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我国的体育人口从年龄来说成什么特点,都有那些影响因素
第:从年龄来说:
从年龄来说国青年人体育人口所占比重低得怜呈现两头热间冷特征而西方发达国家里体育人口年龄分布上青少年高于年人年人高于老年人专家认出现种状况原因除了东西方文化和经济差异外同我国开展和倡导多群众体育活动较适合老年人和妇女群体有关对青年却缺乏足够吸引力而西方体育活动内容大都丰富多彩尤其适合青年群体
第二:跨省流动人口体育差异
劳动年龄人口主体
从年龄构成上看跨省流动人口91.2%16岁及上劳动年龄人口16岁下非劳动年龄人口仅占8.8%
进步分析
年龄主要集16-45岁占跨省流动人口81.4%说明跨省流动人口主要具有较强劳动能力青壮年人口
等文化层次主
6岁及上跨省流动人口受过小学、初、高、大学教育比例分别22.3%、52.6%、15.0%、6.4%未受过教育人仅占3.7%由此看出流动人口半上受过初教育而大学和未上过学比重均较低
经济因素人口流动主因
跨省流动人口务工经商、工作调动、分配录用等经济原因主部分人占全部跨省流动人口74.6%人口跨省流动主要原因务工经商占73.4%;其次随迁家属占10.0%;第三投亲靠友占6.5%;第四婚姻嫁娶占4.0%由于上述四种原因流动人口占93.9%
向经济发达地区聚集
从跨省流动人口地区分布看广东、上海、北京、浙江、江苏人口流入大省聚集了跨省流动人口69%;四川、安徽、湖南、河南、湖北人口流出大省流出人口占跨省流动人口48%从流动人口城乡分布看从乡村流向城镇主从乡村流城镇占65.0%
总看人口跨省流动呈现从经济欠发达省份发达省份、从农村地区城镇地区态势
半数上外出时间超过三年
从离开户口登记地时间看离开户口登记地时间越短所占比重越高数据表明56.6%流动人口外出时间超过3年外出时间5年内达72.3%
第三:城乡体育结构
调查表明我国城镇有51.23%人口1996年参加过体育活动而农村人口参加过体育活动者仅占28.97%且随年龄增长参加体育活动者比例呈明显下降趋势主要由约占全国80%农业人口体育活动者比例变化所引起
我国城镇人口参加体育活动者同年龄段比例随年龄增长呈起伏发展趋势且老年体育得了广泛开展而乡村人口体育参与者同年龄段比例均明显低于城镇人口且随年龄增长差距断加大呈起伏下降趋势16~25岁年龄段城乡仅相差10百分点26~35岁年龄段增至18百分点56~65岁年龄段则上升36百分点情况出现与城乡老年人体育观念差距有关也与城乡老年人预期健康余年和生活自理余年差别有关农村体育参与情况随年龄增长锐减趋势对研究我国体育参与者特点及制定发展体育人口战略会提供有益理论依据
希望能对有所启发
体育专业的男生 的特点和性格
1.胆大心细。
如果你还对体育生停留在四肢发达，头脑简单的印象，那你可就是大错特错了，很多人都以为体育生大大咧咧，没有细腻的心思，对于女生，他们都是有很多细腻的心思的。并且体育生胆子都很大，女生认为和体育生在一起会有很多的安全感。
2.体育生都长得帅
学校里面的体育生颜值比其他男生长得帅，甚至有时候校草都是体育生并且体育生的身高也要比一般男生都要高，女生对于身高差都是充满幻想的。尤其是在这个社会当中女生也是比较看中脸的。因此当然会喜欢长得好看的体育生小哥哥了，所以学体育的男生都是比较受欢迎的。
3.单纯.专一
学体育的男生在生活当中都是比较有主见的，并且他们的生活很单纯，除了锻炼之外还是锻炼。很多体育生对待感情的态度是比较专一的，在他们眼中喜欢就是喜欢，不喜欢就是处不来。
体育群体的特征，你有哪些了解？
体育制度是国家体育组织和管理的各种机构设置、职权划分和各种制度的总称。它由三部分组成：一是体育的组织结构，即各级体育行政机构的建立和体育社会组织的建立;二是各级体育行政机关和体育社会组织的职责、权限和利益划分;体育行政部门和体育社会组织制定的各项体育管理制度。根据管理权力的归属，世界各国所采用的实物制度大致可以分为三种：政府主导、社会主导和联合主导。
政府主导的体育体制的主要特征是政府没有专门的体育管理机构，而且这些机构的权力商集中。从制定体育发展总体规划到运动员选拔培养，从宏观到微观，几乎行使了所有的体育管理职能，采取了各种管理方法。简而言之，事情没有组织，每件事都在做。各级体育组织往往是徒劳无功，缺乏实质性的管理能力。政府领导的体育系统最大的优点是有利于集中有限的人力、物力和财力来实现预期的目标。另一方面，也容易抑制社会力量的参与和交流，难以充分发挥各种社会力量的积极性。实行体育指导性制度的国家对体育的发展起着重要作用。
社会主导型体育体制的特点是主要由各类社会体育组织管理。一般来说，政府没有设立专门的体育管理机构，很少直接干预体育事务。美国的体育体制是典型的社会主导型。美国政府没有专门负责体育的部门，也没有负责全面体育协调的单一垂直机构。许多专业社会组织和私营企业在体育发展中发挥着重要作用。这是美国体育系统最显著的特征之一。
在美国，职业体育的最高管理机构是相应的职业体育联盟，各球队的所有者对职业体育联盟进行集体领导。职业化体育联盟控制着职业体育的方方面面，从比赛规则的制定到队伍的位置和数量;从劳资关系到设施标准;从确定运动员的分布到运动员的流动;从国家电视广播到门票收入的分配，都应该对体育项目进行控制。联合制度有利于发挥政府的主导作用，鼓励社会各力量支持和参与体育运动。然而，在权力分配和利益分配方面还存在一些困难。目前，体育管理体制出现了由两极分化向复合发展的趋势。曾经采用政府领导方式的e国，如中国，开始鼓励社会组织和政府共同管理体育。过去习惯采用社会领导模式的国家，如加拿大、政府等，逐渐引入体育事务，并建立相应的体育管理机构。
适合练体育人特征
身体健硕。
一学体育的好处
（1）体育，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力的教育课。 学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，它是学生德、智、体、美、劳几方面全面发展的需要。
（2）长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。 增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。
二运动的好处
（1）在运动场上，孩子们能学会如何轮流上阵、如何等待轮候、如何在输掉比赛的时候不低头、如何对胜利的对手说声恭喜，学会传球，不把所有的荣耀都归给自己。
（2）试想一下，除了在运动场上，孩子们在童年时期还有什么机会能够以健康、有效的方式领导其他孩子呢？这种机会并不多。在运动场外，这一代的家长总是希望保护孩子们远离失败，把失败的原因归结到其他地方，从来不想孩子体会输的感觉。而这正造就了我们抱怨的一代人。
