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有关南京体育学院的专业，你有哪些了解？
引言：说起南京体育学院是很多人都向往的地方，而它也是中国体育学院中排名比较靠前的，那么在看南京体育学院的专业时都有哪些方面的分类呢？
一、南京体育学院
南京体育学院是属于南京比较老牌的一个体育院校，而且它在全国体育院校的排名中也是很重要的。创始时间是1956年，而且它的历史比较的悠久，同时所处的位置也很好，每年都吸引了大批的体育生进行报名。同时也是一个比较综合类的院校，学校里面也开展了跟体育关联不太大的专业，同时每年的招生情况也是不错的。所以说如果对南京体育学院有意向的人也可以多关注一下。除了体育类专业，也有文史类专业，同时还有理工类专业，总而言之都可以根据自己喜欢的东西来进行选取。
二、南京体育学院的体育类专业
说到体育学院肯定是体育专业更强悍一些，南京体育学院的体育类专业是比较多的，有跟体育关联比较大的，也有跟其他学科交叉的。比如说南京体育学院就有武术散打专业，同时还有休闲体育专业，这些都是可以直接的进行体育的表现的，而且跟体育关联度比较高。除此之外还有关联度不太高的，比如说运动人体科学运动，康复康复治疗学，这其实就是属于体育方面的一个配套设施。同时还有一个体育教育体育教学有关的，这些的话就是偏向于文科的，所以说不同的人都可以在南京体育学院选择一个比较适合自己的体育专业。
三、南京体育学院的招生情况
南京体育学院的招生情况还是比较复杂的，一般情况下分为高考的统招还有高考的一个体校的招聘，也就是单独招生。单独招生的话是有要求的，是需要二级运动员以上的，在政策改革之后，一般情况下都是需要国家一级运动员以上的资格才能进行单独招生的。
江宁秦淮高级中学体育班怎么招人？详细内容！跪求！~
交体育的应该是这个家伙，体育招人好像也要看成绩的，具体的化你最好打电话去问下这个学校。王俊，1972年12月10日生，93年毕业于南京体育学院，工作勤奋踏实，多年担任高三体育特长生的训练工作，教学业绩突出，上课生动活泼，深受学生喜爱，多次在校内外上公开课、示范课，获2002年江宁区高中体育好课比赛第一名。他善于思考总结，勤于笔耕，多篇论文在省、市、区获奖。2002年获省优秀体育裁判员称号，2003年被评为江宁区高中体育青年教学标兵。
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南京所有的二本 三本学校 一 二本同个学校的也要
南京大学金陵学院次之，南京理工大学紫金学院最低因为成贤大部分已经对本2招了，南大也有1半对本2，南京理工大学紫金学院是全对本3招的
当然是南外仙林分校好喽
这是学校官方网站
学校介绍
南京外国语学校仙林分校是一所依托于南京外国语学校的股份制民办学校，由南京外国语学校（控股）、南京市仙林大学城管委会、江苏开元国际集团、江苏雨润集团、新苑房地产开发有限责任公司共同投资，投资总额达2亿元人民币。分校座落在仙林大学城中心区，占地358.9亩，总建筑面积11.6万平方米。分校设小学部和中学部，现有规模99个班，3670人。
仙林分校的办学理念、教育教学模式和南京外国语学校保持一致。其师资和南京外国语学校实行统一调配并向全国招聘部分优秀师资。分校学生将享受南京外国语学校的小升初、初升高的招生工作中的一系列相关政策。
南京外国语学校仙林分校的教育追求
教育是传承人类文明的纽带和手段。一方面，教育使人类认识自己，实现自我的开掘、完善和提高；另一方面，教育使人类认识事物，认识世界，进而改造世界。在计划经济体制下，社会对人才的要求是高学历、忠诚、勤奋，于是在基础教育阶段，“应试教育”大行其道。在市场经济体制下，社会对人才的要求除去以上要素外，更注重竞争力、创新意识和善于人际交往。简而言之，社会要求人才具有全面优秀素质。而中国正在由计划经济体制向市场经济体制加速过渡。我们不能仅仅看到高一级学校的门槛，我们应对社会负责，对孩子的终身负责。我们高度重视升学应试，但我们坚决摒弃“应试教育”。
