本文目录一览：
体育老师必读书目
体育教师的读书目录（48种）：
思想类：
善爱：《大爱不倒》、《圣经》
智慧：《智慧的锦囊》、《经典思维50法》
励志：《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》
教育类：
教育——《论语》、《民主主义与教育》、《国际教育新理念》、《哈佛家训》全集
心理——《心理学与生活》、《动机和人格》
方法——《孙子兵法》、《逻辑学》
案例——《给教师的建议》、《德国教师培养指南》、《优秀教师是这样炼成的》、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《教学勇气》
语言类：
字词——《汉语大词典》、《成语词典》
文学——《唐诗三百首》、《红楼梦》、《菜根谭》、《伊索寓言》、《忏悔录》、《福尔摩斯探案全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《第二十二条军规》
体育类：
理论教材——《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动营养学》、《体育教学论》等 r 实践教材——《田径》、《篮球》、《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《体育游戏》等中小学教材涉及的各项目大学教材以及自己的专长类相关大学教材
教改书籍：《国家义务教育和高中体育与健康课程标准》、《体育教学改革新视野》
体教杂志：《中国学校体育》、《体育教学》
1、目前中学体育教材有哪些版本，具有什么特点？。 2、怎样结合区域（学校）实际选用教材？
目前中学体育教材有：
1、人民教育出版社教材，
2、华东师大出版社材，
3、教育科学出版社。
他们的特点如下：
(一)、人民教育出版社教材。
(1)人民教育出版社教材内容比较完整，单元内容注重不同运动项目的学法指导
（2）内容体例结构上采用了主辅栏形式
（3）图文并茂，版式设计精美
（4）从问题入手，激发学生学习兴趣
（5）增加活动园地等板块内容，便于学生自主学习
(二)、华东师大出版社材。
第一，该教材以案例的形式对教学进行指导。
第二，该教材在编写体例上主要按学习领域组织学习内容，介析绍运动技术时，重点阐述了各项运动的价值和意义，同时介绍了一些简便的练习方法，供学生自学、自练时参考。
第三，该教材通过思考题、课外作业来丰富学生的体育健康知识和课余生活，关注学生的运动表现和身体发展，重视学生在课内外、学校内外态度和行为表现的进步程度。
第四，该教材注重学以致用。教材通过一些体能与健康的自评量表试图帮助学生了解自己的体能和健康状况，教育学生如何锻炼身体，还向学生布置了一些课外实践作业等。
第五，该教材努力增强可读性和吸引力，力求通俗易懂，图文并茂，每一页文字与图表、漫画、照片的比例各占50％。
(三)、教育科学出版社。
1．紧紧围绕体育课程标准的各项目标
2．合理地划分了体育教材的层次追求内容深浅适度
3．追求内容深浅适度，突出教学内容“实”的特色
4．努力增加新知识点，突出“新”的特色
教材将着力开发新知识点，新知识点将体现在以下几点：
（1）对流行的新运动项目进行介绍；
（2）因增设新的体育观点而引发的探究学习；
（3）增设心理训练的内容；
（4）增设心理的自我评价；
（5）增设与网络有关的知识版块；
（6）对受瞩目的体育现象进行分析；
（7）增加集体运动的知识和活动方式。该教材还适度地增加对新体育运动项目和民族传统体育项目的介绍，大力开发新的学习方式，设立新的作业和演练方法等，以突出本教材“新”的特点。
初中教材《体育与健康》
本套教材是人民教育出版社出版发行的，本套教材将
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年级合编为一册教科书，因此教学内容具有较大的弹性和选择性，教师可以根据学生身心发展和本校的实际，开发体育与健康课程资源，合理制定
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年级完整的教学计划和课时计划，合理选择教学内容进行教学。为了帮助教师更好地使用新的《体育与健康》教科书，还编写了配套的教师用书，供教师结合学校实际创造性地进行教学。