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精彩的广告语，并作点评
中原地产十大经典广告语点评
郑州联盟新城：
“当别人都在说‘世界’时，联盟新城笑了”、“当别人都在说‘景观’时，联盟新城笑了”、“当别人都在说‘建标’时，联盟新城笑了”
点评：这是郑州联盟新城一系列宣传推广用语，不与人争、笑看风云淡，像是一个身怀绝技、隐居江湖的大侠，不经意间却彰显大家风范。
郑州联盟新城作为由深圳万科、浙江南都、河南建业等12家全国一流房地产巨鳄共同投资、打造的房地产连锁品牌旗舰，有着与生俱来的国际血脉。在最早规划时，从项目地形的利用到建筑设计的细部处理，再到景观小品的反复考证，都选择了国际一流的合作机构，目的就是利用它们雄厚的设计实力及国际化的规划理念，让联盟新城的每一个细节都流露出国际化情结。
实际上，品质决胜楼市，地产市场粗放式经营一去不复返了，精耕细作已成为房地产开发商新的制胜法宝，中原房地产将进入一个以“品质”为主题的时代。目前，真正能达到国际化开发水平、具有国际视野、与城市未来的发展相结合的住宅并不多。联盟新城所采用的建标，普遍高出国家标准3倍左右，住宅中的劳斯莱斯名副其实。难怪联盟新城敢如此“妄言”：一切可以想象得到的建筑，在联盟新城面前，皆相形见绌。
世贸商城：身价千万的王老板还在为谁打工？
点评：商铺投资因为不需要投入大量的时间和精力就能赚取可观的利润，而成为诸多房地产投资者关注的热点。投资商铺当然是为了赚钱，但是风险和收益总是如影随形。怎样才能让自己的投资高收益、低风险呢？
这是一个商业广告横行的年代，“身价千万的王老板还在为谁打工？”使我们眼前一亮，在众多的商业广告中脱颖而出。不管“王老板”在为谁打工，这一句无疑是最成功的商业地产广告语之一，因为它迅速抓住了商铺投资者的眼球，把世贸商城“先租后售”的经营模式淋漓尽致地表现出来。为保障广大商铺投资者的利益，达到开发商、经营商户和投资者三方共赢，世贸商城所有的商铺都是先招商、先经营，然后进行产权出售，让商铺投资者有效地避开了风险，这无疑也是开发商对自己责任和信誉的公开宣扬。
郑州大上海城步行街：千年大中原一个大上海
点评：最爱体味这句广告语中深入骨髓的厚重味道。中原大地，天高地厚；上海风情，新锐繁华。在商战发源地郑州，在二七商圈这个“商核”之地，郑州大上海城商业步行街项目正在按最初的设想成功操盘，必将成就郑州商业史上的另一个传奇，成为郑州这个商战之都的点睛之笔。
“千年大中原一个大上海”的含义包括：第一，“千年大中原一个大上海”是海派文化和中原文化融合和整合的产物，在地域文化上，实现了共享共荣；第二，“千年”与“一个”，“中原”与“上海”对比工整，而且和谐押韵，朗朗上口，大气稳重，很符合大上海城的项目定位和运作风格。
大河春天：主流生活，主流社区
点评：孩子是每一个家长的“主流”，是每一个家庭的重心，大河春天对教育的重视，赢得了家长和孩子，也赢得了整个家庭。作为以教育文化社区定位的中国教育地产品牌名盘，思达置业以8350万元+500万元的巨资，鼎力打造优质的教育资源和高质量的教育服务体系，用九大换代体验给中原人居注入了全新的内容。
“主流”是本年度最流行的词语。所谓主流是一种身份、一种资源、一种价值观、一种时间欲的综合体现。主流生活是一个最具社会活动话语权的阶层生活，该阶层是社会的中流砥柱，也是时间的自我掌控者，他们是在真正地享受生活，而其他人则多是活着。主流社区则代表着楼市的发展方向，引领着中原居住业的主导消费，是一个主流阶层的生活场。
绿城·百合公寓：百年建筑一生好合
点评：一弯明月、一瓣桂花，这就是绿城房产标志组合的图形部分，而桂花瓣、桂花树、桂花林也成了绿城房产所有代表项目中的统一符号。“为员工创造平台、为顾客创造价值、为城市创造美丽、为社会创造财富”是绿城的企业使命。“真诚、善意、精致、完美”是绿城的八字方针。“产品即人品，人品是产品之源”、“生命多精彩，产品多精彩”、“人是公司第一产品”等是绿城独特的理念性口号。“百年建筑，一生好合”广告语的提出正是基于这样的文化背景和企业风格。
大象无形，产品有形；价值无形，居住有形。从“百年建筑、一生好合”这一点出发，绿城·百合公寓暗示着绿城追求的房产是百年建筑，让建筑成为后人可以解读的历史。在花丛里“种”房子，这就是“百年建筑，一生好合”的最好注解。
长城康桥花园：让有身份的人悠然起来
点评：当这句广告语随户外广告出现在郑州街头时，吸引了不少人的眼球。
悠然生活自悠然。现代社会上的上流人士追求的住宅是有品位、有档次、周边配套环境又好的地方，这样才更能彰显其显赫的社会地位。豪宅，成为身份的另一个代名词。
在长城康桥花园，无论是公司或者个人，高品质的建筑质量、高层次的居住人群、高起点的瞰视效果、典雅的居住环境、精致的景观设计、完善的配套设施，使入住的业主都能真正地享受高品位的居住环境，真正地体验身份的高贵与典雅，成为业主事业有成的品牌象征，白领阶层的高档享受。在这里体味人生的高度，感受生活的满足，体验家庭的完美与升华，用成功与欢乐铸造幸福巢穴，不失为一种悠然自得的惬意生活。
滨水带·圣菲城：圣菲城只有两座，一座住着比尔·盖茨，另一座你可以居住
点评：这句广告语是滨水带·圣菲城的系列广告语之一。该项目是太极置业继“公馆世家”后推出的又一个大型高层社区，为河西岸70米宽的滨河公园所环抱。因为“太极公馆”系列已经以其实实在在的品质为太极置业树立了良好的形象，这将为滨水带·圣菲城培养一批潜在的购房者。“我家住在公馆里”的广告词变为“我家住在圣菲城”也许就不会太难。
