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体育传统项目学校(体育传统项目学校田径联赛)

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体育类专科学校有哪些

1、广东体育职业技术学院(Guangdong Vocational Institute of Sports)是经广东省人民政府批准,教育部备案的全日制高等体育职业院校。

学校创建于1956年8月,前身是广东省体育运动学校;2003年5月经广东省人民政府批准,升格为广东体育职业技术学院;前期隶属广东省体育局,2020年6月15日正式划转广东省教育厅。

2、安徽体育运动职业技术学院(Anhui Professional Technical Institute Of Athletics,AHTY)简称“安徽体院”,坐落于安徽省合肥市,是安徽省属全日制专科高校。

是国家高水平体育后备人才基地、国家手球奥林匹克后备人才训练基地、国家田径奥林匹克后备人才训练基地、国家体操后备人才训练基地、国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地、安徽省教练员培训基地、安徽省体育传统项目学校体育教师培训基地、安徽省社会体育指导员培训基地。

3、山西体育职业学院位于山西省太原市,前身为山西体育运动学校,省部级重点中专,始建于1956年。

学院以培养竞技体育人才和社会体育职业人才为目标,办学指导思想定位于:以市场为导向,以就业为宗旨,以培养优秀体育人才、建设优势竞技项目为突破口,注重体育特点,强化竞技优势。

以教学训练为中心,培养更多的体育技能型职业人才,确立山西省体育职业教育龙头地位,使学院逐步发展成为一所集教学、训练、科研为一体的综合体育院校。

4、浙江体育职业技术学院是以竞技体育类专业为特色的省属全日制高职院校。学校于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。

2006年1月,负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一大队、二大队和省田径运动管理中心实质性并入筹建中的学院。

5、内蒙古体育职业学院隶属于内蒙古自治区体育局,其前身为始建于1965年的内蒙古体育运动学校,2001年6月,经自治区人民政府批准组建成立,是自治区唯一的体育高等院校。学院办学形式为全日制高等职业教育。

2005年,学院被自治区人事厅确定为“体育专业技术人员继续教育培训基地”;2007年,被呼和浩特市委、市政府评为“市级精神文明单位”。

以上内容参考:百度百科-广东体育职业技术学院,百度百科-浙江体育职业技术学院,百度百科-山西体育职业学院,百度百科-安徽体育运动职业技术学院,百度百科-内蒙古体育职业学院

湖南省体育传统项目学校有哪些

体育传统项目学校

民国时期,长沙市岳云、长郡中学的男子田径,明德中学的男子排球,兑泽中学和省立一师的男子游泳,雅礼中学的足球,周南女中的排球,明宪女中的田径,常德省立二师的游泳,都已形成各自的传统优势。

1954年,长沙、衡阳、邵阳、株洲、湘潭、常德等城市,开始在学校中开展专项业余训练。各校专项的确定一般考虑到民国时期“选手”训练的主要项目。以后省内部分学校在专项业余训练的基础上,办起了业余体校。1972年《全国青少年业余体校座谈会纪要》中提出:“业余体校应逐步由地(市)、县(市)办。”自此,学校逐步成为业余体校的训练网点,并根据特点和基础形成了各自的体育传统项目。

1980年省体委、省教育厅根据1978年国家体委在《烟台会议纪要》中提出的“学校抓一、两个项目作重点,逐步形成传统,并实行中、小学对口挂钩,使学生能够多年进行系统训练,这也是业余训练的一种形式,应大力提倡”的精神,并遵照国家体委和教育部联合制定颁发的《体育传统项目学校试行办法》,结合全省各学校多年来形成的体育传统项目的基础,以及湖南省体育战略的统一布局,在全省发展体育传统项目学校(以下简称“传统校”)。传统校的命名,由学校申请,经县、地(市)、省体委和教委对照《体育传统项目学校试行办法》规定的8个条件和两项标准,检查验收合格后,分别命名为县(市)、地(市)、省三级传统校,各级传统校均报上一级体委、教委备案。1980年省级传统校170所(含小学84所),各地(市)和县也相应地确定了一批传统校。

1984年省教育厅、省体委在衡阳市召开传统校经验交流会,将省级170所传统校调整为124所(小学52所),分布在全省13个地(州)、市和98个县、市(区)。1986年全省有地(州)、市级传统校161所,县(市)级传统校303所。

1987年9月,省体委与省教委决定每年对传统校进行一次综合评比奖励,制订了《湖南省传统项目学校综合评比奖励试行办法》,根据《办法》逐校进行检查评估,综合评定。每年重点表彰奖励成绩突出的30所学校,其中设一等奖5个,每个奖2000元;二等奖10个,每个奖1500元;三等奖15个,每个奖1000元。获奖学校另奖锦旗一面,连续3年获奖的学校,授予“湖南省优秀传统校”牌匾。对条件较好但成绩平平的学校,实行暂缓挂牌的警告处罚,限期一年改正;对不符合条件的学校撤销省级传统校称号;对创造了条件重新申报的学校,通过检查验收后予以审批。同年12月,省体委、省教委还联合制定了《湖南省体育传统项目学校管理暂行条例》,明确要求省级传统校必须具备7个条件。上述两方面的措施,有力地促进了传统校的发展和办校质量的提高。

