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我喜欢体育课 短文怎么写
《我最喜欢的一堂体育课》又是一堂令我“活力最充沛”的体育课。铃声刚一打响，我就脚底抹油——溜之大吉，以5步10级的“超速”下了楼，随后又以每分钟200米的速度跑到操场，尽情享受这令我欣喜若狂的35分钟。
一到操场，还没来得及“刹车”，就已听到令人振奋的好消息——今天打篮球！当然，如此好的机会，我是决不会放过的！正当我们准备开始时，老师却“抢”走了我们的篮球！恼怒之余，另一条消息传入——老师与我们一起打……无奈管无奈，比赛仍要正常开始！ 裁判一声令下，球被抛出，大家争着抢球。可是，这只球似乎特别喜欢我，径直向我“飞”来。呵呵，你要来我这，我可是12分欢迎你哦！我跳起来接下球，理所当然地控制了球权。只见我左虚右晃，一连突过两名球员，闯入对方禁区。 这时，我看见“神投手”在球篮边守候着。我大喜过望，看准时机，把球分出，传给了“神投手”。“神投手”果然名不虚传，一记三分命中！哈，天助我也，一开场就是一个“开门红”！ 但是，对方也不是省油的灯。瞧吧，第二局，他们从我们手中夺下球，开始进攻。他们的选手配合默契，把球传来传去，使我们无从下手。最后，他们一个背后传球，传给了老师，老师闯到了篮下，硬是打板得分。
球赛就在这样紧张的气氛中继续进行着，比分也咬得很紧。 时间过得真快，感觉还没有过瘾，下课铃声响了。同学们都说：“哎，这堂课结束得可真快！”我仍然回味着这场精彩的篮球赛，这节令人难忘的体育课
我最喜欢的一堂体育课
我心目中的一堂体育课
我心目中的体育课是一个让同学们全面发展、增进友谊的课，使我们学到某些知识，同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志，使自己变得更加坚强、勇敢，更加热爱集体，而且也能战胜一些具有超难度的活动内容，发挥自己的特长。
我心目中体育课是展示自己才能的舞台，增强自己的自信心，丰富课余生活；运动、出汗，把所有的不愉快都忘记。”
我心目中的体育课应该是多姿多彩的，体育课应该有广阔的场地，我们在上面飞奔、跳跃。每一节体育课都应该是新奇的、充满生机的，我们应该多到外面去，如越野跑、爬山、远足、健身广场等等。
我心目中的体育课上，应该让同学们有集体荣誉感，各方面的锻炼都要有，不要太松懈，这样不仅让同学们得到锻炼，同学们也会很开心。
体育课算得上是一位知心的朋友，帮助我摆脱烦恼，陶冶我们的情操，磨炼我的意志，让我们更加健康！
我心目中的一堂体育课
体育课，在我们心目中意味着一个字那就是——玩，我们一天没有体育课,一个个会觉得无精打采，有气无力的。只要一有体育课，我们的每个细胞都会灌满了活力。
今天，我们的一节体育课就特别的好玩。先让你知道我们的体育老师，他很幽默也是一个很帅的“大哥”，是他让我们称呼他为“陈大哥”的。他约我们在第三节课在教学楼见，听到这一消息，我们全班同学怀着好奇的心情来到了目的地。我们人还没到只听一阵美妙的歌声把我们引入了教室。“上课了，陈老师让我们安静下来，坐在椅子上。”我们一个个你看看我，我看看你，怎么体育课让我们坐下来？只见陈老师给我们打开了录像，让我们观看了一段中国女排的决赛片段，看完后，我们一阵欢呼，为中国女排又战胜美国队感到骄傲。
陈老师这时给我们讲了几种排球的打法，讲完后，又一个老师从我们身后走出来，帮陈老师一起把彩带挂在两个柱子上。我左思右想，这到底要赶什么呢？哎！一定是让我们打排球了，“停！不对，这么小的空间怎么打排球呀？”我又陷入了沉思之中。这时，见陈老师拿出来两只气球。“不会吧，用气球当排球？”事实就是这样，我很开心，因为我被选为主力队员。我接过球，在对方还没注意到我要进攻，就先给他们来了一个头球，当我暗自得意时，哎，这气球进竟然像一个顽皮的小孩，自己飞到界外去了，气得我火冒三丈。我的对友见我这样，非但不来帮我，还站在那一个劲得笑，让我和对方的主对单打，结果我们俩成了死对头，只见球飞来飞去，快把气球打爆了也没能分出胜负。这时，陈老师一身令下，“停”我们才结束了这场球赛。
我们还在争论谁赢谁输，陈老师取出了一条奥运语，我们一起大声得读了出来：“2008中国队，加油！”我期望中国女排在2008年的奥运会上在得冠军，我们一起向2008出发吧！
我心目中的一堂体育课
“小心，从那边绕，快点！”“你被捉住了，去鱼篓里吧！”操场上，传来一阵阵欢叫声。怎么回事呢？原来，这是我们同学在上体育课，老师正组织我们玩“大渔网”。
