本文目录一览：
- 1、为什么大部分人觉得体育训练会很枯燥？
- 2、体育老师真的很累吗？对此你有什么了解呢？
- 3、体育运动太枯燥？有哪些体育游戏让你欲罢不能？
- 4、体育运动太枯燥？有什么体育运动会让你欲罢不能？
- 5、体育运动太枯燥，应该怎么发现快乐呢？
为什么大部分人觉得体育训练会很枯燥？
体育训练对于绝大多数人而言，本身就是一件很枯燥的事情。体育训练不仅会让我们感到辛苦，很多时候还伴随着疲劳和受伤。尤其在严寒、酷暑时节，人们更是会本能排斥体育训练，也极少有人喜欢体育训练。
体育训练本是对身体有益事情，可生活中多数人，都非常排斥体育训练。也怕自己通过体育训练，让身体变得极度疲劳。大家觉得体育训练，十分的枯燥，不外乎下面这两个原因：
体育训练辛苦
我们都不喜欢体力劳动，即便是在凉爽天气里，也少有人喜欢让自己发汗，弄得身上脏兮兮、臭烘烘。体育训练如同体力劳动，通过高强度训练，会让我们大量出汗，也会加重身体的疲劳，同时还伴有诸多训练后遗症。
平日里不参加运动的人们，一次体能训练下来，可能就需要休养一星期，甚至是十天半月时间，才能够让身体复原如初。这类人群，会因为体育训练辛苦，而格外的排斥体育训练。每当听到公司团建活动，内心都会讨厌不已。
体育训练无趣
训练一词，单听名字就明白，是一件枯燥而又劳累事情。训练通常为了增强身体素质，也有加强团队凝聚力作用。这样的事情，效果不如游戏、观影娱乐，也很难提起大多数人的兴趣。
公司里的团建活动，大多以体育训练模式开展。如果单纯的体育训练，会让大多数人叫苦不迭，觉得与其这样受罪，倒不如回到公司里上班。
一次体育训练下来，能够带给对方的，并不是快乐和愉悦，而是身体的疲劳，和满腹的牢骚。
对于热爱运动的人来讲，体育训练就是一场身体的“盛宴”。通过体育训练，能够让自己享受挥汗如雨的乐趣，还能够结识新的朋友，增强自身身体的素质。而不喜欢体育训练的朋友，对于体育训练，感受只有枯燥、辛苦与疲劳。
体育老师真的很累吗？对此你有什么了解呢？
体育老师真的很累吗？对此你有什么了解呢？首先体育教师在学校各科的存在感绝对是最低的！可有可无！平时不进教室上课，一般不集体备课！操场是我家！和其他老师不在一个点！用其他老师说体育老师不是睡觉就是生病！期末没有考试不要成绩，主任校长也不太在乎！其他科目老师占课也不好意思拒绝！这就是总生病的原因！但是总归要平反几句！要不真以为白拿工资了！先说说我们的工作！作为体育老师首先你的课程绝对是最多的！并不想你们想的一直在睡觉！想必每个人上学基本都是一个体育老师教！
因为体育老师的配备一直都很少！好点的学校一个年级有一个！差点儿，偏远点的！基本一个学校就一个！所以全校的体育课都是一个人的！所以我们的课永远都很满！而且体育课并不容易。一节课还好从准备部分到基本部分结束！精力还能坚持！可是好多体育老师都是连续三节课四节课！三四个小时！而且都是站着你就是做三遍准备活动也很累了！如果像公开课一样全程跟随学生做完每一个动作指导每一个动作！很难坚持下来！都是在户外，夏天太热冬天太冷！学生也厌学！有一点体育常识的都知道，真正的体育是很枯燥的！就比如说篮球，每个人都会拍，但是要是球不丢，拍好了可不是那么容易！所以一节课比室内语文数学反而更难！而且安全问题一直都是大事！不敢掉以轻心！心一直悬着！所以体育课并不容易！