南外仙林分校的教学理念、教学模式与南京外国语学校保持一致，考虑到学校自身的特点，教学过程中特别注重学生学习理想的教育、学习心理的指导和学习习惯的培养。南外仙林分校充分认识校本课程的价值。在完成国家课程的基础上，强化外语和计算机的教学。在育人价值观的驱使下，把活动课和选修课排入正式课程。全校开设数十门选修课程供学生选择。全年举行外语节、艺术节、体育节、科技节、演讲节6大节日。
南外仙林分校力求教学过程的最优化。教学是师生两个主体的交互作用过程，不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成不断完善的过程。为了使这个过程不断优化，学校将逐步推行“六步循环教学法”等多种先进的教学模式。
南外仙林分校的教学过程中要把学生推到主角的位置上，要使他们成为与教师共同创造课堂的参与者和创造者。师生合作，共同研究，形成一个民主、自主、平等的课堂氛围。
南外仙林分校教学活动中要特别注重调动教师的积极性。要帮助教师树立正确的教育观、人才观。全体都是在做好提优辅差、分层推进的工作基础上，要化大力气挖掘学生的兴趣性、领悟性、求异性、创造性，让他们不局限于分点式的知识的记忆上，而是增强学会知识的迁移和能力的拓展上。
我们赞同国际二十一世纪教育委员会提出的学校教育要求学生“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”的主张。
我们认为，德育工作是学校教育极为重要的领域，其要点是：
理想教育——让学生成为有远大追求的人。
常规教育——让学生成为有教养的人。
勤朴作风教育——让学生成为务实的人。
心理指导——让学生成为成熟的人。
社会适应能力培养——让学生成为能干的受社会欢迎的人。
总而言之，我们期待学生将来成为杰出的人。
如同科学技术是发展社会生产力的关键一样，教科研是提高学校办学质量的关键。
南外仙林分校的教科研工作将被置于学校优先考虑的位置。它将回答学校教育教学实践所提出的问题，它将提高学校各项工作的实效它将指导学校教职工摆脱“粗放经营”的方式，崇尚“精耕细作”.我们希望广大教师去当教育家，而不当教书匠。
安居才能乐业，这是一条颠扑不破的真理。南外仙林分校学生的饮食、住宿、安全、医疗、保险等诸方面能够让家长满意。
中国人民追求民主已历经一个世纪，中国社会寻求法制也付出了巨大的努力。管理的要诀正是民主与法制的高度统一。南外仙林分校将建立涉及所有方面的，符合市场机制和教育规律的，易于操作的规章制度体系，并确保其权威性。南外仙林分校管理将把民主作为头等重要的原则，尊重教职工和学生的基本权利，维护人的尊严，提高每个人的生命质量。我们期望在学校造就一种真正法治而不是人治的，稳定而充满凝聚力的，令学生、教职工、家长各得其所的生动局面。
市场体制的一个重要特征就是合作，没有分工就没有市场，没有合作同样也没有市场，这是一个显而易见的道理。南外仙林分校将敞开大门，与国外的教育人士和教育机构进行充分地交流和合作。它将成为国内、国际教育网络中的一环。
南京外国语学校仙林分校即将闪亮登场。我们的理想是：充分利用优势的民营机制和高度的办学自主权，实践我们的办学理念，通过艰苦卓绝的努力，办一所学生、家长、社会一致认同的好学校。
这是我们的一个美梦，我们将使之梦想成真！
参考资料：
南京招体育培训教练去哪里招合适
多种渠道招聘，例如招聘网站。
机构可从以下四个渠道找到合适的教练：
1、校企合作，据调查，2017年体育院校的专项就业率只有不到百分之三，因此学校为了班级就业率会很乐意和企业合作，所以机构可以选择跟各大院校建立联系，学生直接进入机构实习，优秀的毕业生有意向可直接留下。应届生会比较便于管理，而且体育学院的学生的价值观也会比较符合机构教学理念。
2、招聘网站，网站招聘优点是方便、覆盖面积广，但是也有应聘者素质混乱等弊端，需要机构认真筛选，才能选出真正适合的教练。
3、机构合作，体育教育机构可以和教练加等平台或培训机构进行合作，进行内部培训输送。