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广义体育(广义体育或体育运动包括)

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广义的体育包括( )、( )、( )三个部分

广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三个部分。它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。

体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

扩展资料

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目,不仅具有很强的健身价值,而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。新中国成立后,政府特别重视少数民族传统体育的开展,已挖掘整理出了1000多个体育项目。

比如蒙古族被称为“男儿三项游艺”的摔跤、赛马、射箭;回族的踢毽、拔河;藏族的赛牦牛;苗族的荡秋千、划龙舟;壮族由青年男女表达爱情转变为对抗性比赛项目的“投绣球”;朝鲜族的跳板;满族的滑冰;侗族的骑木马(踩高脚);瑶族的打陀螺;高山族的放风筝;柯尔克孜族的“追姑娘”;布朗族的藤球等等。

而龙舟竞渡、风筝、秧歌、围棋、气功、太极拳等,则是汉族与少数民族都共同喜爱的传统体育项目。

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中什么?

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。而体育文化工作则是指体育宣传报道和体育赛事转播和体育报刊书籍和体育音乐电影等操作层面的活动。

广义的体育文化特点

体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界在调节自身情感,在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征地域风格和民族样式,人的一切社会行为包括体育行为都是有目的、有意识的,因此体育文化深层结构是一切体育行为的根本原因。

处于中层的结构组织体系是连接体育思想与体育行为的中介,表层的操作体系则是体育思想体系的具体物化过程,由一系列与体育有关的制度和组织要素构成的组织体系,决定着体育文化的组织结构和操作效率。

体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么

狭义的体育:是指身体教育,是通过身体活动增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。

广义的体育:即社会文化活动。是以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

目前普遍认为:体育是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。基本表现形式是人的有规则的身体运动,基本任务是对人自身的改造,作用对象是参与者的“自身自然”。

扩展资料:

体育的发展历史:

“体育”刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”是一致的。

随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。

体育的本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展。

参考资料来源:百度百科-体育

请问,体育的广义和狭义分别是什么?

不知道大家对体育这个词的定义是什么,是跑跑步,跳跳绳还是在运动会上的那些运动员进行各种比赛项目,其实体育它在概念上是有广义和狭义之分的,大家不了解也没有关系,接下来小编就给大家具体的介绍一下。

首先,广义的概念就是指人们遵守自己身体的一个发展的规律,还有身体的一个活动规律,然后我们通过身体锻炼,还有身体技术身体训练,然后是竞技比赛的一些方式,来达到一个增强我们体质的目的,然后也可以通过这些运动来提高运动的技术水平,从而达到丰富我们生活文化的目的的一种社会活动。而且如今现代的体育事业它不仅仅是与个人有关,他还受到社会经济政治发展水平的影响和制约,并且体育事业已经成为文化教育事业当中非常重要的一个组成部分,而且随着全球化进程不断的加深,体育文化也成为了衡量一个国家社会进步的一个重要标志,只有体育事业发展的好,才能够彰显出一个国家的整体实力,而国家的发展水平,主要是看人民的体质水平,体育的普及程度,还有一些体育的科学理论水平,还有体育设施的状况来衡量的,而且体育它可以分为很多的种类,比如说大众体育,专业体育等等。

其次,体育狭义的概念,它是指享受教育者传授健身的一些知识和技能,从而能够来增强我们的体质,也能够培养我们自觉锻炼身体的习惯,是全面发展体育的一个非常重要的部分,自从学校出现之后,体育就成为了学校教育里面的重要内容之一,并且在古代的时候就有奴隶主子弟设立的学校,很重视体育。没阶段,体育它是随着人类社会的发展而发展起来的,随着社会生产和文化教育的发展,体育从劳动和社会生活当中分化出来,成为了一种独立的形态。

最后,以上内容仅代表小编个人观点,如有错误,敬请谅解。

  • 评论列表:
  •  青迟胭话
     发布于 2022-07-02 21:37:57  回复该评论
  • 长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大,体育事业
  •  末屿溇涏
     发布于 2022-07-02 14:27:20  回复该评论
  • 传授健身的一些知识和技能,从而能够来增强我们的体质,也能够培养我们自觉锻炼身体的习惯,是全面发展体育的一个非常重要的部分,自从学校出现之后,体育就成为了学校教育里面的重要内容之一,并且在古代的时候就有奴隶主子弟设立的学校,很重视体育。没阶段,体育它是随着人类社会的发
  •  鸽吻梦冥
     发布于 2022-07-02 17:23:16  回复该评论
  • ;瑶族的打陀螺;高山族的放风筝;柯尔克孜族的“追姑娘”;布朗族的藤球等等。而龙舟竞渡、风筝、秧歌、围棋、气功、太极拳等,则是汉族与少数民族都共同喜爱的传统体育项目。广义的体育文化是指人类

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