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我国学校体育改革的努力方向有哪几个？
1.树立“健康第一”和“终身体育”的理念
学生接受体育运动的最终目的是增强体质和健康，而不是追求更高、更快、更强的目标。第三次全国教育工作会议提出，学校教育要树立“健康第一”的理念，要求在教学中把体育锻炼与健康教育结合起来，通过体育的原则、手段和方法，达到学生身体健康、心理健康和良好社会适应的目的。体育课程目标的多样化必然导致教学指导思想模式的多样化。在“健康第一”和“终身体育”的指导下，学校体育课程改革应根据国家普通高校教学指导纲要规定的体育基本目标，确立相对适应的体育指导思想，弱化竞技体育教学模式。当然，也不能忽视运动技能的教学。关键是在教学中选择什么样的技能，什么样的教学手段和方法，运动技能学习的重点是什么，是否有利于学生的身心发展。
2.贯彻“以人为本”的理念
在传统的体育教学模式中，学生只能按照老师的安排进行练习，掌握一定的技能，而学生则毫无准备地走进课堂。因为他们不注意学生的感受和经历，很容易让学生产生厌恶和厌恶，从而达不到体育锻炼的效果。因此，在体育教学改革中，要特别注意满足学生全面发展和情感体验的需要，特别注意体现学生在学习过程中的主体地位，真正发挥学生的主体作用，让学生在轻松愉快的过程中进行体育锻炼，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
3.注重教材体系的改革创新，优化教学方法
在学校课程安排上，应相应减少必修课的比例，增加选修课的比例。加强课外体育锻炼的组织实施，建立以健身内容为核心的新体系，使学生认识到体育的价值不仅在于提高体育水平，而且在于掌握科学的健身运动方法；为了提高自身的健康服务水平，增加学生喜爱的体育休闲项目，提高学生参与体育活动的兴趣，激发锻炼动机，充分发挥学生的积极性和创造性。要改变过去以“教、灌”为主的教学体制，注重引导和启发，以学生为中心，使学生从“我想学”转变为“我想学”，完成从“学会”到“会学”的转变。同时，要注意教学方法和手段的多样性，保证学生在现有水平上不断提高，为学生体验体育乐趣和成功满足创造条件，引导学生增强体育意识，形成自觉锻炼的良好习惯。
4.提高教师综合素质培养
加强教师队伍建设，全面提高体育教师的教学能力、组织能力、培训能力、自学能力、创新能力、科研能力、审美能力等综合素质。体育教师应加强专业理论知识、技术水平和教学能力的培养和提高。加强教师培训，通过培训提高教师的教学水平和教学技能，学会激发学生的学习兴趣，鼓励学生投身学习活动，正确纠正学生在学习过程中的错误，掌握必要的教学理论和教学技能，更新专业知识，从单一的技术型向综合素质型转变，促进素质教育，确保教师素质。只有这样，体育教师才能真正在素质教育中发挥主导作用，促进体育教学的发展。
中国体育的改革，应该注意什么？
中国体育的变革，应该注意什么？以下是小编的一些观点。
1.切实改变体育发展理念
坚持以人为本、公平正义、可持续开展的开展理念，重视体育的公益性质，使广阔民众能够得益于体育体制变革的良性发展；不断深化对体育功用和作用的认知，充分发挥体育的经济、教育、健身和娱乐效果，使体育成为一种社会性的文明活动；把体育事业开展重心放在全民健身、提升人民群众体质上，丰富群众的文化生活，为体育体制变革奠定坚实的思维基础与理论基础。
2.大力开展体教结合
广阔青少年的体质健康是完成由体育大国向体育强国跨进的必然选择，而学校体育是我国体育事业的基础，探究高校竞技体育新的发展形式，在各大中院校普遍建立学校体育的督导准则、学生健康监测准则和体育考试评价准则，推进更多人才得培育，努力将院校建成我国体育事业和体育人才培育得摇篮，然后促进学校体育、群众体育和竞技体育得良性结合与可持续发展。切实抓好学校体育作业，加强学校体育设施和体育文明的建造，构成良好得学校体育氛围。带动院校体育发展，将院校建成我国体育事业和体育人才培育得基地。同时完成院校体育、职业体育和高层次竞技体育的有效对接，构成院校高层次比赛人才培育得良性发展形式。
国际体育全球化、多样化、职业化、娱乐化得开展趋势势在必行，我们必须直视现有体育体制的种种弊端，权衡改革的动力与阻力，全面、深化地进行体育体制变革，这是满足人民群众多元化的体育需求，提升民族体质健康得必然选择。
体育课改革，你有什么看法？
引言：随着近年来教育制度不断的变化，无论是新高考还是旧高考，这些都表现出教育领域的创新和改革，而人们一向不怎么关注的体育也竟然开始了改革，让很多人关注了这一项体育改革，那么对于体育改革到底是好还是坏？到底有利还是弊呢？
一、体育课改革的内容。
随着人们对于文化水平的越来越重视，很多人忽视了对于自身健康的关注，平时天天坐在桌前学习而缺少了锻炼，所以体育课改革是历史发展的必然趋势。那么体考改革的内容主要是通过体育课的锻炼以及体育课的学习，让学生能够得到更加的多的健康和锻炼时间，保证学生的健康，让学生德智体美全面发展。这一点对学生自然是好的。那么体育课改革对孩子的影响有哪些呢？
二、体育育课改革的影响。
体育课改革的影响，首先表现在体考的分数上，体考影响到孩子的学业和升学这一点。就让大家重视到体育这项课程，而大家一旦重视就会重视对孩子的体育锻炼，这时就会达到体育课改革的目的，让孩子获得一个更加健康的生活作息和生活方式。培养的并不是高能的弱智儿，而是全面的全能儿。这样才是教育制度所真的希望发展的，才是现如今社会所真正需要的。
三、教育制度的改革究竟是怎样的趋势？
就目前而言，教育制度的改革是历史发展必然结果，那么改革的趋势究竟是怎样？这与历史发展的要求，实施相关时代需要怎样的人才教育就会怎样的发展，当时代需要全面的人才，那么教育制度就会全面的发展。所以体考的改革目前是向着全能型孩子的方向培养，不同于从前的重文新武现，如今重文也重。