊中考体育生还能考小三门吗
河北廊坊中考体育生不用考小三门。
特长生审核的时候就把专业过了。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，体育、美育和劳动教育都属于在教育当中比较弱势的学科，传统上大家都把音乐、美术和体育叫做“小三门”，跟“小三门”相比，劳动教育可能是更小的一门。
但在“十三五”期间，“小三门”变得越来越重要，开始逐步和主课的地位和价值以及受重视程度有了持平的倾向。