滨水带·圣菲城的形象广告做得很成功，确实能让人对“兰乔圣菲”的生活产生无限的遐想！其经典之处就在于用圈层的手法无形中提升了楼盘的档次。比尔·盖茨住在美国的兰乔圣菲，而郑州有一个同样档次的住宅，那就是圣菲城，圣菲城=兰乔圣菲，你=比尔·盖茨，不需要过多的语言描述就完成了客户的心理提升。
鑫苑·中央花园：势在四方，筑在中央
点评：当鑫苑·中央花园面世的时候，鑫苑公司就毫不谦虚。放言要在紧邻郑东新区CBD的地方，推出超性价比的“中央生活区”，为“错过鑫苑名家”的人们，再造一个“坐享超值基业”的机会。始终把目标定在如何让业主坐享一份超值的基业，这也是鑫苑公司产品的核心竞争力所在。
这句广告语，在经典中国红的衬托之下显得非常大气。据了解，该广告语源自两千多年前韩非子的“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”借四方之势，在大郑州的核心区位置业安家。巧妙借用“四方”与“中央”的关系，准确地传达出了项目位于金水路和中州大道（原107国道）两条城市中轴线交会处的稀缺位置。因为“要”在中央，也有一种希望消费者“四方来效”的预期。同时，这句广告语低调内敛、不事张扬的风格也与一贯坚持正和大气的鑫苑品牌形象相吻合。
顺驰·中央特区：让全球华人联合起来
点评：顺驰是一个制造关注度和引导行业舆论的高手。2004年，顺驰·第一大街亮相郑东新区，“建筑榜样中原”的广告口号在赚足了眼球的同时，也引来了行业大讨论。时隔一年，另一个大型项目顺驰·中央特区再次给了人们一个惊喜，“让全球华人联合起来”的大手笔使顺驰的领袖风格再次彰显。
顺驰·中央特区是由海外客属雄厚资金的投资委托人世界客属总商会和顺驰地产强强联合打造的国际顶级住宅大盘，总规划占地640余亩，总建筑面积70余万平方米，独家引进电梯直接入户、入户空中花园及中央休闲林阴景观带，是郑州未来的理想之城、未来之城、魅力之城、活力之城和生活之城。
郑州国际小商品城：金柜通上市了，财神爷下岗了！
点评：郑州国际小商品城与中信银行联合推出的全新投资理财产品“金柜通”上市之后备受关注，不仅仅是因为它把商业地产产品进行了创新，还有一个重要的原因就是这句很抓人眼球的广告语：“金柜通上市了，财神爷下岗了！”此广告语看似平平，实则是一个很实际、很适合商业地产操作的方法。它简单明了，直奔主题，尤其是“财神爷”三个字更是用得恰到好处，紧抓投资者的心理。广告语中“上市”与“下岗”形成鲜明对比，直接传达出其产品蕴含的巨大商业价值，使投资者可以直观地感受到投资“金柜通”的收益之大。
各行各业海量广告语点评：
IT及办公设备类POP广告语
1、 用网络改变生活——金长城电脑
点评 、“用网络改变生活”，改变怎样的生活？网络可以延伸生活，也可以提速生活；网络可以突破边界，也可以隐藏自我；网络可以庇护邪 恶，也可以激活欲望……
这好像是给所有网络公司做的广告，
而不是“金长城电脑”的品牌诉求。
2、 你面临两种快感，视觉上、以及使用上——戴尔电脑
点评：快感时代的选择，心感，手感，视觉感，一个不少。一个健全的人，从心理到生理不下100种快感的需求，戴尔电脑的定位“扇面”是不是太“小农”了。
追求速度是一种过程需求，体验快感是一种快乐的结果。
3、 体验锐丽。体验香格里拉——TCL电脑
点评：“锐丽”与“香格里拉”有什么内在联系吗？“香格里拉”的自然流畅之美，景观的原始野性之力等等，都与“锐丽”不沾边。广告创意人对产品概念诉求的恣意奸淫，使这个产品从TCL流水线上一下来，就打上了形象怪胎的疤痕。
一、房地产类TOP广告语
1、 有束缚，写字不愉快，所以抬高一米——少数人的写字楼——北京左岸工社
点评：此广告有点另类，想住“抬高一米的境界”而“写少数人的生活”。
就一般楼盘而言出此广告要冒风险，但作为个性楼盘而言则可能出奇制胜。
2、 集萃全部精华，关注所有细节——北京深蓝华亭
点评：此广告的问题出在“全部”与“所有”上，“集萃全部精华”就没有精华，“关注所有细节”就没有细节，违反“2：8定律”表明了一种哲学上的盲区。
广告语的创意永远抗拒哲学上的绝对思维！其实把此广告缩减为：
“荟萃精华，关注细节”——可能更坦荡点。
3、 有点小错更好——生活中有些错，是错的有理的——北京美然百度城
点评：艺术因遗憾而永生，人物因缺陷而生动，楼盘因“小错”而垂名！
此广告语构思巧妙，于情于理于独特的思辨中，可谓匠心独运！
4、 尊重人，造城之本——北京世纪城
点评： 抓住了爱屋之本，但有诉之不够，求之不深，爱之不切之感，或许这就是广告的力量，完成对消费者心理的制导与牵引……让你去想，让 你去猜，让你去品，给了你许多可扩展的想象基础。如：
尊重人，筑基之本；关爱人，建家之德；
敬重人，造屋之需；提升人，爱家之理。
5、 完美主义性情，上海生活版本——上海新福康里
点评：此广告非常有个性，并且气度非凡。解读完美主义的情结，在于张扬中的细节之处的魅力，进而融入上海标准版本的生活境界……
6、 在三十年代的人文记忆中相逢，市中心时尚海派名宅——上海步高宛
点评：想在非常简洁的广告语中，把楼盘深藏的人文主义的精神之光诉之于众，确实是一种挑战！
让新建筑重现城市亲切地的记忆……我们只能说，能凝固时光的房子，自然，能唤起人们温馨的记忆！
