本文目录一览：
- 1、高中“超帅体育老师”火了，女生着迷不算啥，男生也沉迷拍照，你怎么看？
- 2、如何做好一个优秀的体育教师？
- 3、怎样才能成为一名优秀体育教师
- 4、如何成为一名优秀的体育老师
- 5、如何成为一名优秀的体育教师
- 6、如何做好一名优秀体育教师
高中“超帅体育老师”火了，女生着迷不算啥，男生也沉迷拍照，你怎么看？
现在这是个看脸的社会，明星靠脸吃饭，网红因为高颜值而收获了大量粉丝，甚至有人提出了颜值即正义的观点。可以说一张高颜值的脸就是一张“通行证”，走到哪里办事都很方便。
颜控也不仅是成年人才有，孩子更是潜在的颜控。曾今网上很流行的“别人家的老师”不仅颜值高，业务能力也是没得挑。相信有一位高颜值的老师，学生们学习的积极性都会大大提高。有一位“超帅体育老师”在网络上走红，不仅引来女生围观，就连学校的男生都强者跟老师合影。
这位老师姓叶是个90后，非常年轻，颜值高的神似黄宗泽，不仔细看可能还会弄混，学校的同学给他取了个外号叫“八中黄宗泽”。
小叶老师毕业于广州体育大学，刚到东莞八中做实习体育老师，因为高颜值，上第一节体育课就引起非常多人的围观，学生上体育课也非常积极活跃。这样的老师一上课就捕获了所有学生的心。有这样一位高颜值的老师学生们非常开心，只要是他的课都是全勤，就连其班级正在上体育课的学生也会赶来围观。
虽然是第一次来这里当老师，可是做真的非常好，有着足够的专业知识，每节课上的都非常敬业。因为太受欢迎，所以小叶的体育课也没什么机会“生病”，其他老师也不敢轻易借用，毕竟会惹众怒。小叶非常喜欢打篮球，每次打球都有非常多人围观拍照，不仅有女生，甚至很多男生会加入其中。虽然是运动过程中的抓拍，可是小叶的颜值依旧非常“抗打”，几乎三百六十度无视角。
作为一名老师，当然不能靠脸吃饭。颜值只是锦上添花，专业知识才是重点。这位帅气的体育老师毕业于广州体育学院，各种运动都不在话下，专业动作十分标准，相信这才是学生被他的课吸引的主要原因。
他的每一个动作都十分专业、优美，许多学生因为这位老师，爱上了运动，养成了坚持运动的好习惯。这不仅可以帮助学生们增强体质，甚至对学生的一生都有很好的影响。
“高颜值”老师越来越常见
看到别人的高颜值老师，网友们纷纷感叹“有这么帅气美丽的老师，我早上清华了”。其实我们身边高颜值的老师随处可见，只是以前不没有发现而已。
随着时代不断改变，教师队伍也不断年轻化。越来越多的年轻人愿意投身于园丁事业，教书育人。于是就出现了一支优秀的“高颜值”老师队伍。
高颜值的老师的确不少，像西北政法大学的熊芳老师，福建农大学的高数老师石志高等，他们都是十分优秀的人民教师，与学生们打成一片，深受学生们的爱戴和喜爱。
“高颜值”老师影响孩子学习？多虑了！高颜值老师很招孩子喜欢，家长对此却忧心忡忡，认为高颜值的老师会让孩子分心，影响到孩子的学习。这真的是家长多虑了，高颜值的老师上课是十分有优势的。
高颜值的老师上课的有优势
一、提高孩子的积极性
平心而论，学习本身是十分枯燥无趣的，特别是在理科的学习上。大多数孩子都是学习的“奴隶”，被动学习，对学习没有真正的兴趣。然而兴趣才是最好的老师，如果孩子不愿意主动学习，那么学习效果只能是事倍功半，不仅成绩提高不了，长此以往还可能会产生厌学情绪。
但是如果老师长得漂亮的话，那么一定会吸引孩子的注意，孩子会更多的关注老师，为了得到老师的认可而去努力学习，而在这个过程中，孩子对学习的兴趣也就逐渐培养起来了。
二、更容易与学生沟通
老师的颜值较高，孩子自然会更喜欢。出于对美的向往，孩子会想方设法地接近老师，获得老师的关注。这个时候孩子选择一些合适的话题，就会获得更多和老师交流的机会。
