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- 1、小军经常参加球类体育运动，运动过程中不同情况下球的触地反弹引起了他的注意，他决定和小宇一起探究这一
- 2、一次体育课上小军面朝东站立教师让他向后转后他应该面朝哪面站立老师再让他向？
- 3、体育课上,五1班的同学每三人为一小组同时绕操场的环形跑道跑步。小新、小军
- 4、小军上体育课时与好朋友小华一起参加篮球赛结果眼睛却被小华传过来的球砸伤了
- 5、小军上体育课与小华一起参加篮球赛,结果眼睛被小华传过来的篮球砸伤,他能找小
小军经常参加球类体育运动，运动过程中不同情况下球的触地反弹引起了他的注意，他决定和小宇一起探究这一
（1）球反弹的高度除了跟球的种类、下落的高度有关外，凭我们的生活经验进行猜想，篮球反弹的高度可能与地面的种类或球充气的多少等因素有关．
（2）因为球反弹的高度与球的种类、下落高度、球充气的度奥斯以及地面的种类有关，因此探究球反弹的高度与球的种类的关系时，需要控制其它因素都不变，而小军设计的实验中没有控制其它因素，因此不能得到正确的结论．
（3）将一只篮球分别在不同高度由静止下落到水泥地面上，观察两次篮球反弹的高度．
（4）由于阻力等原因，势能和动能的相互转化过程中有部分机械能损失．
故答案为：（1）地面的种类（或球充气的多少）；
（2）两只球的充气量没有相同；下落的高度没有相同；地面的种类没有相同；
（3）将一只篮球分别在不同高度由静止下落到水泥地面上，观察两次篮球反弹的高度；
（4）由于阻力等原因，势能和动能的相互转化过程中有部分机械能损失．
一次体育课上小军面朝东站立教师让他向后转后他应该面朝哪面站立老师再让他向？
你好，一次体育课上小军面朝东站立，教师让他向后转后，他是面朝（西）。再让他向左转后，面朝（南）站立。
体育课上,五1班的同学每三人为一小组同时绕操场的环形跑道跑步。小新、小军
本题是求60、90、75的最小公倍数。
【60 90 75】=900（秒）
900秒=15分
小军上体育课时与好朋友小华一起参加篮球赛结果眼睛却被小华传过来的球砸伤了
（1）2，3 （2）下落高度，地面材料，篮球型号 （3）控制变量 （4） ，
小军上体育课与小华一起参加篮球赛,结果眼睛被小华传过来的篮球砸伤,他能找小
（1）要验证猜想2，即篮球反弹的高度与下落高度的关系就要保证下落高度和地面材料相同而篮球型号不同，2和3符合题意；
（2）通过分析1和2可知，在篮球型号、下落高度一定时，地面材料不同，篮球的反弹高度是不同的；
通过分析2和3可知，在篮球型号、地面材料一定时，下落高度越大，篮球的反弹高度越大；
通过分析1和4可知，在地面材料、下落高度一定时，篮球型号不同，篮球的反弹高度是相同的．
故答案为：
①B、C；②下落高度、地面材料；球的型号；③控制变量法．