本文目录一览：
《抢椅子》游戏规则和玩法分别是什么？
游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。
因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。特别在派对上玩抢椅子可以增进同学之间关系，还可以体验小时候的快乐。
扩展资料：
这是完全不考虑对手会发现自己藏的椅子的简单情况：
1、团队作战，争取占到尽可能多的椅子，假设3人团队，至少找到3把椅子，确保将椅子藏好；
2、第一轮，牺牲两个人，不去找自己的椅子，而是跟着两个看起来有椅子的人，找到他们的椅子，躲起来藏好；这样该团队剩1人，5把椅子。
3、投票的时候争取不要投掉本团队的5把椅子（投票环节还没有仔细考虑）。
4、利用战略讨论时间，剩下的那个人用自己坐过的那把椅子与某个人换另1把椅子的位置，这样剩1人，还有5张本队可以去坐的椅子。
5、第二轮，已经牺牲的两个人继续跟着两个人，尽量找到另外2把椅子，自己去坐战略讨论时间换来的1把椅子；然后继续控制投票环节不投掉自己的椅子，并利用第二次战略讨论时间和上次讨论时间拉拢的人一起用两把椅子换另两把。
抢椅子游戏规则
具体规则如下：
准备n(n为在场所有参赛者人数-1）把凳子围成一圈，参赛者围着凳子跑或走动，以音乐或裁判的口令为信号，音乐一停或是口令一起，参赛者需要抢到自己的凳子并坐下(不允许多人同时坐一把椅子）。
哨声后没抢到凳子的选手被淘汰出局，同时需要撤掉1把凳子，保证每场开局凳子都比人少。
人数和凳子数随游戏进行递减，坚持到最后为胜出者。
抢凳子游戏可以锻炼孩子什么能力
反应能力、注意倾听的能力
传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还懒着不肯出局，心情还有些沮丧。当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作发展的同时也能获得成功，满足他们的心理需求呢？因此对照《纲要》：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平，我就将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们团结、协作的意识和能力。
【活动目标】
1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。
2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。
3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
【活动准备】
与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。
【活动过程】
一、听信号做动作。
幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。
师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小朋友做和老师相反的动作。（高人走、矮人走、快快走、慢慢走）
小结：小朋友真棒，反应都很快。
二、利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。
师：接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮，小耳朵最灵，速度最快。
（一）交代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的'还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。
（二）幼儿游戏。
1、用听觉来分辨信号。
2、用视觉来分辨信号。
3、用多种感官有效辨别各种信号。
老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。
（一）适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。
师：现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（幼儿尝试）
师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）
（二）尝试几个幼儿坐一张椅子。
师：现在椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必须要坐下来？怎么办呢？（提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）
四、庆祝胜利，放松身体结束活动。
师：谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法解决困难，因为大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧。（听音乐做放松活动）
抢凳子的游戏可以锻炼孩子什么
锻炼孩子的听力，注意力。交代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。
幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。3、用多种感官有效辨别各种信号。老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。
现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
抢椅子的游戏规则
抢椅子的游戏规则：
1、将板凳围成一个圈，人也站一个圈。
2、主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
3、当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。
4、淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。
5、如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。
扩展资料：
注意事项：
1、友谊第一，比赛第二，注意安全。
2、敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者，在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛，以做到更公平。
参考资料：
抢椅子_百度百科