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幼儿园大班体育游戏教案
幼儿园大班体育活动：红灯、绿灯、马上开灯
游戏目标：
1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2.
强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。
游戏材料：
红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。
游戏规则：
绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或……
游戏目标：
1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2.
强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。
游戏材料：
红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。
游戏规则：
绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人
一般静止站立。
游戏玩法：
1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。
2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。
游戏注意事项：
1.
如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。
大班运动会项目有哪些
1、杂技演员
游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。
游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶
2、运西瓜
游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料：小推车、软皮球
3、小乌龟赛跑
游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料：小乌龟背包、手套
4、小兔拔萝卜
游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。
游戏材料：小兔头饰、布萝卜
5、小熊过桥
游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。
游戏材料：小熊头饰、小水桶
6、喂小动物
游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。
游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐
7、学做解放军
游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。
游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽
另外，也可以按照同一类别设置不同的年龄层次。
第一项：拍球比赛
2岁组：单个弹接球。
3-5岁组：连续拍球。
第二项：推车抢球
小朋友从起点推车到对面的筐里取海洋球运回自己的小筐内。
第三项：赶小猪
2岁组：用推杆把小皮球推过终点线。
3岁组：用推杆把小皮球推过终点线上的小拱门。
4岁组：用推杆推小皮球绕过障碍物推过终点线。
5岁组：用推杆推小皮球穿过途中的三个拱门推过终点线。
第四项： 合作运球
2岁组：两人合作用小方巾运球跑向终点。
3岁组：两人合作面对面把球夹抱在两人中间跑向终点。
4、5岁组：两人合作背对背把球夹在两人背中间跑向终点。
幼儿团体参与类游戏
1、保卫祖国（大班幼儿）
参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人
游戏准备：平衡木4个、桌子4张、小红旗25面、自制碉堡4个、幼儿玩具步枪4把、体操垫子4块
游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排的形式站好，排头的一名幼儿肩挎步枪。比赛开始，排头幼儿走过平衡木，爬上桌子，腾空跳下地面，跑至体操垫前，匍匐前进爬，到达小红旗前，将小红旗插进碉堡上，再跑回起点，将枪交给下一名幼儿，游戏继续进行，最快完成战斗任务的一队为胜利。
2、滚球（大班幼儿）
参加人数：40名（中班20人 大班20人）
游戏准备：大球4个、障碍小椅子16把
游戏规则：将幼儿分成4队，以竖排的形式站好，第一名幼儿到口令滚球向前跑，绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完的为胜。
3、跨栏：（中班幼儿）
参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人。
游戏准备：跨栏8个 轮胎8个 接力棒4根
游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排队的形式站好，第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏，跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿，幼儿继续进行，最快跑完的一队为胜利。
4、小脚穿大鞋(小班幼儿)
参加人数：20人（分两轮进行）每轮10人
游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋 气球20个
规则 ：10名幼儿站在起跑线 听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜
亲子运动游戏
1、羊角球大赛 （16轮 每个年级组2轮）
参加人数：小班（8个家庭）、中班（8个家庭）、大班（8个家庭）
按年级组进行，每个年级组2轮，每轮4个家庭。
游戏准备：羊角球8个
游戏规则：每轮4个家庭站至起点，听到口令家长从起点，一手指地，一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点，孩子从终点将羊角球运回，先到起点者为胜。
小班：家长到终点后抱起孩子，拿起羊角球跑回起点。
中班：家长到终点后，孩子从终点将羊角球背回终点。
大班：家长到终点后，孩子从终点骑羊角球回终点。
幼儿园户外活动《走》的规则及名称
根据小班集体体育活动《小小压路机》，结合开展幼儿园户外活动的基本四大原则 “锻炼性原则、教育性原则、兴趣性原则、简便易行性原则”谈谈自己的看法。
一、锻炼性原则：
幼儿园体育是以促进幼儿身心健全发展，培养终身体育能力为主要任务，以体育活动为手段的教育。在《小小压路机》这一活动中，老师为班级幼儿提出了目标：1.会手膝协调行进爬。2.不受材料的限制，能平稳的控制自己的身体。这两个目标都是以动作技能为主。在活动过程中，平地练习手膝协调爬、压报纸练习手膝爬和过障碍练习手膝爬，这三个递进层次的爬行动作帮助两条技能目标的达成，幼儿在开心的游戏中不知不觉的提高了自己的平衡、协调能力。从这些方面体现了锻炼性原则。
二、教育性原则：
德育、智育、体育三者，为教育缺一不可之物。我们在开展体育活动中也要注重教育的渗透和教育价值的把握。
在《小小压路机》这节活动中，帮助“小熊压路”是贯穿这个活动的主线。在他人遇到困难的时候我们要伸出援手进行帮助，教师无形中对幼儿进行了品质教育。在当小司机的时候，教师也引导幼儿要慢慢地开，注意安全；幼儿在练习爬行的时候，还要注意自己的压路机不和别人碰撞，上坡、下坡要看好，注意观察。整个“修路”的过程中培养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。
最后环节，“你们学会了新本领，会开压路机了。还帮助了小熊，你们是能干的小司机！快给自己拍拍手。”老师对幼儿的整体表现进行了鼓励和肯定，让孩子在活动中体验到了成功的喜悦，增强了自信心。
三、兴趣性原则：
《刚要》中指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。
我认为《小小压路机》这节活动中的三个方面提高了幼儿参与活动的兴趣：
⒈这节教学活动的对象是小班幼儿，教师针对于小班幼儿的年龄特点，创设了一个游戏情景贯穿于整个游戏活动中，幼儿以“小司机”的形象进入游戏，提高了他们参与游戏的积极性。
⒉活动中教师用废旧报纸制作成路面不平的现象，用垫子代替成小山坡，平衡板代替为小桥，这些生动的形象也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。
⒊这节活动教师设计了三个主要游戏，这三个幼儿从难易度上是递进关系，让小班的幼儿在游戏中慢慢建立自信心，这样他就愿意投入到游戏中去。
四、简便易行性原则：
我所理解的“简便易行性原则”是指材料的比较的简单，在活动中方便实施，但是可以达到很好的活动效果。例如一些游戏：两人三足、老鹰捉小鸡、跳房子。这些传统游戏都是我们经常开展的户外游戏活动。为什么这些传统的游戏永远不会落伍，就体现了简便易行的原则。
《小小压路机》这节活动中首先场地非常的大，幼儿活动起来不会受到拘束。活动的材料报纸、纸盒是我们容易收集的；垫子、平衡板是幼儿园户外体育器材必备的项目。这些材料都已经很好的体现了简便易行性原则。
相信在以后户外体育活动的组织过程中，我们也能把握好这四项基本原则，提高户外体育活动的组织能力。