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体育线上课(体育线上课程的利与弊800字)

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你们有线上体育课吗?怎么上的?

我是上体育课的,总体上课还是挺轻松的,我学校主要有两种方式来上体育课

1,老师通过钉钉开视频会议,然后我们通过窗口,学生跟着老师做几套健身动作,老师监督学深完成动作。

2,第二种方式就跟简单了,就是老师将要学习的健身动作的视频发在群里,让学生自行观看学习,但需要拍视频来提交课堂作业,内容就是学习的视频内容。

另外每次课后都会有课后作业,依然通过视频的形式提交。作业也挺简单,如跳绳,俯卧撑,慢跑3公里,仰卧举腿,一分钟平板支撑等

对体育课线上教学和线下锻炼的想法和建议?

想法、建议:

1、网络上关于在线体育教育内容丰富多样,但是存在教师水平参差不齐,标准不一,不成体系,示范讲解不全面等问题课堂质量堪忧。

2、在已有的课程中,大多数课程没有针对学生真正需要到达的目的,无法满足学生们不同的需求。各地方体育教学进度不同。

3、学生遇到问题也不尽相同,有些省市在线课堂统一教学,无法做到有针对性的教学。最终在线体育课程只能流于形式,缺乏实际价值。

4、课程设计方面,老师应该针对性的开展在线教学。丰富在线课程资源如:篮球,足球,排球等,让学生自主选择喜欢的体育项目。

5、同时设计多种激励方式促进师生互动,融入多种课堂评价方法。

6、在线体育教育课程应与社会上的健身课区分开来,做好课程资源的整合。为体育教师提供统一的课程指导与培训,形成系统的课堂教学体系。

7、体育教育应该线上线下同步发展,在线体育教育要简单,学生可以通过视频解决学习中遇到的问题,难度较大或者容易犯错的动作留待课堂教学解决。

体育线上课可上内容少

体育线上课可上内容少的有原因:

除了线上比赛,实小还针对性地制定了“体育空中课堂学习小提示”“居家室内体育锻炼活动小攻略”“居家室内体育锻炼活动小锦囊”等帮助学生开展线上体育学习。

  • 评论列表:
  •  双笙轻禾
     发布于 2022-07-01 18:10:17  回复该评论
  • 课程只能流于形式,缺乏实际价值。4、课程设计方面,老师应该针对性的开展在线教学。丰富在线课程资源如:篮球,足球,排球等,让学生自主选择喜欢的体育项目。5、同时设计多种
  •  鸢旧笙痞
     发布于 2022-07-01 18:02:37  回复该评论
  • 业也挺简单,如跳绳,俯卧撑,慢跑3公里,仰卧举腿,一分钟平板支撑等对体育课线上教学和线下锻炼的想法和建议?想法、建议:1、网络上关于在线体育教育内容丰富多样,但是存在教师水平参差不齐,标准不一,不成体系,示范讲解不全面等问题课堂质量堪忧。2、在已有的课程中,大多数课程没有针对学
  •  掩吻樱甜
     发布于 2022-07-01 09:42:57  回复该评论
  • 资源如:篮球,足球,排球等,让学生自主选择喜欢的体育项目。5、同时设计多种激励方式促进师生互动,融入多种课堂评价方法。6、在线体育教育课程应与社会上的健身课区分开来,做好课程资源的整合。为体育教师提供统一的课程指导与培训,形成系统的课堂教学体系。7、体育教育应该线上线下同

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