7、 精英生活新主张，不要传统四房，要弹性空间，可分可合——上海当代新华
点评：把坚固的框架深埋大地
把分合的自由交给业主
超越四合院的传统束缚
拥有新主张的分合空间
8、 绿地名人坊让上海名流生活先声夺人——上海绿地名人坊
点评：此广告前面的结构都说明了“盘名＋概念”，而“先声夺人”就显得多此一举了……其实此广告完全可以写得更清晰些、更层次些：
名人坊，另类打造，为少不为多；
名人坊，名流所爱，为精不为粗。
10，君安乡村别墅，金融家的乐圆——上海君安乡村别墅
点评： 这是市场细分后的目标对象诉求的房产广告，意境也不错：阔佬也为君，取财理之有道，拥财不露富，君安于乡野，有大亨之辽阔，心恬 归自然的人文背景。
11，自由空间，让一切成为可能——广州兴泽房产
点评：既像是站在阳台上的感叹，更像是刚从囚笼里放出来对自由空间的欣叹！
喜怒哀乐酸甜苦辣，“让一切成为可能”！让你怎么找也找不到与“兴泽房产”推出的楼盘相关联的蛛丝马迹。当广告语不能成为产品形 象准确的代言者时，就可能把天空当成撒尿的大厕所一样地自由了……其实稍改动一点：
“我家的空间，多一点随心所欲……”就好一些。
12、细致造就差别——广州珠江地产
点评： 有一种独到的力量，能抓住中国老百姓心理，凡遇掏钱的事，总得弄个明白；凡遇掏大钱的，更得睁大眼睛——看个仔细。有品才有味， 品在那里？品从“细”中来，这个“细”就可解读为：
差别体现价值
细节铸就经典
细致表达精彩
二、服务类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、运动无限，沟通无限——中国移动通信
点评： 此广告太空泛了，象爱因斯坦的广义相对论一样远离普通人的耳朵，生活不是哲学意义的翻版，这为其一。其二，简单铸成大傻，虽然运 动是无限，但沟通却“时限”，除非游太空不要钱，张大妈和外星人通话不要钱，因为都可以用中国移动通信的公款报销嘛！寻求语句上 的简单粘贴，没想到铸成背离生活的天大笑话
2、提倡清晰主义——中国移动通信
点评： “提倡清晰主义”？用什么提倡？用眼睛？用鼻子？用嘴巴？还是耳朵？如此草率，胡子眉毛一把抓，况且人类的五官功能放到动物王国 里，没有一样不惭愧的。
眼睛——比不上猫头鹰
鼻子——比不上狗灵敏
耳朵——比不上蛇耳膜
嘴巴——比不上狮子大
只有——大脑排在第一
本来是想用耳朵来“聆听动感人生”，可一个“提倡清晰主义”概念诉求，却把消费者的大脑搅成了一盘浆糊……
3、飞一般的我——广东移动梦网
点评：差也！听起来就像“飞蛾”扑火一般浪漫牺牲，反过来说，我仅仅是“一般的”飞！而不是独特的，有感觉的，梦一样的飞……
4、打，就打个痛快淋漓
爱打才会赢——中国电信
点评： 定位失误：此广告把消费者与产品之间的关系搞成了“一次性消费的定位（像餐巾纸，卫生筷）像赌徒式的不计后果的激励，因为此广告 的负面效应，就是：“打，让你的血流得痛快淋漓”如此广告，竟登大雅之堂……不该，不该！
4、 每天前进一不步，永远真诚服务——广东电信
点评：文理不通，原旨是，在每一步里都包含真诚服务。但文字表达如此别扭。每天前进一步，是一个计量单位的叠加意思……很一般！
三、个人用品类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、不在乎天长地久，只在乎曾经拥有——铁达时表
点评： 此广告是典型剽客文化的时间表达。怎么不在乎“天长地久”呢？上直宇宙的“光年” 时间，下至微观的“质子”时间，都与人类朝夕相伴。或许前句立意太伟大了，“铁达时表”贱看自己，刻不进钻石天空，就在地摊上当 红薯卖了。
2、真情付出，自有回报——雕牌牙膏
点评：若改为“浓情溢出，彰显纯洁”就好了！因“真情付出”的东西，可能不是牙膏。
还有太多联想。“自有回报”太虚了，找不着北，是收旧牙膏批的叫卖声吗？放弃产品特性的追求与表达。就等于放弃了对这个产品品牌 的雕刻。
3、维C能量来自水果维C能量，促进细胞活力，恢复秀发生命力
——比倩维C能量洗发露
点评：新概念的应用，或许就是一种创意！
4、 现在有更新的世界等着我们去观看！——眼镜
点评：很好！框进我的世界，毫粒皆精彩！
四、家用电器类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、原来生活可以更美好的——美的空调
点评： 傻瓜艺术，闷墩情结，精神病似的发现，生活在时代的进步中，可以更好些，不是今天吃了什么，买了什么，就来个“原来”式的傻大帽 式的感叹！
2、让梦想离生活更近些——新高路华电器
点评：如果梦想离生活太近，就是“白日梦”了，梦想属于神秘之夜，生活属于七咕八杂
五、媒体类TOP广告语
1、深入成就深度——南方周末
点评：此广告有点缺胳膊断腿的，“深入成就深度”是线性思维的表达，后面呢？
如果都以“度”作韵脚，是否可以添上：“理性决定高度，尖锐窥见深度，爱心方显宽度……”
2、新闻就这么多，看看时讯怎么说——青年时讯
点评：一家之言，左右你我的观点
一孔之见，左右你我的视线
新闻不在多，一新二真三深度”……可能更好些。
3、 办中国最好的报纸——南方都市报
点评：想鹤立鸡群，没错，但好像没有考虑成本。报业竞争，成一域之王，并不简单，目标过高，要么是一种口号的翻版；要么是一种想得到而办不到的自我尴尬。