1989年全省三级传统校发展到711所(省级90所,地、市级211所,县级410所),坚持长年系统训练的人数达5000多人;办学水平由原来的全国三类跃居全国一类。省级传统校的建设成绩尤为突出,学生人平体育经费达26.16元(含场地、器材费),其中用于课余体育训练的经费人平达6.75元,人平体育场地面积达9.61平方米。各地教育部门还在招生方面给予传统校一些优惠政策,加强了小学与中学的挂钩衔接,使传统校步入梯队建设,学生来源更为广泛,因而体育苗子大部分云集在这些学校。这类学校的学生体育课考核成绩及格率达97.8%;学生每天平均参加体育活动时间为57.8分钟,适龄学生达《国家体育锻炼标准》率为93.7%,专项技术水平提高较快,在校一级运动员由1986年11人次增加到42人次;二级运动员由189名增加到485名。1980—1988年,省级传统校输送运动员后备人才489人,其中进省运动队73人,考入省体校86人,考入体育院校330名。多次被评为全国先进传统校的临湘二中,是一所农村完全中学,多年来,立足乡村,坚持开展田径训练。1980年批准为省级首批传统校。从1985年以来,该校学生参加全国各类田径赛20多次,获金牌19枚、银牌13枚、铜牌9枚,3人次破全国中学生纪录。1989年湖南参加全国第四届中学生运动会的19名运动员中,该校有8名,其中何良英在女子400米比赛中,以57秒9的成绩夺得银牌。1980—1989年该校为省运动队、省体校、体育院校输送89人。1978年以来,先后5次被国家教委、国家体委、共青团中央授予体育工作先进单位,其中两次被评为全国体育传统项目学校先进单位。1988年定为全国培养体育后备人才的试点学校。

开展业余体操运动训练有30多年历史的长沙市修业小学,自1958年创建女子体操队以来,除“文化大革命”中停训3年外,一直坚持课余训练,体操运动已成为该校的传统项目,先后培养输送了60多名体操运动员苗子。其中3人入选国家体操队、跳水队,8名入省队,考入体育院校与全国省级文艺单位的50名,有3人获国际比赛冠军;女子体操队的少数队员,曾15次入选湖南队参加全国业余体校体操比赛,14次进入少年和儿童组的团体前6名,并获得过单项前3名。1986年定为省、市级传统校。同年,国家体委、国家教委授予该校“全国体育传统项目学校先进单位”称号。1987年国家体委授予该校“霍英东发展体育基金会体育传统项目学校奖”。

1983年以来,先后被评为全国先进传统校的还有:长沙市育英小学、株洲市二中、衡阳市冶金机械厂子弟学校、南县一中、保靖县民族学校、桃源县漳江小学、常宁县宜阳小学、衡阳市人民路小学、桃江县一中、江南机器厂子弟学校、洞口县一中、新田县一中、涟源市一中、益阳市一中、永州市一中、邵阳市二中、沅陵县一中、临湘县第二中学共18校。

不得行老,手软老......

南昌哪些学校是体育运动传统学校?

南昌市体育运动学校是1988年在南昌市少年儿童体育学校基础上创办的一所全日制中等体育专业学校,学校地处南昌市福州路28号(省体委院内),毗邻景色宜人的人民公园。学校环境优美,训练、教学设施齐全,师资力量雄厚。以为国家、省专业训练单位输送优秀体育后备人才和培养体育师资、群众体育骨干为目标,集训练、教学于一体,现有学生700余人,教职工114人。设有田径、游泳、举重、武术、体操、乒乓球、羽毛球、摔跤、划船、柔道、射击、拳击、体育教育、休闲体育等专业。

国宝、钱萍、万迪中、彭勃、闵春凤、罗萍等,他们叱咤国际竞技体坛、在世界3大赛和亚洲大赛中多次夺得金牌,称雄世界、亚洲,为祖国和家乡争得殊荣。近年来,学校又有数10名优秀队员先后入选国家队、八一队、北京体院、上海体院等高水平训练基地,成为我国竞技体坛新一代希望之星;1998年省运会我校体育健儿又一举夺得155枚金牌,特别是女子优秀举重选手熊美英1人3次超3项世界纪录,为南昌市在省十运会上取得了“三个第一”作出突出的贡献;1999年游泳小将欧阳鲲鹏在西安第四届城运会上夺得2金2银,为南昌人民