人在交流的过程中会希望听到对方对自己的赞美和夸奖，这会让人更有自信和动力。这样孩子不仅成绩会提高，学起来也会十分轻松，还能拉近与老师的距离，锻炼与人沟通的能力。
三、家长的正确引导也很重要、引导孩子正确看待颜值
颜值高是实力，但是内在的能力更重要。没有实力，空有一副好看的皮囊的人是无法赢得大家的尊重与信任的。高颜值的老师还是要靠实力说话，他们有较强的能力才值得孩子去学习和喜欢。
爱美之心，人皆有之。高颜值的老师在学校把孩子引入知识的殿堂，作为家长要在生活中教育孩子从而有正确的观念。这样双管齐下，我们的孩子才会变得越来越优秀。
四、把老师榜样作用发挥到极致
家长要督促孩子向老师学习，不断引导孩子变优秀变好，引导孩子养成良好的生活习惯，具有美好的品质等等。让孩子成为一个优秀、“好看”的人。
总结：
一位好的老师要专业知识过硬，老师自身要有足够的文化底蕴和过硬的专业知识。作为老师要热爱自己的工作，要心中有爱有师德，怀着爱和温暖去教育感化每一位学生。优秀的教师要有责任心，不放弃每一位学生。这样才是一位合格的“园丁”。不管老师是否有高颜值，孩子都不应该受其影响。
教育需要尊重，家长也要给老师和学校更多的信任，家校携手，营造良好的学校家庭氛围，孩子才能茁壮成长。
如何做好一个优秀的体育教师？
想要做好一个优秀的体育教师，就需要提升自身体育课程的课堂质量。在体育课程上的课堂质量必然是比较高的，这个课堂的教学质量一般来说通过两方面的反应，第一是可以明显的看出学生的身体素质与综合素质会发生什么样的变化，第2个方面就是看学生和教师的评价。这里就使用到了评价制度，学生可以对体育课程发出自己的意见，比如说把体育课程的优势和劣势全部列出来，这个时候体育教师就能知道自身的教学课程出了什么样的问题。这对于体育教师也是比较重要的，很多体育教师本身就没有意识到这方面的问题。自然也无法进行这些问题进行改善，学生的话也很少会主动的提出意见，导致了课程的质量一直都上不去，自然很难做好一个优秀的体育教师。
发现问题的时候才能够更好的改善课堂教学，像现在的体育教师来看，和以往的教学形式发生了很大的变化。现在课程在不断的经历改革，体育课程的方式与以前相比较的话也发生了很大的改变。如果再用之前的方式再来进行现在的教学的话，那么他所能够取得的效果就会大打折扣，自然对于一个体育教师来说，他的评价就很难获得到优秀的称呼。
所以想要做好一个优秀体育教师，肯定是在教学质量上过硬，并且对于学生来说有着足够好的亲和力，让学生能够自发的感受到这个老师是真的非常不错，不管是在教学质量上，还是在日常生活中都能够感受到这个老师是真心为学生所着想的，这个涉及到的方面就是比较多，体育教师也需要去学习一下，否则他很难达到一个优秀的体育教师的位置。
怎样才能成为一名优秀体育教师
新课程目标功能的转变，对体育教师的传统教学思想和教学行为产生了强烈的冲击波，提出了更高、更全面的要求，优秀体育教师的荣誉被重新界定。要适应教育发展和新课程改革的时代要求，做一名优秀的体育教师，必须具有以下更加丰沛的能力与内涵：一、 具有基本的专业知识与运动技能：这是对体育教师最基本、最起码、最重要的要求。一个连一般体育与健康基本知识都不懂、一般的动作示范都难以完成的体育教师，通常不是合格的体育教师，也不能胜任体育教学。