既是提出“办南方最好的报纸”，哪都是一种梦想的征程了！
4、 失败者寻找借口，成功者寻找《成功》——成功月刊
点评：“成功者寻找《成功》”，是不成功的就不找《成功》吗？否定失败的价值，否定患难的积淀，否定痛苦对意志的熏陶……成功就成了一种轻松了，这同追星簇的时尚浅薄如出一辙。此败笔，几乎就宣判此月刊的死期！
其实，改一个字其涵义就可变过来：“想成功者找《成功》”。
六、汽车类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、惊世之美，天地共造化 ——帕萨特B5
点评：大雅之美，气度恢宏，真有点唐诗宋词的感觉。
集“天下为工”之匠心，造“地灵秀美”之雅韵。
帕萨特B5——轮子上的梦想……
2、动力，宝来，驾驭动力，生命无限精彩——宝来汽车
点评：“动力”一词的叠加，没有起到应有的效果，反而有拖泥带水之感……
不如“驾驭宝来，生活很动感”更简洁。
3、进步就是永不停步——本田汽车
点评：耗油版。忘记了中国消费者爱精打细算过日的传统，事办完就该歇脚就歇脚，否则就是“兜风”了，还有“不停步”的危险导向，是意味刹车失灵呢？是抽掉了钥匙，马达还在“歌唱”吗？……
4、 五座加两座，工作加生活——海南马自打普利马
点评：另谋蹊径，卖的就是5+2的体量，非常独到！
七、食品类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 健康三元奶，无抗百分百——三元乳品
点评：“无抗百分百”是什么意思？意思没弄明白，有健康可言吗？
2、 百分百好牛，出百分百好奶！——光明牛奶
点评：看来奶制品行业缠上了百分比了，进入一个形象误区，再怎么创新，都难落俗套。慎用百分比，因为超过一点点就是超标，超标就意味着伤害与恐怖
3、 泡的就是你——统一来一桶方便面
点评：追求时尚“酷语”的精神可嘉，“泡的就是你”很形象，但后面的副语，就把我搞懵了，什么是“统一来一桶方便面”有点别扭。
八、药品类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 恢复胃动力，请吗丁啉帮忙！——西安杨森吗丁啉胃药
点评：前一句功效定义不错，后一句处理显得轻率了，建议用“恢复胃动力，适量吗丁啉。”
2、 成长难免有创伤
再深、再久的创伤也终会愈合——邦迪
点评：此句太长了一点，应再精炼些。
人有两种“伤”，“心伤由时治，体伤由药理。”
因此，“邦迪世界——伤有大小，愈合之王。”
3、 今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金——脑白金
点评：真像官僚腐败之家的孩子，开个小门，露个小脸，噜个小嘴，大声朗诵对所有“进贡送礼”者的嘲弄，此广告的社会意义真不知对中国高官的讽刺，还是哪些爱送礼的人的调侃戏弄。
九、金融保险类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 全球汇款特快——西联汇款
点评：气势不错，但应该有“时间标准”的表达
2、 建行“乐得家”幸福千万家——中国建设银行
点评： 单纯地追求一种“顺口溜”式的轻松，无意之间扼杀了推出的此金融产品的理性力量。或许，真情的儿歌，可以制造快乐，但不会制造理 性的消费，此广告，简单有余而霸气不足，有空泛和茫然之感。
3、 真正的信用卡——广东发展银行广发卡
点评：缺少定义，缺少比较，直推“真正的信用卡”有点像内部员工的誓师大会上的口号，明智的金融消费者会问上一句：“凭什么？！”
4、 携手的巨人，与您的生活同行——信诚保险
点评：“巨人”在这里是资金规模的表现吗？作纵比可是，作横比就小了，若改成“与诚信同行，与无忧相随”可能好点。
十、综合类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 用我们的爱心，托起明天的太阳——希望工程
点评：写得好！经典之笔！
2、 如果你用食指扣动扳机，它们就将死去；如果你用食指按动快门，它们将生生不息。
——禁止猎杀珍稀动物广告
点评： 这让我思考一个问题，为什么常常是公益广告从画面到语言，都是那么地贴心，钻心，攻心……而许多带“钱”的广告，总是那么别扭， 总是那么直白如水……
3、 天下第一厚皮——鞋店
点评：另类广告，精彩！这使我想到李宗吾前辈的“厚而不黑，黑而不恶”名句。
如果能补上一句小字：人皮，地皮，厚皮——本店特供奔波人生，闯荡江湖的男性皮鞋为好！
十一、国际IT类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 生意人也有生活——Nextel电信公司
点评：Nextel电信公司的广告费，看来是白花了，如此咬文嚼字，却弄个常理不通，与公司形象毫无联想，不如单刀直入，一针见血，带“电”新生活，提速生意人！
2、 其他的网站只是贴出你的简历。我们把它交到合适的雇主手里。
——美国·Thingamajab.com职业介绍网站
点评：属竞争性广告，巧用区别，温柔攻击。
3、 由上帝编写，制作和导演——天气预报网
点评：精彩！但不嫌不足，参考补一条
如：每天泄露上帝喜怒哀乐的天眼
十二、国际个人用品类TOP广告语（TOP广告语欣赏）
1、 如何打死一只蚊子？
——Hehit杀虫剂
