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我刚刚进入了学校的的电视台，体育节快到了，我们应该怎样去采访和提问题呢？我毫无经验。
一、要非常清楚体育节的各项活动和各项赛事的安排；最好拿到主办方的日程表和赛程总表；
二、采访对象的结构要有层次感，避免太过单一，但要有侧重点；采访对象一般有当地教育局或体育局领导、甚至是主管体育或教育的政府领导、学校邀请来的重量级嘉宾、校领导、主办单位领导（如体育部）、教练员、运动员、后勤保障人员、拉拉队员、观众等人群。如果时间较为充裕，也可以采访你们校电视台的同事，如编导、编辑、记者、摄像等人，采访内容可作为花絮；
三、不同的采访对象，问的问题当然不一样，像采访各级领导可以问一下较有高度的问题，比如举办体育节的意义，各级政府或单位（包括学校）对举办体育节的态度；采访主办单位领导则可以问一些关于体育节筹备或者目标的问题；像教练员、运动员则可以问一些平时训练、对比赛的想法或目标、关于体育与学习相结合的看法等等；后勤保障人员和啦啦队员很辛苦，只有付出的汗水，却没机会收获荣誉，可以问一些为这一方面的问题；对观众那就更好问了，直接问对此次体育节有什么期待或者看法。。。采访后在剪辑的过程中，要讲究技巧，要抓住重点，避免本末倒置。
四、关于拍摄的内容，可以包含体育节开幕式、领导讲话、采访画面、比赛画面、啦啦队表演、观众等，领导的重视和勉励、运动员的拼搏与汗水、后勤人员和啦啦队员的无私奉献、观众的热情呐喊等等都是必不可少的元素。。
五、要注意抓拍细节，胜利者的欢呼与庆祝、失败者的失落与懊恼、甚至是运动员受伤后毅然完成所有比赛的坚持、观众表现出来的喜怒哀乐。。。都是值得我们去表现的元素。
没有经验没关系，多动脑、勤思考，多准备、重细节，经验就是这样慢慢累积起来的。
预祝你成功！
校运会采访运动员该问些什么问题呢?
采访运动员:
1、为了准备运动会，你做了哪些准备工作?
2、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好?
3、几天表现非常出色，你想感谢哪些人?
4、能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?
5、根据你参加的本次运动会项目，你觉得我校运动会还有哪些方面需要改善？
6、请问你对今天的比赛结果满意吗，能说说你的感想吗？
运动员刚刚参加完比赛，可以提问有关比赛方面的事情和学校运动会建设方面的事情，以及谈谈参加运动会的个人感想。对于获奖的运动员，可以提问获奖感言等等。
媒体人员在采访体育运动员的时候有哪些需要注意的措辞呢？
不要一开始问困难的问题，诸如会使人尴尬、或是需要一定坦诚的问题应该放在后面，先开始可以先从基本信息开始，可以适当地透露自己的个人信息，比如自己这篇稿子的目的，自己从业时间等等，以换的对方的信任。尽量多问一些开放式的问题，即不可以用“是” “否”而简单回答一概而过的问题，而是可以让对方讲述自己的观点、背景。制造一种谈话的氛围，而不是单纯你问我答。观察对方的反应。并不是所有的采访对象都是百分百坦诚的，有些采访对象可能会欲盖弥彰、在自己不想回答的问题上顾左右而言他、遮掩，甚至是说谎。问题之间应该是有一定逻辑关系，前后递进的。比如不要一个问题在问对方的私人信息，下一个问题突然跳到其政治观点。问题与问题之间应当有一定关系，时间前后、话题相关等等。
如果是对方很感兴趣的话题，比如她/他说到这个话题显得很有表达欲，可以进行一定的追问，即使这个话题可能本身与稿子无关。这是可以同采访对象建立信任的手段。问，“您刚刚这样说是什么意思？”“我觉得您刚刚好像是在说……是这样的吗？”一方面，这样的阐释性问题可以让对方更进一步阐述她/他的想法；另一方面，如果话题本身具有一定专业性，比如我曾做过煤炭价格的采访，本身我对这个话题了解不多，这种问题可以帮我确定我正确理解了采访对象想要表达的内容。留出空间。有时候，你问出一个问题后，采访对象仅仅给出一句或是几个词的回答就沉默了。这时，不妨留出三十秒、一分钟的空白时间，不继续问下一个问题，很多时候，采访对象自觉尴尬，往往会主动说话来填补这段空白时间。这是我觉得非常灵验的一招。