争了光;在第九届全国运动会上,由我校输送的优秀运动员熊美英、欧阳鲲鹏获金牌1枚、银牌5枚;熊美英、欧阳鲲鹏、彭勃还分别夺得世界青年举重锦标赛和亚洲游泳锦标赛金牌,特别是2001年7月23日彭勃在第九届世界游泳锦赛勇夺男子双人3米跳板冠军,为国家争得了荣誉。学校先后被原国家体委授予国家体育运动荣誉奖章,每个周期均被评为全国训练和群体工作先进单位,省、市文明单位,1998年被南昌市授予“五一”劳动奖状称号。

怎么查询北京市体育传统项目学校

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注意事项:

1、在体育传统项目学校查询页面,不仅可以查询某个地区的学校,还可以选择某一个项目,在右上角。

3、如果要查询某一个学校,可以在体育传统项目学校查询页面顶部搜索框查询。

你们学校有哪些特色的体育课?

现如今,越来越多的学校开始重视体育教育,“双减”后体育教育迎来了难得的发展机遇,而我们学校也开展了许多有趣的体育课,比如瑜伽、踢毽子、跆拳道三人滑板……以下是我认为较具特色的体育课。

一、抛绣球,民族传统体育项目。

抛绣球是一项极具壮族文化底蕴、轻便灵活的运动,是壮族人民在春节、“三月三”、中秋节等传统佳节的歌圩上开展的一项活动。

作为壮族的文化符号,“绣球”最早来源于二千多年前绘制在广西宁明县花山崖壁上的“飞砣”,是一种用青铜铸制、以甩投方式进行作战的古兵器。可采用上抛法、下抛法,背后抛法,钟摆式抛法,使绣球穿过绣球圈传给别人。竞技类抛绣球项目有高杆抛绣球和背篓抛绣球两种。2002年10月,高杆抛绣球被正式列为第七届广西少数民族传统体育运动会比赛项目。

二、飞镖,集竞技、健身及娱乐于一体的绅士运动。

飞镖运动不需要专门的场地、设施,趣味性强,男女老少人人都可以参与,时间可长可短。既可用于比赛,又可作为工作、学习之余的消遣。投掷时,手持镖的一叶,利用腕部力量将镖向前掷出,使飞镖的旋转平面与水平面成一定角度。

三、独竹漂,独特的黔北民间绝技。

独竹漂高手们脚踩一根楠竹,漂行水上如履平地。

在2011年的第九届少数民族传统体育运动会上,独竹漂第一次被列入运动项目独竹漂又称独竹舟,俗称划竹竿,表演者赤足站立于一根直径大约15厘米,长约8米以上的笔直楠竹上作水上载体。手拿一根直径约5厘米、长约4米的笔直小竹竿当桨,左右交替,在水上划行,或驾舟乘风破浪搏击激流险滩,或轻拈竹竿稳立舟上悠闲荡舟水面。

国家体育传统项目学校怎么查询?怎么证明?

第二条 国家体育、教育行政部门根据共同制订的《国家级体育传统项目学校评定标准》(以下简称“标准”),评定并命名“国家级体育传统项目学校”。

各省(区、市)体育、教育行政部门负责组织实施本行政区域内国家级体育传统项目学校的初步审定工作。

第三条 国家级体育传统项目学校评定工作、复查工作,每四年进行一次。

第四条 符合标准要求的各省(区、市)级体育传统项目学校,可以书面形式向本省(区、市)体育、教育行政部门提交评定国家级体育传统项目学校的申请。

第五条 各省(区、市)体育、教育行政部门根据标准,进行初步审定。并将符合标准的学校作为“国家级体育传统项目学校”备选学校向国家体育、教育行政部门申报。

第六条 国家体育、教育行政部门组织专家评审组,对上报的“国家级体育传统项目学校”备选学校进行审核评定。

第七条 通过审核评定的备选学校,由国家体育、教育行政部门命名为“国家级体育传统项目学校”,并予以表彰奖励。

第八条 已被评定为“国家级体育传统项目学校”的,经复查不再符合标准的,取消其称号。

第九条 本办法自发布之日起施行。

  • 评论列表:
  •  可难十雾
     发布于 2022-07-09 05:43:38  回复该评论
  • 、建设优势竞技项目为突破口,注重体育特点,强化竞技优势。以教学训练为中心,培养更多的体育技能型职业人才,确立山西省体育职业教育龙头地位,使学院逐步发展成为一所集教学、训练、科研为一体的综合
  •  竹祭揽月
     发布于 2022-07-08 23:03:30  回复该评论
  • )体育、教育行政部门负责组织实施本行政区域内国家级体育传统项目学校的初步审定工作。第三条 国家级体育传统项目学校评定工作、复查工作,每四年进行一次。第四条 符合标准要求的各省(区、市)级体育传统项目学校,可以书面形式向本省(区、市)体育、教育行政部门提交评定国家级体育传统项目学校的申请。第

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