点评：如何打死一只蚊子？——可能是个战术问题。蚊子说：可以商量，建议使用罗马式的决斗，让我死得悲壮而明白。如果你使用生化武器，在伤及我的同时也会伤及你，除你天天戴着防毒面具与我舞蹈。杀虫剂：这……哪……让我，考虑……考虑……
2、 我们的新产品极易吸引异性，因此随瓶奉送自卫教材一份——香水
点评：此广告有点动物世界里的喜剧效果，它是把所有男人鼻子当作“法国狗”了。据我所知在这个世界上只有法国尼斯男人的鼻子，在1200多种香味中，能准确地判断出香水的浓淡与类型。而我的鼻子从来未与狗鼻子比赛过，因为请谁当“裁判”是个问题
幼儿园大班多姿多彩的雕刻教案
活动准备：
1、幼儿对奥运和雕塑有初步的了解。
2、幼儿与教师利用废旧材料共同制作的部分运动比赛项目器具，如：网球拍、乒乓板、羽毛拍、杠铃、拳击手套、剑、泳帽、圈等。
3、音乐磁带：热身《美丽的乡村》；运动雕塑《花之舞》选自《幼儿园音乐教育活动韵律活动（一）》
活动过程：
一、热身运动
师：“小朋友，让我们听着音乐先来运动运动。”
头部：抬头、低头、左倒、右倒、左转、右转；
肩部：学小丑，耸耸肩，耸左肩、耸右肩、耸双肩；
胸：玩捉迷藏游戏，含胸--双手关起门、扩胸--双手打开门；
腰：学做小树苗，双脚并拢扭扭腰，慢慢长高；
腿：绷脚吸腿、踢腿。
（这是复习、热身的环节，教师用积极的语言和形体动作引导孩子，意在让孩子的身体和心理都充分地放开，以轻松、自主的态度逐步进入到活动中来。）
二、形体活动：运动雕塑
1、由奥运会导入，激发幼儿兴趣。
师：“暑假里，第28届雅典奥运会你们有没有看？中国得了几块金牌？真为我们是中国人而感到自豪！你了解奥运会有哪些比赛项目呢？”
2、引导幼儿根据已有经验，大胆想象，用身体动作来表现运动雕塑的造型。
师：“2008年奥运会就要在北京举行啦！许多人都在为此而忙碌。今天我们也来当设计师，用身体动作来表演比赛项目，做出各种运动造型，就像漂亮的运动雕塑，也为奥运做贡献。”
1）幼儿根据已有经验设计运动造型。
（活动中，孩子在原有生活经验的基础上做出了一些简单的造型）
2）从形体要求、表现姿态和表演神情等角度，引导幼儿共同观察、分析同伴的造型动作，并一起完善、学习。
如：A艺术体操造型—怎样让动作更美？（教师从形体动作的舒展、优美等角度进行引导）
B举重—抓举、挺举的不同动作；引导幼儿观察示范表演幼儿的神情，体会唐功红等运动员最后举起杠铃时的那份激动与自豪：我是中国人、我胜利了！
C球类运动—发球、扣球、接个长球、再来个短球，鼓励幼儿能创编出同一种运动不同的动作造型。
……
教师根据幼儿表现随机进行调整、引导，鼓励幼儿看一看、想一想、学一学、编一编。特别关注、提醒幼儿在做动作时的身体承受能力，累了就可以放松休息。
（教师根据幼儿表现的动作进行有针对性的指导，引导幼儿观察同伴的设计并从不同角度进行思考、讨论，帮助同伴完善动作，共同提高。此过程为孩子的自由表演以及合作奠定基础。）
3）幼儿自由设计、创编自己喜欢的运动造型，教师深入观察，注重面向个别、小组的指导。（提供背景音乐）
（本环节为孩子提供自由的空间来消化掌握来自他人的想法，迁移自己已有经验，进行自我的调节、创造，从而初步获得成功的快乐。）
3、分组展示，鼓励幼儿按音乐节拍做出不同的造型动作。
1）边休息边欣赏音乐。
2）幼儿分组轮流展示，感受、分享他人的设计，并鼓励幼儿可以随音乐节拍变换不同造型动作。
3）引导幼儿分析、思考：在表演时如何让动作既合拍、优美又富有变化。（利用前奏、乐句重拍之间的音乐思考下一个要变换的动作）
（分组展示，为孩子提供了一个交流平台，也让孩子得到了适度的休息，做到动静的结合。通过前三个环节的铺垫，幼儿设计出的造型变丰富了，动作也更美了。举重游泳、田径羽毛球、艺术体操…………）
4、选择道具进行组合表演，体验合作的成功感。
1）幼儿根据需要选择道具。
师：“为了让我们设计的雕塑能给人们带来更美的感受，我把大家做的体育用品带来了，请你选择自己喜欢的器具来表演，也可以不选择，表演你自己设计的动作造型。”
（道具的使用激起了孩子新一轮的学习兴趣，使动作造型更每，同时也使创编活动更具目的性：设计的动作要与器具相吻合。道具的自由选择更体现对孩子的尊重。）
2）引导幼儿按类组合，自由想象，合作创编。
师：“雕塑有单个的，也有几个组合在一起的雕塑群，请你找到好朋友，大家找个空地商量一下，怎样使你们的造型组合在一起更美。”
（活动中，孩子们按球类：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等、艺术体操类、田径类、综合类：射击、拳击、游泳、击剑等，分为了四组，在教师的提示下分组找到了适合的表演场地，使空间充实而不拥挤，给人以美感。）
3)分组展示，进行同伴间的评价，互相学习。
引导幼儿从是否按节奏变换造型、动作是否优美、合作时的互相配合，雕塑群的错落有致等不同角度进行评价、学习。
（幼儿互相评价的过程也是再次共同学习、提升经验的过程。）
5、集体合作。
师：“最后让我们所有的小朋友团结在一起，组合成一个大雕塑群，并用照相机记录下我们为奥运作出的努力。”
1）师生集体合作造型。
2）师：（在音乐声中）
“让我们一起呼喊出响亮的北京奥运会口号吧！”“新北京！新奥运！新北京！新奥运！耶！再见！”
（在完成所有小朋友合作的大雕塑群后，奥运口号的呼喊将活动推向高潮，再一次让幼儿感受到合作的快乐和做中国人的自豪！）
关于文明礼仪的童谣
文明礼仪歌谣一