体育课开始了，老师告诉我们玩游戏，大家一阵欢呼。游戏开始了，首先是男生当渔网，女生当小鱼。老师一声令下，“小鱼”们便四散逃开了。男声也不落后，三人一组捉我们。一开始，男生一过来，我们就跑开，他们根本就拿我们没辙。可是，几经折腾下来，我们被折磨得筋疲力尽，浑身无力，而且软绵绵的，恨不得躺下来好好歇息一番。男生一看我们没力气了，就顺势过来一网，许多女生就成了网中之“鱼”。正当我在鱼篓里休息得差不多的时候，老师宣布男女生交换角色，这下我可乐了，心想：“嘿嘿，男生捉了这么多鱼，一定已经累得要命了。我们女生又休息了很长久，一定能捉到他们的。”第二轮游戏开始了，我和朱丹、周瑾一组。突然，我么发现了一条不爱动的“鱼”，于是，就把目标锁定在他的身上。“一、二、三，跑！”周瑾大喊一声，眼看那条“肥鱼”就到手了，怎想到周瑾和朱丹俩人用力过猛，“嘭”的撞倒了一起，撞得眼冒金星。这时，我们才知道抓鱼不容易。过了一会儿，体育老师见我们没抓到鱼，便教我们一个秘诀，果然，我们把那些鱼一个不落的抓进鱼篓。
这节体育课，我们不仅获得了快乐，还学会了遇事要懂得巧用方法的道理
一堂有趣的体育课
学校新来的体育老师姓陈，他很爱耍酷，同学们为他起了一个昵称叫“耍酷老师”。前几天，“耍酷老师”为我们上了一堂有趣的体育课。
上课铃响了，“耍酷老师”开始整队。听，那短促而又响亮的口令，就好像神气的军官在命令士兵。队伍整好了，“耍酷老师”又用他那洪亮的声音说：“今天，我们来做一个游戏，是由‘老鹰捉小鸡’改编过来的。”接着，他讲了游戏方法、规则：先自由组合，一组四人，并编好号码。游戏开始后，先由一号抓四号，二、三号两人保护四号。第一轮游戏结束后，再换二号抓三号，一、四号保护三号，以此类推。每30秒大家依次轮换一遍。说完，他找了三个同学一起做示范。在做游戏之前，“耍酷老师”还对我们说：“玩游戏的时候一定要放轻松，兴奋的时候还可以大叫。”我一听，心想：玩游戏的时候可以大叫？这样一来，说不定我们班还可以找出一个唱“张靓颖的海豚音”的音乐“天才”呢！
游戏开始了。我和程佳俐、孙日彤还有马逸伦一组。第一轮，由我先抓程佳俐，马逸伦和孙日彤保护程佳俐。程佳俐不愧是“绝世大美女”啊，被别人抓的时候，也不敢大步奔跑，还时时发出一阵阵大声尖叫。幸亏孙日彤和马逸伦的及时保护，否则，程佳俐早就被我“捉拿归案”了。等到第四轮时，由程佳俐捉我。我东躲躲，西藏藏，程佳俐一时竟不知从哪儿下手。程佳俐往左边入手，我连忙向右边躲，她往右边入手，我就往左边藏。她用这样重复的方法一次一次地抓我，我渐渐开始放松了警惕。就在这时，她突然从中间来抓我，我一时感觉没地方躲了。而那两个“护卫”显然也没反应过来，于是，我被抓住了。
下课铃声响了，可我们还沉浸在游戏的回味里。真希望有机会还能再上一次这样有趣的体育课啊！
一堂有趣的体育课
在一个风和日丽的下午，有一节体育课，我们都欢呼着，准备做游戏。
但是，到了操场上后，同学们全部都无精打采的坐到了花坛的瓷砖上。我疑惑不解的问我的好朋友“胡菁菁”怎么了，“胡菁菁”说：“今天我们要考跳远。”我一听到“跳远”这个词心就紧张。
我的体育成绩很差的，在三年级我跑步倒数第一，跳绳也不过关，这次不知道要闹出什么笑话来了。不一会儿，老师叫到31~41号来考试，我心里就像十五个兔子七上八下。到我了，我两腿发软，头重脚轻，只听见体育老师叫到：“陈一澜，你怎么还不上前跳啊！”
我想：“躲的过初一躲不过十五。”只好慢腾腾的走上前去闭上眼睛用上全身的力气往前一跳。当我睁开眼睛时我发现自己的成绩不差，还比别人多了一点儿呢！
这堂课可真有趣。
以上答案请你综合利用，自行删改，希望对你有所帮助。
我喜欢体育课作文 2000字左右
我最喜欢体育课，因为这种课不必听老师枯燥无味的讲解，而且经常会给我们带来无限的快乐。这一学期就有一节妙趣横生的体育课，至今让我记忆犹新。 那天，体育老师带领我们玩“跳起手摸排球”的游戏，于是一出好戏开始上演了。第一个上场的竟是我们班上体重排名第一的“肥肥”——钱辰，你看他那样，笨拙地跑到球前，勉强往上一跳，球没有碰到，自己反而摔了个嘴啃泥，惹得全班同学哈哈大笑。第二是胡雪彤，这个家伙很狡猾，他怕出笑话，便直接走了过去，根本没有起跳。“小机灵”葛剑上场了，只见他跑得如箭一般，之后猛地一跳，向排球扑去，哪知用力过猛，手没碰到球，头反而被球一撞，只见他朝海绵垫子上一趴，活像一个大蟑螂，又惹得大家一阵哄笑。 一个，两个，三个……轮到我了，我心里直打哆嗦，生怕出洋相，但是总不能当“逃兵”让别人看笑话吧！于是，我看准了目标，估算好距离，然后鼓足勇气向前冲去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。 这堂体育课既让我们在游戏中体验到运动的快乐，又让我们练习了弹跳力。怎么样？还是体育老师有一手！他总有办法抓住我们的心，这大概就是我喜欢体育课的原因吧。