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求体育教师招聘面试题的答案
简单就随便答罗
A：
1 五指张开托球掌心空出，另一只手扶球投的时候通过脚膝上传到手臂投球，出手后压腕。
2双手五指张开成大拇和是指成三角形持球，传的时候先收后推腕部与小臂用力推出球。
3向弯到内侧倾斜。
B:
1认知目标：让学生知道了解。技能目标：让学生学会。感情目标:通过XXX对学生培养XXXX的品质。
2传授式和合作式学习教学，探究式辅助的学习方式。
3 1． 促进学生全面发展和健康成长是学校体育的根本目的2． 体育是素质教育的重要内容和方法3． 体育与健康课程的主要手段
4健康第一
C：
技能操作题自己回家练
D:
1田赛投掷项目技术动作之一。在投掷运动中，器械未出手时，身体赶超于器械之前，称“超越器械”。动作一般在助跑中加速的情况下完成。
2后腿尽可能的蹬直且紧绷,向前的腿小腿自然下垂大腿尽量抬高,跑时单腿发力上身要直哦.
E：准备 伸展 体侧 体转 下肢 全身 跑跳 放松
5-2010年中小学体育教师招聘考试题目及答案
2008年小学教师招聘考试体育试题
注意：本套试卷共两大部分，公共理论和专业知识。考试时间120分钟，满分100分。
一、公共理论（20分）
(一)、填充题：[每空1分，共10分]
1、我国唐代韩愈把教师界定为："师者,所以 、 、解惑也。"
2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是 角色。
3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 、 具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。
4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的 的素质发展观, 的教育机会均等思想, 的教育原则至今还有很强的指导作用。
5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、 方面的教育
(二)、简答题：[共10分,每小题5分]
1、简要叙述素质教育的要义。
2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段。
二、专业知识（80分）
（一）是非题（对的在括号内打"√"错的打"×"，本题10分，每小题1分）
1．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。 （ V ）
2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次
（ X ）
3．排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球
（ V ）
4．羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员，为胜一局。 （ X ）
5．乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。
（ V ）
6．长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到。（ V ）
7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。 （ V ）
8．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。
（ X ）
9．学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。 （X ）
10．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 （ V ）
（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分，每小题1分）
1、业余篮球比赛个人犯规次数为 （ A ）
A、5次 B、6次
2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 （ A ）
A、侵人犯规 B、技术犯规
3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为 （ A ）
A、10米 B、15米
4、下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？ （ B ）
A、跳远 B、接力赛
5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 （ ）
A、3号 B、5号
6、足球员犯规时，判罚的原地踢球称为？ （ B ）
A、踢角球 B、踢自由球
7、中小学身体训练过程中，在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 ，其消耗过程就越剧烈，超量恢复就越明显，所需的恢复时间就 。 （ B ）
A、越小、越长 B、越大、越长
8、下列叙述何者为非 （ ）
A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。
B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加
9、人体速度素质发展的敏感期是 （ B ）
A、8-9岁 B、10-13岁
10、学生原地踏步时，听到"前进！"口令，应继续踏步（ B ）再前进。
A、一步 B、二步
（三）填空题（每空0.5，共10分）
1、选编徒手体操应注意要有 简易 性，要有科学性，要有鲜明的 趣味 性。
2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、 体重 、 肺活量 。
3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成，一条是 运动参与 ，包括 、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、 社会适应 。
4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即"备教材、备学生、 、备教学媒体、 "
5、全民健身计划以全国人民为实施对象，以 中小学生 为重点。"全民健身一二一工程"强调学校做到：保证学生每天参加1小时 体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次 长跑比赛 。
6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会，1896年在 古希腊 举行第一届现代奥运会，第二十七届在 举行的，萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是 罗格 。
7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与 起跳 结合的动作。
8、体育教学应遵循认识规律、 和运动负荷规律。
9、速度素质包括 反应速度 、动作速度、位移带度。
10、没有疲劳的训练是 的训练，而疲劳不能消除的训练是危险的训练。
11、新课标中规定小学一至四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周3节体育课。
12、迎面接力跑的传接棒方式是 立棒式 。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、健康--是指身体，心理，社会适应度处于良好状态下才算是真正的健康
2、极点--机体在长时间的运动状态下，出现腿脚发软，肌肉酸痛，呼吸困难，腹痛，全身无力，情绪不稳定等等，甚至不想继续跑下去的感觉称为极点
