本文目录一览：
- 1、高中的特长班跟普通班有什么区别？
- 2、高中走体育特长生利弊是什么？
- 3、高中体育特长生有哪些好处？
- 4、体育特长生在锻炼时存在哪些问题？
- 5、高中还可以当体育特长生吗？
- 6、高中报体育特长生有什么好处和坏处？
高中的特长班跟普通班有什么区别？
高中特长生跟普通高中生的区别：
1、招收的学校不同。特色班是特有几个学校。
2、招收的学生类别不同。特色班主要偏音乐、美术、传媒类，特长生就三类：科技、艺术、体育。
3、录取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的，合格的人可以报志愿，然后中考后统一录取的，但特长生都是提前自主招生的，录取后就不用参加中考。
4、招生分数的区别。一般情况下特长生的录取分数要比普通高中生低一些。甚至有些特长生不需要参加中考。
招收特长生的利弊：
1、好处：多元化
市教科院院长张武升教授认为，目前我国高校选拔人才的方式主要是通过全国统一考试，以高考成绩作衡量标准，而特长生优惠政策可以一定程度上弥补高校招生制度的不足，给一部分有特长的学生打开一条通向大学的道路。
2、不好的方面：功利化
记者在采访中了解到，家长从小培养孩子的“特长”，很少有真正愿意孩子将来从事艺术工作的，大多数家长希望孩子能在将来各级考试中占一些好处，特别在中高考中赢得加分“优惠”
高中走体育特长生利弊是什么？
高中走体育特长生利：
1、高考文化课成绩要求相对较低。相对于普通高考一本线、二本线那高高的分数线，体育生的高考文化成绩分数线，则要低很多很多。
2、凭优秀的体育成绩也可上名校。
3、就读专业与兴趣特长高度契合。
4、大学毕业后就业优势比较明显。体育生毕业后就业相对容易，就算是不到固定的用人单位工作，自主就业或者创业，到健身房当个私人教练，或者是自己办个体育特长培训班，那都是高收入的职业。体育生身体素质好，就是送外卖、送快递这样的体力活，也很容易干出成绩来。
弊：
1、考上大学多了一道“门槛”。体育生对高考文化成绩的要求比较低，但也是有“门槛”的。既需要高考文化成绩达到规定的分数线，体育成绩也要达到规定分数线，两样成绩双双达线，才能考上大学。比起普通高考，反而多了一道“门槛”。
2、社会对体育生有所偏见。凭借体育特长、艺术特长上大学的高中生，除极个别体育生之外，多数是文化课成绩不好的学生，在绝大多数人的眼里体育生就是所谓的“学渣”。即使毕业于名校的体育专业，也免不了要遭受这样的偏见。
高中体育特长生有哪些好处？
1.高中体育特长生以后的出路：①做体育老师②靠体育特长考国家几级运动员③靠加分可以选择去大学体育以外的学院去学习④从事别方面的工作⑤上体校。
2.大多数的体育特长生是做了中小学体育老师，好一点的留在大学，更好的就成了运动员，不过这种比较少，中国一般的运动员都是从体校出来的，高中体育特长生除非特别优秀，一般都是当老师去了。
3.私人教练：主要针对大众健身圈，针对的人群是普通人，在国内，成为一个私人教练的门槛是比较低的(哎，教练同行们你们不要打我，我说的是实话，都懂。。。)，而且目前来看，国内健身市场确实较乱，问题很多，不过好消息是国家正在规范这块，我相信未来前景是会越来越好的。
4.体能教练：主要针对竞技体育圈，针对的人群是各类项目的运动员，这个一般是体制内的，而且入行门槛较高，体能教练的主要工作是配合“主教练(专项教练)”进行各项训练活动，打个比方，体能教练就好比“水”，能像适应任何容器一样适应任何运动项目。你去篮球队，就必须要根据篮球运动的特点给运动员制定体能训练计划，去足球队，就要根据足球的特点去制定。具体的你可以咨询下。
5.团操教练：如果你身体的协调性很不错，并且之前学过舞蹈之类的，你可以往这个方向发展，会很有优势。女孩可能比较合适。
