本文目录一览：
- 1、大一的体育课没选上怎么办？
- 2、大专在外面实习但是体育从大一就开始没选怎么办
- 3、大一体育选课没选上，当时没注意，应该怎么解决
- 4、大一上学期没选体育课会有什么影响吗？
- 5、大一女生体育课误选成足球 怎么办啊？考试好过吗?
大一的体育课没选上怎么办？
没选上只能等到下学期（或下一年）再选了，如果学习不是特烂，一般来讲学分绩点是够用的。
鉴于你下学期课程的不确定性，为了防止你下学期的体育课和你其他课程时间上冲突，建议你可以和某一个体育老师讲讲，这学期先跟着上，期末不用给分，到下学期还选他的课，然后不去上，期末的时候把分给了就行了。
大学上课注意：
1、不要经常逃课。
老师在点名的时候，经常会发现有一些学生会逃课。有些学生为了避免被老师发现，还会找别的同学达到，他们认为这种做法很聪明。如果老师对这个学生比较熟悉，找人代课被发现了是会受到学校的惩罚的。同时经常逃课也会影响老师对你的印象，老师给你的平时分也会少很多。
2、上课的时候不要玩手机。
有很多学生认为在大学里学习是没有用的，所以很多人在老师上课的时候玩手机。有的老师发现学生玩手机还会管教一下，但是有的老师完全不管学生在座位上干什么。老师在课上讲的知识点一般都是重点，很多知识点都会出现在期末考试卷上。如果学生在这个时候不认真听讲，很容易导致挂科。
3、千万不要在课堂上睡觉。
有些学生在前一天晚上通宵熬夜，在上课的时候选择补觉。其实在课堂上睡觉，是对老师的不尊敬。如果被老师发现了，一定会给你一个很低的平时分。有些学生在课堂上睡觉的时候还会打呼噜，这不仅影响老师的讲课进度，还会打扰到别的同学。
大专在外面实习但是体育从大一就开始没选怎么办
视情况而定。
那要具体看你所在学校对于体育毕业的要求。
如果你们毕业要求里边体育是必修课的话，那么如果你这因为实习不选体育，那你体育课的学分就没有，缺必修课的学分会导致你没法毕业，但是如果要求里没有对于体育的具体要求还好。
所以具体要看你们专业对毕业生的要求。
大一体育选课没选上，当时没注意，应该怎么解决
可到教务处找老师说明情况，或等到下学年再重新选课。虽然只是选修课，但也是必须拿到的学分。这个学期没选上，下个学期可以多修两科，把分补回来，也就是下学期晚上累课多忙一些。
当时是这样的，整个大学四年选修，修够学分就行，另外选修有的1分，有的2分，你可以下学期重点选分高的，不知道你们学校是不是这样。
大学选课注意事项：
1、首先按照学分要求来选课，首选学分较高的课程，这些课程比较具有挑战性，而且能保证修够学分。
2、选课要考虑到文理的'平衡性，最好是文理都有涉及，虽然文的更容易通过，但理的更能学到实际性的知识。
3、如果挑选的课程比较热门，一定要在选课的第一时间就开始选课，不然很可能选不上，而只能去选那些被别人挑剩下的课程。
4、挑选自己感兴趣的课程非常重要，因为这将是你努力学习的动力源泉。所以，尽量挑选自己真正喜欢的。
5、关于体育课要根据自己的特长来选择，可以选择自己高中就擅长的，例如乒乓球，可以在大学里更加系统的学习。
大一上学期没选体育课会有什么影响吗？
大学体育课没选上可能会导致拿不到学分。大学体育课没选上可到教务处找老师说明情况，或等到下学年再重新选课。虽然只是选修课，但也是必须拿到的学分。
这个学期没选上，下个学期可以多修两科，把分补回来，也就是下学期晚上累课多忙一些。当时是这样的，整个大学四年选修，修够学分就行，另外选修有的1分，有的2分，你可以下学期重点选分高的，不知道你们学校是不是这样。
大学选课注意事项
1、首先按照学分要求来选课，首选学分较高的课程，这些课程比较具有挑战性，而且能保证修够学分。
2、选课要考虑到文理的平衡性，最好是文理都有涉及，虽然文的更容易通过，但理的更能学到实际性的知识。
3、如果挑选的课程比较热门，一定要在选课的第一时间就开始选课，不然很可能选不上，而只能去选那些被别人挑剩下的课程。
4、挑选自己感兴趣的课程非常重要，因为这将是你努力学习的动力源泉。所以，尽量挑选自己真正喜欢的。
5、关于体育课要根据自己的特长来选择，可以选择自己高中就擅长的，例如乒乓球，可以在大学里更加系统的学习。
大一女生体育课误选成足球 怎么办啊？考试好过吗?
大一女生体育课误选成足球可以和学校老师进行协商，看是否能更改，足球课程考试也不难，是可以通过的。
学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
体育课的其他知识。
体育课的结构一般分为：准备部分、基本部分和结束部分。从下表可以看出课的各个部分与人体工作能力3个阶段的关系。
上述课的3个部分是体育课的基本结构，至于每个部分的具体结构，则因课的具体任务、教材内容、学生情况和人数，以及作业条件（场地、器材、季节气候等）的差异而有所不同。课的基本结构的一致性和具体结构的多样性的统一，就构成了一节体育课的完整结构。