3、列--学生左右并列在一排的叫列
4、翼--队伍左右两边的叫翼
（五）请在图上填入球类运动名称代号或在球类名称代号下画出其比赛场地（10分）
1、（ ） 2、篮球
（六）简答题（共28分）
1、简述坐位体前屈的测试方法（10分
2、游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强，但调控不好，也会有一些负面效应，如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生，在运用游戏教学的时候，简述你的做法。（13分）
3、（本题5分）
李老师设计了一堂"韵律活动和舞蹈--集体舞：春天在哪里"为主题的体育课，主要教学步骤是：1、复习歌曲（"春天在那里"）。2、分组各人独立创编"春天在那里"集体舞的单个动作。3、小组内交流自我创编的动作，"把你的好动作告诉你的好朋友"。4、各组展示创编的单个动作，集体模仿单个的动作方法。评出"优秀创编个人"。5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作，教师巡回指导。6、各组展示整套集体舞动作，评出"最佳创编小组"。7、师生共同学练最佳创编小组所创编的全套集体舞动作，能很好地与他人配合。8、师生共同展示集体舞动作，体验集体活动的乐趣。9、师生共同小结学习收获。
请您根据《中小学体育与健康课堂教学指导意见》，从学生学习的角度简评一下本课设计的主要优点
高中体育教师招聘考试试卷的答案
答案第一题 2学分 11学分 体育知识理论和田径 第2道室外和室内 新授课 复习课 和练习课 第3道 28场 7论
第4道 运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标 第5道 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕 第6道 镜面示范 正面示范 肢体示范 语言示范 判断题 错对对对错错对对对对 选择题 AACAA
如果有错的地方请原谅``我是一名体育教师``我是教高中的```满意的请把答案弄成最佳 谢谢
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一、单项选择（在给出的三个答案中，只有一个最符合题意，在它的题号上划√。每题2
分，共20分）
1. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把体育教学的总目标分为
B. 3个方面
2. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，选修教材约占课时总数的
C. 60%
3. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把选修教材的学习内容分为
B. 3个层次
4.下面哪一条不是高中体育教学大纲提出的体育教学的目标
B.提高学生心理健康水平和社会适应能力
5. 新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比
B.难度有所加大
6. 新修订的《国家学生体质健康标准》从以下几个方面评定学生的体质健康状况
C. 身体形态、身体机能、身体素质、运动能力
7. 新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原标准相比
A. 增加了一些选测项目
8. 身体素质增长最快的年龄阶段称为
B.敏感期
9. 下面哪项内容不是运动处方中必须具备的内容
B. 锻炼地点及环境
10. 下面哪项内容对发展有氧耐力效果较好
A. 12分钟跑
二、判断（对者划√ 错者划×。每题2分，共20分）
1. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”已经指出，体育教学内容要避免竞技化倾向。 （ ）
2. . 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，每学期对学生进行一次综合等级评定。（ × ）
3. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，使用百分制还是四级分制可以由学校自己决定。（ ）
4. 高中体育与健康课的选修教学内容分为强制性选修和自由性选修两种。（ × ）
5. 新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86分以上。（ × ）
6. 新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或1000米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合格。（ × ）
7. 篮球中的掩护战术属于基础性的防守配合。（×× ）
8. 做双杠支撑摆动的动作示范时应采用正面示范。（ ×× ）
9. 高中阶段女生的运动能力一般都低于男生。（ ）
10 身体素质可以相互转移，例如力量素质的提高可以使速度素质也得到提高。（ ）
三、简答（任选6题回答，每题8分，共48分）
1. 简述篮球原地单手肩上投篮的动作要领
1. 能答出正确的预备姿势和身体用力的正确顺序（蹬地，展体，伸臂，屈腕，拨指）即可酌情给分。
2. 一位16岁男生的肺活量是3500毫升，体重是75千克， 计算他的肺活量体重指数并给予评价。（我国16岁城市男子肺活量体重指数的评价标准是：60.1以下为下等；65.5——76.6为中等；82.2以上为上等。）
2. 计算公式：肺活量/体重 3500/75=46
3. 高二年级男生张伟同学经检查无任何疾病，身体素质测验结果如下：100米跑16秒，立定跳远180厘米，引体向上3次，1000米跑3分40秒。
请分析张伟同学的体能状况，并向他提出如何通过体育锻炼增强体能的建议。
3. 该同学速度、腿部爆发力和上肢力量都比较差，反映心肺功能的耐力素质还可以。
在具体建议中只要能列举出提高速度、爆发力和上肢力量的练习都可以给分。
4. 运动员在跳高中腾跃横杆的高度是三部分高度之和：H=H1+H2+H3
请指出h1、h2、h3分别代表什么。H3在什么情况下为负值？
4. h1=起跳瞬间的重心高度
h2=起跳腾空后身体重心升起的高度
h3=身体重心腾起的最高点与横杆之间的距离
如果身体重心腾起后在横杆之上，则h3为负值。
5 请你列出三个帮助学习技巧“直腿后滚翻”动作的练习.。
5. 分腿直腿后滚翻；从高处向低处作直腿后滚翻；帮助下直腿后滚翻。列举其他方法，只要能帮助完成直腿后滚翻，均可酌情给分。
6. 足球中的弧线球又称为“香蕉球”，怎样才能踢出“香蕉球”？一般在什么情况下运用“香蕉球”？
6. 踢球的作用力不通过球的中心，会使球产生旋转，旋转的球在飞行中会出现弧形路线。 一般在踢直接任意球时运用这种方法较多。
7. 只要示意图能显示出是边路进攻，即可给分。（如沉底传中）
7 .足球的进攻战术一般分为中路进攻和边路进攻两种，请画出一种边路进攻的示意图。（用圆圈表示进攻队员，直线表示传球路线，虚线表示队员跑动路线，波纹线表示运球路线。）
8. 你任教的年级共有7个班，年级段要进行篮球比赛，确定采用单循环赛制，请完成下面的题目：
1. 全部比赛一共要进行多少场?（写出计算公式）
比赛场数=7×（7—1）/2=21
2. 全部比赛一共要进行多少轮？
比赛轮数=7
3. 画出第二轮比赛的比赛秩序。（采用固定位置轮转法）
比赛秩序表 1——7
0——6
2——5
3——4
四、论述（12分）
简要论述人体在运动中能量供应的两种方式及其意义。
人体在运动中的能量供应形式主要是有氧供能和无氧供能。2分
1——3分钟以内的大强度运动，由于氧气供应不充分，主要是依靠无氧代谢供能（ATP——CP系统和乳酸系统）。长时间低强度运动，由于氧气供应充足，主要依靠有氧代谢供能。（有氧氧化系统）5分
了解能量供应的知识，可以进一步明确体育锻炼促进身体健康和提高运动能力的基本原理，从而更自觉地进行体育锻案和指导运动训练。5分