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疫情下的体育，会向什么方向发展？
全民健身的普及是一个国家现代化的重要标志。党的十九届四中全会强调:“着力增强人民体质，完善促进全民健身的体制措施。”新冠肺炎的突然爆发使人们意识到健康的重要性，投身于体育健身的行列，并在疫情期间养成了体育健身的习惯。人们健康观念和健身习惯的改变，必然会对全民健身的发展产生影响。要科学分析疫情防控常态化下的全民健身发展趋势，更好地推进全民健身，不断提高人民健康水平。
健康观念和健身习惯的改变刺激了全民健身向社区的转移。随着城市化的不断推进，人们逐渐从“单位人”转变为“社会人”，工作单位趋于简化劳动关系，不再将福利与工作混为一谈，生活方式向社区化、社会化转变。健身休闲一般在自己的生活半径内进行。受疫情影响，人们的健身空间也从室外转移到室内，从健身房转移到他们的客厅，进一步刺激了全民健身向社区的转移。着眼于整个生命周期和整个健康过程，根据人口流动和聚集的趋势和分布特征，制定和实施覆盖全人口的便捷可及的基层健身健康服务体系规划，可以使广大人民群众享有公平可及的健身健康服务资源。因此，全民健身活动以社区为中心，以村庄和住宅为基本单位，以社区(集中建筑)为单位，将成为一种趋势。
运动与医疗的深度融合，推动全民健身走向科学健身。从生命周期和健康过程的角度来看，体育与医疗的深度融合可以有效提高全民健身的科学性、广泛性和可持续性。在后疫情时期，促进体育与医疗的深度融合应该是重点任务之一。一方面，要整合体育和医疗卫生系统的资源，运用跨学科思维，构建和完善体育与医学相结合的全民健身服务体系，实现医学知识体系与常用体育方法相结合，为人民群众提供科学的健身指导，打破目前健身监测与健身指导相分离的状态。
另一方面，要培养高级社会体育指导员和体育处方师，培养专业人才。后疫情时期，全民健身继续向社区化转移，社会体育指导员，即围绕市民的体育健身指导员，显得尤为重要。培养兼具体育知识和医学知识的高级社会体育指导员和体育处方师是未来全民健身行业人才队伍建设的重点。
疫情时期学校体育教育的使命担当是什么呢？
新冠肺炎疫情对我国政治、社会、经济产生了巨大影响，同时对于社会各行各界也带来较大冲击，我国体育事业的发展也不例外。学校延期开学的窘境，使得国内无数学子无法进行科学运动健身。学校体育教育在这一特殊时期并非无所作为，而是充分利用“互联网”时代的科技条件，积极打造线上教学模式，积极调动学校体育发展中的各方面资源，有效保障了疫情期间学生体育健身的科学指导。
学校体育教育作为体育事业的重要组成部分，对我国体育事业后备人才的培养，对国民全民健身、终身体育意识的形成，以及对我国体育强国战略的实施都具有重要影响。
疫情打乱了学校体育教育工作的正常部署，国内各学校延期开学致使学校体育教学工作难以正常开展，学生以家庭区域为体育活动场所自主锻炼也面临着缺乏科学指导这一难题。学校体育教育充分利用了当代发达的互联网技术，结合“互联网+教育”模式，利用网络课程平台，通过录播和直播形式进行体育授课，授课形式以居家体育课为主，保障了学生体育学习的不间断进行。
在开展体育教学过程中，引导学生牢固树立“健康第一”的理念，明确课程内容、课程安排和课程组织形式，聚焦学生身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。
虽然在网络授课过程中也出现了诸如直播平台卡顿、故障、学生缺乏监督致使学习态度不端正等问题，但是在疫情防控时期能够及时采取网络技术培训等应对措施，不但保障了学校体育教学工作的顺利进行，也为学生甚至整个社会提供科学的体育运动指导，为配合新冠肺炎疫情的防控工作做出了相应的贡献。
2015年7月，国务院印发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，其中明确指出政府大力支持各行各业积极顺应时代潮流的发展，大胆尝试“互联网+”这一经济发展新模式。次年5月，“互联网+”成功入选十大新词和十个流行语之一，表明“互联网+”发展模式已受到社会普遍关注，也在社会各界广泛应用，“互联网+教育”发展模式也应运而生。随后，慕课、微课等利用网络教育平台的新型教学方式被广泛推介，并受到广大师生的欢迎。
体育课程是对学校体育教育总体目标以及内容、活动方式的整体规划和设计，对于学校体育教学工作的顺利进行至关重要。由于新冠肺炎疫情来势迅猛、猝不及防，打乱了学校体育教学的正常模式，致使诸多体育教师难以瞬时转变教学思维。
值此关键时期，我国学校体育相关部门迅速行动，制定了一系列适合学生居家体育课程以及完整的家庭锻炼方案，并及时引导体育教师转变教学思维。并且针对疫情防控要求，统筹调整年度体育教学计划、竞赛训练及学生课余锻炼计划，制定合理的在线教学组织实施方案。
而正是得益于学校体育相关部门的英明决策，以及对体育教师严格要求和深入指导，才使得学校体育教学工作在新冠肺炎疫情期间得以顺利进行，同时使学生得到科学的体育锻炼指导，保障了学生的体育学习质量。
分析疫情背景下如何开展社区体育工作
运动增强免疫力已经成为人们的共识，体育需求同步增长，体育参与度迎来新的上升空间。而体育融入生活是一个“双向”过程，一方面要提高体育供给质量，以“需求为导向”，开展一系列老百姓喜闻乐见的，真正需要的群众业务与体育活动；另一方面要调动大众的参与热情，积极出台一系列激励方案，精准发挥刺激作用