其次我们其他工作也很多。体育和其他科目一样作为一个单独学科！他有自己的系统和工作环境！它是一大块而不是单单的体育课！而且有的时候基本都是一个人干！一个学校的体育与健康所有上级文件都要处理！比如说体育上的比赛，活动，运动会，日常的早操，课间操，兴趣小组，运动队训练，升旗，，，等等各项活动整队，组织都需要体育老师。还有就是健康比如近视防控，急救训练，应急演练，每学期的体育与健康测试！每天的事繁琐到你不能想象！就单单随便一个小的单项比赛比如说那天校长说拔河比赛一次吧！你就要提前很久做准备！所有的日程安排都需要体育老师安排！不是你想象的给一条绳子拔就行了！所有的学生，老师，领导都要参加！你不组织好？打一点的全校运动会时间就更长了！
在学校内体育老师脏活累活都是体育老师，而且一般除了体育老师其他老师都是女性！你也没办法推脱！搬桌子，修凳子，生活用品来了等等反正这些体育老师跑不了！总的来说体育老师存在感低！真正原因并不是总生病，体育课放羊！而是期末考试，升级考试，中考，高考他不参与！你想想要是高考体育150分！不用体育老师找你！你就主动找体育老师了！说白了就是不管学校还是家长！觉得体育影响不到自己！造成体育的存在感低！而且体育课设置也很少！一周一般就两节课！八十分钟！做做游戏准备活动基本时间就很少了！你要想学会一项体育运动这远远不够！真正的重视而不是口号！每天喊口号每天运动一小时健康工作一辈子！到底怎么安排？怎么运动他是只字不提！造成孩子做空还做做题！看看书！反正我不运动他也没办法！我也不受影响！
我们是体育大国，而不是体育强国！药店多如牛毛！体育场所找不到！孩子拿着手机不松手！家长也没办法！希望国家强制起来！体育老师的素质也在每年提高！专业性培训也每年进行！希望能用到！不光是学校！还有广大群众！许多人都喜欢体育！可是不懂！希望能把体育老师利用起来！多推广！大家才能理解！才能支持！而不是一说体育，不就是踢踢球打打球，跑跑跳跳，谁不会啊！希望国家越来越强盛。
体育运动太枯燥？有哪些体育游戏让你欲罢不能？
无论是老师还是学生都知道，在体育课上，学习速度的质量是非常枯燥的。对于教师来说，速度素质课程设计难度大，可供选择的教学方法少，使得课堂内容相对简单。对于学生来说，运动速度的质量很难，付出太多，提高缓慢，使得很多学生没有坚持下去的动力。在最近一年的课改实验中，我改进了一些游戏项目，用来提高学生的兴趣，发展学生的跑步能力。跑步起到了促进集体合作、朋友伙伴结合、个人价值在集体中体现的作用。
目的:这样做可以让跑得更快的同学觉得自己有了用武之地，增加对跑步的兴趣。跑得慢的同学会因为不愿意一直被别人跑而加倍努力参与，两者会相得益彰。目的:因为这是一项速度和力量相结合的运动，跑得快的学生未必比跑得慢的学生有优势。一些曾经跑得慢的同学此时展现出了身体上的优势，从而获得了心理上的平衡和重新体现自己价值的快感。
规则:两个人肩并肩，用绳子把脚绑在一起，这样就需要一起跑。跑步时必须保持三英尺。如果绳子掉了，你可以在继续跑步之前立即绑住脚。目的:这种跑步者要想成功，必须依靠两个人的默契配合，只有最和谐的配合才能成功。它让学生享受胜利的喜悦，体验相互合作和团队精神的重要性。以前经常安排学生在操场上无休止地跑来跑去的跑步练习，真的让学生感到单调和无聊。因此，在课程改革的过程中，我们采取措施改变学生的心理状态，使学生改变对传统跑步锻炼的看法。
目的:学生用不同的方式表达自己的感受，体验体育锻炼的乐趣。跑步只是手段，提高学生的耐力才是教学的目标。在课堂上，只要有利于受教育者提高心肺耐力，一切有效手段都可以大胆尝试。通过四种不同的锻炼方法，学生们提高了对速度素质锻炼的兴趣。根本原因是把握孩子的玩耍心理。让学生在中学玩耍，享受学习。课堂内容渗透到游戏中，学生在玩的过程中不自觉地掌握技能。为什么不可以？作为体育教师，我们需要有一双发现乐趣的眼睛，挖掘生活中的素材，融入到运动中，把运动带来的快乐传递给学生。