二、具有起码的教学技巧与技能： 能够巧妙地运用各种现代教学技术手段，充分开发与利用各种体育与健康课程资源；科学、合理地确定教学目标，制订各种教学方案和计划，选择适切的教学内容、教学方法，科学、合理地组织实施教学；营造宽松的教学氛围，激发和保持学生的运动兴趣，让不同层次的学生获得成功喜悦，体现个体的价值；教授学生体育与健康基本知识、运动技能，让学生终身受益；熟练地进行讲解与示范，娴熟地驾驭课堂、应变各种课堂突发事件； 关注学生的个体差异，考虑学生的不同要求，对学生进行区别对待、因材施教；引导学生充分地质疑、思维、探究、联想和创新；仔细观察和全面分析学生的行为与情意表现，对学生进行公平、公正、科学、合理、准确地评价；帮助学生克服不良习惯，纠正错误动作，合理安排适宜的运动负荷；进行课堂教学改革与创新，渗透思想品德教育，发现学生智力优势领域，发展学生多方面潜能，促进学生全面发展。三、具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养能够认真学习、深刻领悟、熟练掌握《基础教育课改纲要》、《走进新课程》、《新课标》等纲领性文件的内容精神，正确把握课程改革的方向、意图和脉络，贯彻现代教育教学思想理念；能根据本地、本校客观条件，对《课标》进行适当地改善、顺应和灵活地执行；能把课程目标科学、合理、系统分配到各学习时段，精选符合《课标》要求、适合本校和学生情况的教学内容、教学方法、手段和组织教学，熟练地驾御《新课标》和教材。另外，还应具备：1、以学生全面发展为目的教育伦理：关注学生健全的人格和全面发展，关注学生终身可持续发展的可能性，发现、发展学生的智力优势领域，促进其优势才能的提高，发现和发展学生的多方面潜能，促进学生全面发展。2、学习、掌握和运用教育学、心理学、解剖学、生理、生化理论、运动训练学、运动生物力学、卫生保健、社会学、环境、营养等诸多学科领域的基础知识以及体育理论、体育管理、体育情报、体育经营等相关知识，形成相关学科知识的“整体”。 3、学习、领会和掌握现代教育教学理论，树立符合教育发展时代要求的教学思想理念。4、学习人文知识，如文学、哲学、历史等，从中得到启迪，树立正确的世界观、人生观、价值观，并在教学中渗透人文教育，提高学生人文素养。6、学习专业理论知识，诸如体育理论、运动生理、田径、体操、武术、球类、健美操、体育舞蹈等，了解人体生理机能活动变化规律，人体机能适应性规律、动作技能形成规律、青少年身心发展规律、认知思维规律、机体恢复规律，以便有效地组织教学。7、学习现代教育教学技术手段：接受计算机多媒体基础知识和技能培训，掌握并运用现代教育教学技术辅助教学，制做课件，搜集信息，辐射成果，了解和掌握体育教育信息，以及体育与健康最前沿研究成果，网上交流互动，以促进教学效益的提高。四、具备创新精神和攀登思想体育教师仅仅具有体育与健康的基本知识与运动技能，拥有教学所需的教学技能，还不能算是真正优秀的体育教师，还必须敢于超越、锐意进取、勇于开拓与创新；要善于以理性的目光和主人翁的姿态去审视体育教学改革的意图、方向和脉络；对教学目标的确定，教学内容、教学方法和组织形式的选择，及科学、合理地组织实施教学，都应有自己独特的方法策略与个性特点；要学会选择性地应用他人的科研成果和教学方法，使之与自己的思维产生共鸣，创造性地进行拓展；对于任何思想理念和方法策略，都要上升到理论层次去理解它产生的背景、运用的范围、与本校学生实际的差距、改进的可能等；要把教学技能和教学技艺作为达成目标的手段，而把思想作为俯看整体、把握方向的中流砥柱；要具有终身学习与可持续性发展的愿望和能力；具有自主学习、发现学习、探究学习、研究性学习、不断获取新知的意识和能力；具有备课、说课、评课和课题实验研究能力；具有运用现代教育教学理论和手段以及学科最前沿研究成果指导自身教学实践的能力；能够把自身的观念、经验、感悟、体验和成果与同行交流，并升华到理论层次向外辐射；具有撰写课题总结报告、研究报告、结题报告以及教科研论文的能力；具有应用计算机备课、制做教学与科研课件，搜寻信息、查找资料、贮存材料、网上学习他人经验和成果，辐射自己的经验、感想、体验、成果和发表论文的能力；具有自我总结、思考与反省的能力等。