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，
早晨见面说声"早"，
平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，
若求人，"请"字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，"对不起"，
回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
歌谣三：文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校
歌谣五：校园美
怎么写一首好童谣
童谣又称儿歌，是一种以儿童为主要对象的歌谣，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱类似儿歌的一种文学样式。
1、童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯健康
例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、童谣的字数要求
常见童谣，一般只有短短的四句、六句、八句，当然也有较长的。就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯，自然就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼，我们大家都爱它”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识，简短、单纯，易诵易记。
3、童谣主要有两个特点
一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。
例如：
会说“没关系”
小朋友， 做游戏，
你追我跳真有趣。
一不小心碰倒你，
赶忙说声“对不起”。
没事没事“没关系”，
礼貌用语别忘记。
AND1是谁?谁有他的个人资料库
是个专门针对街头篮球的品牌。旗下明星有马布里，艾尔斯通，大本，当年最牛的时候有加内特。它的鞋很适合外场，耐磨，启动快。
br 如果非要说是个人的话，那也是艾尔斯通， AND 1的含义就是 球进了还要 加罚 AND 1 一个
拉夫-阿尔斯通
阿尔斯通成名于街球圣地纽约洛克公园，很小的时候就展现出很高的篮球天赋，15岁就参加了洛克公园18岁以及以上年龄组的比赛。其出神入化的街球技艺很快风靡哈林和全美，如果有机会去纽约，你可以看到，在洛克公园里打球的孩子们，身上穿着的大半都是印着阿尔斯通绰号“Skip to My Lou”（一首欢快儿歌的歌词）的球衣。后来，阿尔斯通的街球动作被灌成录像，他的赞助商、小公司AND1立即走出困境。很多业内人士在看了阿尔斯通的表演之后，都说“他是世界上最牛的组织后卫”。
在1999年选秀大会上，阿尔斯通被雄鹿在第二轮第10顺位选进NBA，职业生涯的前4个赛季，他只获得13次先发出场的机会。2003年，阿尔斯通加盟热火，当时的热火还不是什么强队，这也给了阿尔斯通锻炼的机会，他打满82场常规赛，其中先发28场，场均得到10．2分和4．5次助攻。上赛季，阿尔斯通加盟烂队猛龙，成为当之无愧的主力，场均得到14．2分、6．5次助攻和3．5个篮板。不过，在赛季中段，阿尔斯通曾和猛龙队管理层和教练组爆发矛盾，并有过重回洛克公园打街球的想法。
如今，阿尔斯通肯定已经改了主意，从无人关注、天寒地冻的多伦多，来到拥有两位全明星球员的休斯敦，对他来说将是职业生涯新的起点。虽然出身街头，但6年的NBA生涯，已经让阿尔斯通学会了团队配合，他的天赋很高，并且乐于为队友创造机会，对于正好缺少组织后卫的火箭来说，无异于找到了一座宝藏。
除了引进换得“街球王”，火箭在后场的配备也比上赛季更强。“上帝评判一个人，并不是看他拿了多少个冠军，而是看他帮助了多少个人。”说这句话的人，是火箭今年夏天得到的摇摆人德里克·安德森。虽然“上帝”可能不在乎冠军的数量，但火箭的球迷，都希望虔诚的基督徒安德森能帮助球队拿几座奖杯。在媒体日上，安德森表示：“很多球队都想得到我，有些队的出价比火箭还高，但我告诉经纪人，我想来休斯敦，原因在于这是一支有希望的球队。”
NBA.com，拉夫-阿尔斯通的页面。这个不到1米90的控球后卫显然没有什么可以炫耀的数据，02-03赛季的7.8分4.1次助攻平庸得几乎可以把浏览器的窗口自动X掉。但如果你耐心地把滚动条拉到底，会看见一行极小的字：“Tagged a "playground legend" while playing in Queens, N.Y.（纽约皇后区的街头传奇人物）” 传奇开始于1976年，就在匿迹多年的“毁灭者”乔-哈蒙德回到155大街，创下73分的洛克联赛纪录的那个夏天，阿尔斯通在皇后区的南牙买加呱呱坠地。从小瘦削单薄的阿尔斯通没有出众的速度和弹跳，但他艺术家似的篮球灵感和天外来客般的运球技巧很早就名满纽约。阿尔斯通十二岁时，教练开始手持摄像机跟随他出入街头球场，捕捉那些前所未有的过人动作。几年后，这些录影带成为了著名的And1 Mix Tape第一集，一夜之间挽救了摇摇欲坠的And1。
家用摄像机画质的Mix Tape Vol-1中
17岁的阿尔斯通运球过人