体育运动太枯燥？有什么体育运动会让你欲罢不能？
优育运动太枯燥？我想说"NO"。我身边的朋友，有的很热爱运动，如果生存条件允许，天天运动都可以；有的朋友不愿运动，能开车决不走路，在家“葛优躺”。下面和大家一起探讨一下体育运动：
感觉体育运动枯燥的朋友，不热爱运动的朋友，可能在运动的过程中就是为了运动而运动，没有在运动的过程中思考，取得一定的心得。就本人而言，我非常的喜欢运动，属于能天天运动都可以的那一类。我喜欢的体育运动也很广泛，比如篮球、长跑、羽毛球、足球、瑜珈、舞蹈等等。每天下午六点过到篮球场打一个多小时的篮球，然后再去瑜珈房练一节瑜珈课，那感觉非常非常的爽快。喜爱体育运动的朋友，就本人而言，运动的时候，比如打篮球，不断的学习新的投篮姿势、运球技巧等。
在运动的过程中不断的思考，有一定的心得，通过不断的练习，反复的修正自己的动作，投篮姿势越来越优美，命中率越来越高，身边的人投来羡慕的目光，那种成就感油然而生，然后给自己动力，每天都愿练习进步，运动让我欲罢不能，运动会让我上瘾。比如在健身房的肌肉男，每天在健身房撸铁，保持自己的肌肉线条优美，通过不断的尝试新的动作，思考，得到一定的心得，让训练更加有效，取得的成果很充实，慢慢的，他就上瘾了，对健身运动欲罢不能。
体育运动不是单纯的运动，在运动过程中一定要学会思考，再加以反复的练习，才能取得一定的成就，爱上运动。运动能修身养性，比如瑜珈运动。在瑜伽运动中，用心感受每一个动作，放下世间的凡尘杂念，思考每一个动作的寓意，让人身轻气爽，心灵通透。运动不会让人觉得枯燥无味，每一项运动都会让人上瘾、欲罢不能。主要体现在运动的过程中，我们要学会思考，用心体验运动带来的快感，感受运动对我们带来的变化。
体育运动太枯燥，应该怎么发现快乐呢？
想要让枯燥的体育运动变得有趣，可以尝试以下几个方法。
第一，寻找志同道合的伙伴。例如你坚持长跑，一个人会难以坚持，但是当你和同样喜欢长跑的人一起训练时，就会有了竞争意识，如果你加把劲把对方赢了，也会非常的快乐，当然，如果你输了，也能从中找到自己的缺点和不足，有助于提高体育水平，是一件值得欣慰的事。更有甚者，你还可能交到一个朋友。
第二，自我奖励。这个方法也很适用，你可以给自己制定一个可行的计划，比如百米短跑，当你训练完十次之后，就可以打一局游戏，当然也可以买点喜欢吃的东西。用这种方法不单能够刺激你的积极性，还能让你懂得珍惜来之不易的成果，懂得先苦后甜。
第三，舒适的场地。外界环境的刺激很重要，有的人喜欢在热闹的地方运动，可以选择去健身房。而有的人则喜欢安静，可以选择去爬山，还可以一边听着喜欢的音乐。当然，如果想进行一下挑战，也能起到意想不到的效果，因为在新的场地，你会不断去适应，把注意力都用在探寻新事物上，也就自然忘记了运动本身的枯燥。
第四，自我鼓励。这和自我奖励不同，自我鼓励，更多的是通过阅读一些励志的运动员，在其身上发现优秀的品质，运用到自己身上。例如在东京奥运会上取得优异成绩的苏炳添，他能够在32岁的年纪做到突破，就是因为数年如一日的坚持和自律，他的心中有荣誉感有追求，所以再苦再累都会觉得非常快乐，如果你以他为榜样，那么你也会在运动中找到动力，并逐渐享受运动所带来的成果，这就是偶像的力量。