体育特长生在锻炼时存在哪些问题？
体育、德育、智育相结合，有利于学生身心健康的全面发展。德、智、体、美、劳是一体发展，缺一不可。大家普遍的看法是，在学校的体育课程是很容易的，只要能让学生在课堂上玩的过程就好，心情就好，所以在学校的管理水平上，在课程设置方面都是很随意的，部分中学甚至减少了体育课的上课时间，课堂教师是可选的，在课堂上进行授课，体育主管的重视程度是不够的，教育部提倡每天一小时的体育，这在很多学校根本不可能。与此同时，社会对体育的概念也非常落后，导致学生和家长在不知不觉中降低了体育教育的重要性。
高中体育特长生是普通高中一个特殊的集体。这些学生多为身体素质好、活泼好动、好动不宁、忠心耿耿、对学习没有热情、学习成绩不理想的学生。他们的心态往往过于自信或缺乏自信，具体表现为拼命训练，不太注重文化课的学习。与传统文化课相比，专业课的教学和管理是一件新的事情，是一项新的挑战，也是一项艰巨的任务。要沉着应对这一挑战，顺利完成体育特长班的文化教学和班级管理，还有很多工作要做。
社会还是从学校层面上看，对中学体育教学的认识比较浅薄，这与当前的就业形势有很大的关系，学生每天做文化学习的任务太重，社会和家庭对学生的期望也比较高，这就决定了学生每天只能从课本开始和结束，存在着一种误解，认为体育运动是浪费时间和精力，学生对体育的观念和态度来源于体育的实践，提高学生对体育的重视程度，让学生不断地进行体育锻炼，通过长期的体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。
然而，今天的社会仍然是应试教育，虽然素质教育已经提倡多年，但没有实质性的突破，学生面临着进入大学的巨大压力，文化课占用了学生大量的时间，同时，学生没有足够的精力投入到体育锻炼中。在家庭内部，父母不愿意花更多的时间在体育上，总是认为工作在体育活动中是很浅薄的，没有实际意义，而我们学校大部分的学生都来自农村，对父母的了解比较浅薄，他们认为自己的孩子每天都在农村进行体育活动，不需要进行任何体育锻炼,父母的意识对学生的影响,学生没有意识到体育锻炼。
高中还可以当体育特长生吗？
可以的啊，但是毕竟才高一啊，你要先把文化课也抓一下的，毕竟体育生高考文化课也要考过关才行的啊。我记得我们当时学校是在高二的时候才报的体育班，也就是说从高二开始才进行训练的，一直练到高三考完体育。我的建议是，如果你打算当体育生的话，你自己可以先做一些准备，没事了多跑步什么的，先慢慢体验一下锻炼的艰辛，同时呢抓好自己的文化课，假如到时候练了一段时间你觉得坚持不了，就回头继续抓自己的文化课。
高中报体育特长生有什么好处和坏处？
体育生的优点是强身健体，能够比别人更有优势地发展自身的身体素质。体育生缺点是在专注于学习体育的同时，自己的科学文化教育会比其他人低一些。
如果有自己关于体育方面的理想，就能够朝着自己的理想努力奋斗。有机会能进更大的舞台，获得更多的机会。体育生面临的最大问题，也是许多体育生缺乏的东西，就是自己的文化课根本跟不上普通高中的学生。
不过在现有体制下，体育生可以通过多看书、多学习的方法来弥补自己的不足，这样也能成为德才兼备的新世纪人才。
体育特长生的出路：
1、高中体育特长生以后的出路：做体育老师、靠体育特长考国家几级运动员、靠加分可以选择去大学体育以外的学院去学习、从事别方面的工作和上体校。
2、大多数的体育特长生是做了中小学体育老师，好一点的留在大学，更好的就成了运动员。
3、体能教练：主要针对竞技体育圈，针对的人群是各类项目的运动员，这个一般是体制内的，而且入行门槛较高。
4、团操教练：如果你身体的协调性很不错，并且之前学过舞蹈之类的，你可以往这个方向发展，会很有优势。女孩可能比较适合。