高中时代的阿尔斯通是篮球名校卡多佐高中吸引球迷的唯一原因。习惯于在街头和NCAA球员甚至职业高手较量的他对于中学的比赛几乎不屑一顾---或许说没有资格一顾---阿尔斯通的成绩经常差到无法达到为校队出赛的标准。高三高四两年他只为卡多佐打过10场球，平均得分31.9。
“说实话，我被他教训过。和拉夫-阿尔斯通打球，你应该准备好丢脸。”当年和阿尔斯通并称纽约最好的两名高中后卫的斯蒂芬-马布里曾这样告诉记者。
在高中鲜有出场机会的阿尔斯通继续在街头上演魔幻般的表演。纽约各区的街球风格大同小异，布隆克斯和布鲁克林崇尚篮下身体对抗，哈林和皇后区盛产控球人才。阿尔斯通则是皇后区的标志，一年对哈林区全明星队的比赛上，阿尔斯通拿下25分30次助攻。他和哈林霸主“黑寡妇”泰隆-Alimoe-伊万斯的斗牛成为纽约每年经典之战。
在阿尔斯通数以千计的运球动作中，有一招快攻中的跳步跨下运球最为出名。这个动作难度并不大，但是阿尔斯通做起来有着一种莫名的轻巧和优雅，几乎让人暂时忘记球场上激烈的拼杀，享受片刻的唯美。当然，对方的防守往往在“这一剑”的风情中烟消云散。洛克的DJ以这个动作给阿尔斯通起了绰号---Skip to my lou（一首轻快儿歌的歌词）。很快，纽约球迷忘记了阿尔斯通，而记住了Skip to my lou。
皇后-哈林两巨头
阿尔斯通似乎领先于整个时代，年纪轻轻便只手扭转了整个纽约的街球风格，几年后他的And1 Mix Tape更改变了全美国甚至全世界的街球。他给街球带来的就好像70年代J博士给NBA带去的一样。J博士告诉人们不但要得分，而且要把球扣进篮里，扣在对手的脑袋上，于是才有了乔丹，威尔金斯和德雷克斯勒。阿尔斯通出神入化的控球技巧不仅能够使他随心所欲的过人，更让对手看起来像一个篮球弱智。这在NBA也许会被人说成中看不中用，可是60年代，扣篮不也是一种亵渎比赛的行为？如今不论是在Nike Freestyle还是EBC，年轻一辈的街头后卫们都模仿阿尔斯通，以戏耍对手为乐，打球极具观赏性。且不论这风格是好是坏，“街球”二字自70年代J博士时代之后重新出现在人们的视野，不得不归功于阿尔斯通。
图解短语---Skip to my lou
“我觉得球场上需要些新东西，有点带劲的，纯粹即兴的。我从来没躺在床上想明天是不是该把球绕过对手的脖子过人......一切都是即时的想象，对防守的反应。人们因为我的动作大呼小叫，于是下一次进攻的时候我就想怎么让大家叫得再大声一些。”阿尔斯通谈起他11，12岁时发明的那些过人动作时说。为他的潇洒动作倾倒的不仅是纽约的球迷，还有不少NBA球星。拉弗伦茨和拉里-休斯在And1公司拍广告时，曾把画质低劣的Skip录像带翻来覆去看了三天。米奇-里奇蒙德在提到阿尔斯通的运球技巧时，只用了一个字：“Damn(靠）！”
高中最后一年，成绩一塌糊涂的阿尔斯通为了争取大学篮球奖学金，前往北卡洛莱纳州的劳伦伯格预科学校就读。这所学校擅长于为成绩糟糕的篮球天才提供补习课程，SweePea丹尼尔斯，“山羊”等街头名宿都曾在此落脚。1995年夏天，阿尔斯通在纽约打球时被大学名帅杰里-塔坎宁看重。曾经拿过NCAA总冠军且喜欢招募纽约街球手的塔坎宁很快安排阿尔斯通弗雷索城学院就读，一年后他转到了塔坎宁执教的弗雷索州大学。在那里，阿尔斯通展示出出色的防守和对高级篮球战术的理解，而这两样是许多街球手和NBA球员的分水岭。1998年，阿尔斯通被选入联盟最佳新人队，紧接着因为殴打前女友遭到起诉。官司缠身的阿尔斯通索性离开大学，参加当年NBA选秀。
阿尔斯通在第二轮39顺位被雄鹿队挑中，却不幸碰上NBA罢工。停赛的时间，他投奔CBA（美国大陆职业联盟）打发时间。99年阿尔斯通了结官司，NBA也重新开赛，但雄鹿队雄厚的后场阵容没有留给他多少上场时间，接下来两年阿尔斯通几乎是在乔治-卡尔身后的板凳上度过的。有一次上场，阿尔斯通在迫切的表现欲下作出了Skip to my lou的招牌动作，却可怜的被裁判吹罚走步违例。
“大麻烦”屈身铺地？委屈乎？不委屈？
NBA失意的阿尔斯通在街头的人气不降反升。随着And1 Mix Tape系列席卷美国，越来越多的球迷开始喜欢纽约“控球至上”的新街球风格，代表人物自然是Skip to my lou。明星云集的And1巡回赛每次开场仪式上，Skip to my lou都是最后出场。“大麻烦”，“AO”等各地街头名宿必要恭恭敬敬的低头在他脚前地板铺上毛巾，像迎接贵人一样把Skip请入场地，“街头皇帝”之名实在是货真价实。2003年，And1公司推出Skip系列，阿尔斯通成为历史上第一个拥有自己品牌球鞋的街球手。
和其它顶级纽约球手一样，阿尔斯通也是EBC的常客。不过在03年加入“恐怖兵团”之前，阿尔斯通的球队从来没有赢得过EBC的冠军---虽然他的表现一如既往的令人惊叹，因此他又有了个“洛克的巴克利”的（不）雅号。
02年夏天，阿尔斯通签约猛龙，终于打出了职业生涯最精彩的一年。赛季最后5场比赛，阿尔斯通打出平均每场19分8次助攻5.8个篮板的全明星数据，吐了一口恶气。更令人兴奋的是他以往被人批评的投篮命中率和组织能力有了飞快的进步，帕特-莱利自然也看到这一点，03年夏天，阿尔斯通被招至热队帐下。
26岁的阿尔斯通在NBA也许还有漫漫长路要走，但他的街头地位已经几乎无人可以撼动。03年SLAM杂志的一篇专访中，他被问及：“拉夫-阿尔斯通是不是有史以来最伟大的街球手？”阿尔斯通回答道：“我只能说是，至少我是候选人之一。在这个时代里，和他们（“山羊”，“毁灭者”）一样，我是纽约的皇帝。”嗯...这么说，没有多少人会反对