五、具备高尚的职业道德和思想情操。1、热爱教育事业，热爱体育教师本职工作，对体育有浓厚的兴趣，勤勤恳恳，不断学习新思想、新理念，掌握新信息，不断改善和发展自己的知识结构，积极进取，勇于开拓，敢于创新，立志为体育教育事业做出自己的贡献。2、树立“一切为了每一个学生发展”的思想，对每个学生的学习、思想、成长和发展负责，努力发现每个学生的优势领域，发展学生优势才能，并将其优势智力的特点和意志品质迁移到弱势领域去，开发学生多方面的潜能。3、对自身工作有强烈光荣感、自豪感和责任心，认真备好、上好每一节课，认真辅导学生，做到诲人不倦。4、保持坚定的理想信念、不怕困难的耐挫心理以及百折不挠的精神，对知识孜孜以求，不断提高自己的理论知识和素养。5、主动承担学校的教育教学工作、各种比赛和两操，主动组织和指导业余训练队或体育俱乐部。
如何成为一名优秀的体育老师
新课程目标功能的转变，对体育教师的传统教学思想和教学行为产生了强烈的冲击波，提出了更高、更全面的要求，优秀体育教师的荣誉被重新界定。要适应教育发展和新课程改革的时代要求，做一名优秀的体育教师，必须具有以下更加丰沛的能力与内涵： 一、具有基本的专业知识与运动技能：二、具有起码的教学技巧与技能：三、具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养四、具备创新精神和攀登思想五、具备高尚的职业道德和思想情操。六、具有健康的身体、健康的心理和良好的社会适应能力只有这样，体育教师才能适应教育发展的时代要求，做一名精通教学与科研的“一线教育专家”和真正意义上的优秀体育教师．
如何成为一名优秀的体育教师
成为一名优秀的体育教师，必须具有以下更加丰沛的能力与内涵：
一、具有基本的专业知识与运动技能：
二、具有起码的教学技巧与技能：
三、具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养
四、具备创新精神和攀登思想
五、具备高尚的职业道德和思想情操。
六、具有健康的身体、健康的心理和良好的社会适应能力
只有这样，体育教师才能适应教育发展的时代要求，做一名精通教学与科研的“一线教育专家”和真正意义上的优秀体育教师．
如何做好一名优秀体育教师
在当今的社会，每个人都想成为一名优秀的、完美的、具有丰富知识和高尚品德的、深受大家欢迎的人士，这也是很多人孜孜不倦的人生追求。在教师这个行业也是如此，能成为一名优秀教师、教学能手、学科带头人那是无上的光荣，是每一位教师的迫切希望和终极目标。但是“优秀”二字的获得也不是那么随随便便、轻而易举的就能得到的，总结分析社会各界优秀人物的成长过程，无不是从开始的一张白纸做起，在正确的目标引领下，通过自己的不懈坚持和努力才一步一步成长为社会各界的精英人物、优秀人才，体育教师更是如此。经过这段时间的学习，我认为如何成为一名优秀的体育教师，应该从以下几个方面努力：
1 对学科专业的全面了解
2 对自己的全面了解、评价
3 制定详细具体可操作的个人专业成长规划
4 “名师”“大家“的引领
5 团队的支持
6 良好的成长平台
7 个人的坚持、努力
总之，一名普通教师成长为一名优秀教师的过程是漫长的、曲折的、也是充满困难与险阻的，唯有在明确的目标指引下，个人的努力坚持、不懈奋斗中，加上名师和专家的指导，以及优秀团队的帮助下，才能逐渐迅速成长起来。