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体育运动很重要，但为什么高三年级的体育可能会被取消呢？
对于初中和高中的一些学生来说，体育课很难参加。初中和高中看得最少的教师可能是体育教师。然而，除了例行的体育考试事故外，也有可能在上学的路上看到体育教师，这基本上是很难看到的；对于三年级的学生来说，体检结束后，他们将基本上完成体育课程，回到学校继续争取中考，课程基本上是要考的科目，没有其他课程可修；与初中三年级相比，高中三年级更难，因为在高中三年级，他们沉浸在学习中，无法自拔。至于它们是否是自愿的，只有当事方知道。
面对那些正处于升学关键时期的学生，学校应该让他们多锻炼身体，因为在这一特殊时期，学生承受着巨大的压力。此时，适当的体育教育可以放松学生的身心，帮助他们学习，适当的释放压力可以提高他们的学习效率，但过度的压力会使学生的学习效率迅速下降，不利于学习。
为了扭转学校教育不重视体育教育和学生体质和身体素质下降的问题，体育已纳入中学入学考试，部分高校也在招生中增加了体质测试。然而，体育教育并没有得到真正的重视。学校,家庭,学生要切实重视学生体育,把体育纳入升学评估,严格依法管理,，按照基础教育的教学要求，保证学校体育和课外体育锻炼的时间和质量。
虽然体育已被纳入中考，但根据应试的理念，家长和学生应该更加重视体育。然而，家长们关注的是体检结果，而不是体育活动的过程。因此，在体育高中入学考试中，也暴露出家长给学生兴奋剂，这是不合理的，但却是活生生的现实。要使学校、家长和学生重视体育，重视普通体育和体育锻炼，必须依法管理教育，按照教育要求开展体育课、艺术课、劳动课，组织体育锻炼、艺术实践和社会实践。
高中要上体育课吗?高考要体育考试吗?
高中需要上体育课，但是高中的体育课不会很重要。高考不需要进行体育考试。
在高中除了体育生需要参加统一组织的体考之外，其他学生的高考科目没有体育，但是按照规定高中有一定的体育课时。所以还是要上体育课。
高中阶段体育课是否还有必要？谈谈你上体育课的经历？
高考一天天逼近，学业也越来越艰难。好些老师同学说“不苦不累，高三无味”。故而”沉重”此词似乎成了高三的代名词。无论是此前成绩不好的学生，抑或此前学习成绩较好的学生。大家都在此阶段抓紧时间，努力提高自己。故而在这个时期“放松”似乎成了一个学生消极应对学习的词。但是是人都要休息，适度的放松不是一件值得羞愧的事。因而在高中阶段，体育运动似乎成了必不可少的一个环节
首先，放松松的最重要时间是上体育课的时分。但是近期，国家对体育的这般不断重视，体操课在高三时也决不会被取代。高三体育课上语文课，高三体育课被数学老师占了，高三体育老师告假了，这种事态正在逐渐减少。归因于社会越来越意识到，我们的错处在于生产了只会读书的学生。前段时间，体育是否应该入高考，引起了社会各界广泛关注，到底说来体育进入高考还是为时尚早，高中生学习压力大大家有目共睹，体育在高中不受重视已成常态，但是好在，越来越多的高校似乎都意识到了这一问题，一般来说也不会去占用一周那为数不多的体育课，既然体育课不受重视无法改变，我们学生也只能用为数不多的时间进行体育活动。
就拿我们班级来说，在高考的前一阵子，班内突然兴起了羽毛球，我不想将这称之为高考备战的松懈，我想大概是同学们都累了，抑或是都意识到分别的那一天将尽，我们才终于开始珍惜起我们高中最后的时光，上高中是为了高考，拼死去学无可厚非，然而在埋头苦学的身影下我们是一个个活生生的人，而人无论是在精神还是身体方面都是要休息的。我们真正需要的是身体健康、德智体面面俱到的上进的学生。因而我们会有大部时间，即使上体育课的辰光，体操课的时段，挑挑拣拣自己欢喜的体育运动来玩。譬如说，要是有诸多学生喜欢打乒乓球，羽毛球。不仅仅是对提高身体素质有帮助，在这紧张的学业上也能有所放松。
在这种繁重的学习任务上，其实身体上的磨砺是很少见的。空闲岁时花费过多的时光奔跑可能会累，但在那种环境下，跑一趟也会认为很开心。处于繁重的学习环境中，通过这种体育锻炼来放松是必要的。
高中有体育吗？
是有的，初中高中都是有体育课的，而且高中的体育课会更加的丰富一些，项目也会更多一些，一般来说体操是必备的，还有一些球类的运动
高中有体育课吗?
高中有体育课。
高考没有体育考试，但是在高中毕业会考的时候，有体育考试。体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
体育课活动：
一：学期教育
每学期开学第一节课，我们都要利用第一节课的时间，对学生进行学期教育，教育的主要内容有：体育课常规要求、学期体育课教学任务和教学内容、学校和上级体育活动内容及安排、体育学习成绩评价方法、课余体育活动练习要求、调查了解体育特长生情况等。
二：体育学习观摩
有老师举例，学期初正是教授和规范广播操的时候，可以利用雨天室内课的机会，观摩广播操教学。在展示学生自己所做广播操的同时，播放广播操教学示范，让学生对比和学习。
三：体育与健康知识学习
课标在每个水平段都安排有体育与健康知识的学习内容，包括体育运动原理，利用室内课进行教学，是一个很恰当的机会，教师也可以根据学生学习水平，收集材料，进行小的专题讲座，学生都有探求未知的需求，只要是学生需要的，学生是很乐意接受的。