六年级人教版的同学，你们都学到第几课了啊？
贵州省绥阳县温泉镇募坝小学 游 畅 邮政编码：563315 设计意图： 《在操场上》是人教版国标本一年级上册识字（一）中的第4课。内容以体育活动为主题，通过色彩鲜明的图画、喜闻乐见的活动、琅琅上口的儿歌，形象、生动地再现了下课后同学们在操场上的活动情景。这不仅为学生的识字、学词、学句创造了良好的语言环境，同时，也告诉小朋友们，参加体育活动可以使我们的身体更健壮。教学本课时，要充分借助语文教学资源，加强语文学习与生活的联系，把学生带入已有的生活经验当中，和生字、新词进行一次次碰面，将学习的快乐与体育活动的有趣融为一体，从而提升学生的语文素养。 过程设计： 第一课时 一、再现活动情景，激发学习兴趣。 1、导语：上课前，我进行了认真的观察，发现同学们在操场上都玩得非常高兴，谁能告诉我，每次下课后你们都做了些什么活动呢？（生汇报）今天呀！老师把你们的一些朋友也请到了教室，想认识认识吗？ 2、师出示课前准备好的篮球、足球、皮球等体育活动用品，引导学生说出它们的名称，并叫几名学生上台示范用法。师相机课件出示“打球、拍皮球、踢足球”三个词语，并指名读，师生共同评议。 3、师：你们在下课后还参加过哪些体育活动？认识了哪些体育用品呢？ 4、生汇报，教师相机课件出示：“拔河、跳高、跑步”三个词语，指名认读后，屏幕出示课间活动全景图，把学生带入具体的活动情景中去。 二、朗读、游戏结合，强化识字训练。 1、过渡：同学们真是了不起，不仅课上认真听讲，而且课外还参加了许多有益的体育活动，真是全面发展的好孩子。下面，请大家用自己的方法再用心读读这六个词语，看谁能最先成为它们的知心朋友。 2、生练习熟读词语，师深入学生当中作个别指导，重点指导学生读好平舌音“足”、三拼音“跳”。 3、生朗读展示，比比谁最了解这六个朋友。教师要对表现突出的个人或小组进行合理评价。 4、小组内开火车读词语，看看哪一些小朋友最喜欢帮助学习上有困难的同学。 5、课堂游戏：分两大组协同完成。一组负责随机指出活动全景图中的某一具体活动，另一组同学则找出与之相对应的词语，并齐读，然后互换角色进行。 6、在这些活动中，你最喜欢哪些？能做一做动作吗？学生做完模仿动作后，师要引导学生观察，根据词语的排列特点，可按偏旁归类识字的方法识记生字。与“手”有关的动作“打、拔、拍”都是“扌”，与“脚”有关的动作“跳、跑、踢”都是“ 足 ”，其余生字要鼓励学生用自己学过的方法识记。 第二课时 一、学习儿歌。 1、课件出示儿歌，让学生借助拼音自由练读。 2、鼓励学生展示读，可以选择自己会读的词语、句子，读给大家听；也可以找个小伙伴把儿歌读给同学听。 3、师：在这首儿歌中，有五个生字小朋友在和我们捉迷藏，你能够拿起笔把它们找出来吗？ 4、全班齐读生字，然后想想，我们能用学过的哪些方法来记住这些生字。 5、生用自己的方法识记生字，并在班上交流自己的识字方法，教师要鼓励学生多角度的识字方法，对有创意的识字方法要及时给予鼓励，同时，要引导学生认识“口、亻、讠”这三个新偏旁。 6、师：其实呀！在以前的学习中，我们已经见到过这几个偏旁，想一想，我们以前学过的哪些字分别带有这些偏旁？ 生自主回忆并汇报，教师要引导学生以新带旧，逐步扩展，丰富识字量。 二、指导写字。 1、课件出示本课要求写的四个字，并引导学生观察，发现：“八” 和“入”都由撇和捺组成，而且都是撇低捺高，但“八”两笔分开，“入”两笔相连；“大”和“天”相差一笔，且起笔位置不同。 2、教师在田字格中示范书写，帮助学生加深印象。 3、学生描红。 4、作业展览。 三、拓展活动。 1、课件出示题目，生在喜欢的活动上涂上颜色。（完成教科书P45“读读画画”） 2、以“我喜欢的活动是 ”为开头练习说话。 四、作业布置。 1、说一说：与“手”有关的活动有： 、 、 ； 与“ 足 ”有关的活动有 、 、 。 2、课外读读这首儿歌。 教学反思： 孩子在玩中是能学到许多知识、技能的。然而，对初入一年级的小朋友来说，他们的活动转入以课堂为主阵地，言行受到了极大的束缚，这使他们显出了几分失望与无奈。作为一名小学教师，面对此情此景，我的内心是有所触动的。怎样才能把孩子幼小的心灵留在课堂，让他们在课堂活动中健康、快乐地成长，我们有不可推卸的责任。为此，在本课教学时，我从教材实际出发，从学生的生活实际出发，让学生在一次次具体的语言情景和游戏活动中，多次与生字、新词见面，达到了“以新带旧，以旧促新”的教学效果。 1、抓住儿童形象思维活跃的特点，从他们感兴趣的体育用品入手，借助多媒体教学的优势，再现了下课后操场上的真实情景，把学生带入具体的语言环境中，调动了学生的学习兴趣。接着，辅之以“展示读”、课堂游戏活动的开展，促进了学生与文本对话的深度。每一次对话，则意味着学生又一次与生字、新词的相识，直至相知。 2、“让孩子学会一种方法，比让他们记住100个问题的答案要重要得多。”因此，我将认字写字定格为本课教学的重点，并以此为教学的目标归宿，重视学生对学习方法的获取和强化，引导学生用已有的识字方法主动识字，以旧促新。同时，又免不了对学生进行必要的点拨、指导。在认识四个新偏旁后，我引导学生充分回忆带有字这些偏旁的字，巩固了所学知识，以新带旧，逐步扩展。