本文目录一览：
- 1、急！请给我一些能开发学生智力的脑筋急转弯
- 2、体育课改善课堂纪律有哪些具体的技巧和方法
- 3、关于体育课变态句子
- 4、作为体育特长生，有哪些注意事项？
- 5、大学生活和高中生活有哪些差别呢？
- 6、脑筋急转弯 一部分
急！请给我一些能开发学生智力的脑筋急转弯
小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？
答案：刷的是假牙
什么门永远关不上?
答案：球门
船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?
答案：水涨船高，所以永远不会淹没软梯。
汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？
答案：备用轮胎
什么书你不可能在书店里买到?
答案： 秘书
什么水永远用不完？
答案：口水
一人被老虎穷追不舍，突然前有条大河, 他不会游泳,但他过去了，为什么？
答案： 吓昏过去了
模样相同的哥俩同时应征入伍，他们有血缘关系且出生日期及父母的名字完全相同。连长问他俩是不是双胞胎。他们说不是。请问这是为什么？
答案：三胞胎中的两个
监狱里关着两名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守员打开牢门一看，里面还有一个犯人？
答案： 逃跑的犯人名字叫“全都”。
用什么可以解开所有的谜？
答案： 答案
当今社会，发财的个体户大都靠什么吃饭?
答案： 嘴巴
什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?
答案： 底片
放大镜什么都可以放大，但有一样东西不能放大，是什么？
答案：角度
六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?
答案：因为妈妈让爸爸好好的修理一下小明
什么时候，时代广场的大钟会响13下？
答案：该修理的时候
早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？
答案： 睁开眼睛
一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车手却没事？
答案： 卡车司机当时没有开车
在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了？
答案：太监
小李喝酒,撞伤了脸,回家怕太太知道会责备,去洗手间对着镜子贴上创口贴,可第二天还是被太太骂了一顿,为什么?
答案： 创口贴在镜子上
如果有人向你问路,你最怕听到哪一句话?
答案： 这里是地球吗?
哪种比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品?
答案： 划拳喝酒
小张被关在一间没有上锁的房里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是为什么？
答案：推开就可以了
有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它尾巴朝哪?
答案：朝下
为什么有家医院从不给人看病？
答案： 兽医院
两对父子去买帽子，每人买了一顶，却为什么只买了三顶？
答案：祖孙三代人
什么瓜不能吃？
答案：傻瓜
四个9加起来为什么等于100？
答案：99+9/9 = 100
什么时候有人敲门，你绝不会说请进？
答案：上厕所的时候
小王在哨所站岗时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闲一只眼?
答案：正在瞄准目标
黑鸡厉害还是白鸡厉害?为什么?
答案： 黑鸡厉害，能下白蛋，白鸡下不了黑蛋。
世界上每一件东西加热都会熔化,唯独一样东西一加热便凝固,请问是什么东西?
答案：蛋
一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么?
答案： 都是白卷
制造日期与有效日期是同一天的产品是什么？？
答案： 报纸
有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？
答案： 自己
什么字全世界通用？
答案：阿拉伯数字
徐先生犯了一个大错误。当他在太太面前，掏口袋的一刹那，一些袋内的酒吧火柴盒、未中奖的马票，以及旧情人的照片等，均散落一地。他在慌张之余，为了避免吵架，双手马上遮起一件东西 。请问，他会去遮住什么东西？
答案：去遮住太太的眼睛
这冰看起来就好像是张铝箔（四字成语）?
答案：如履薄冰（如铝箔冰）
这封信是两颗蛋做的（四字成语）?
答案：信誓旦旦（信是蛋蛋）
小麦的两包面都被偷了（四字成语）?
答案：面面俱到（俱盗）
哞哞叫的牛一下水游泳后就不叫了（四字成语）?
答案：有勇无谋（游泳无哞)
一只乌龟，因背着十字架而出了名（四字成语）?
答案：实至名归（十字名龟）
女孩子将手机挂在胸前（猜水果名）?
答案：荔枝（奶机）
为什么大家喜欢看漫画？
答案：无聊
公共汽车上，两个人正在热烈的交谈，可围观的人却一句话也听不到，这是因为什么？
答案： 这是一对聋哑人
请仔细想一想，你所见到的最大影子是什么？
答案： 地球的影子，即每天的晚上
金太太一向心直口快，可什么事竟让她突然变得吞吞吐吐了呢？
答案： 金太太在吃甘蔗的时候吞吞吐吐
有一种药，你想吃上药店却买不到，这是什么药？
答案：后悔药
有人经常从十米高的地方不带任何安全装置跳下，为什么？
答案：高台跳水
什么雨可以淋死人?
答案：枪林弹雨
为什么大家都喜欢坐着看电影？
答案：因为站着看脚会酸
废除早自习会造成什么影响？
答案：少睡半小时
为什么Dr. J做完10下伏地挺身后，地上多了个凹洞？
答案： 因为他单手做伏地挺身
请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？
答案： 不能说！说的人是猪…
两个女人与一千只鸭子所说的话有何相似性呢？
答案：无稽（鸡）之谈
为何有些人喜欢泡澡过后冲澡？
答案： 因为泡澡时尿尿太恶心
男人整理衣物时如何分类？
答案： [脏体]和[脏体但还可以穿]
上完厕所，要用左手、还是右手擦屁屁会比较好？
答案： 用卫生纸比较好…
参加联考时，除了准考证之外，最重要的是什么？
答案：记得起床
一个男人加一个女人会成了什么？
答案：两个人
小马哥的老爸在市立图书馆（四字成语）
答案： 识途老马（市图老马）
一个新老公和一只新买的狗有什么不同?
答案： 新买的狗一年后看到你还是很兴奋
波波男不小心吞下了1元，波爸把他倒过来拍，却吐出10元，这时波爸该怎么办呢？
答案： 继续喂他一元
哪个数字最勤劳？哪个数字最懒？
答案： 一不做 二不休
没有尾巴的熊是尾熊，没有鸡鸡的熊是什么熊？
答案： 母熊
请问世界上最小的岛是什么岛？
答案： 安全岛
什么布切不断？
答案：瀑布
9月28是孔子诞辰,那么10月28日是什么日子？
答案： 孔子满月
狼来了（猜水果）？
答案：杨桃 (羊逃）
蒋公(蒋介石)如果还在世的话世界会怎样？
答案： 多一个人...
这两块冰下有鲤鱼（四字成语）?
答案： 彬彬有礼（冰冰有鲤）
豆腐为什么能打伤人?
答案：因为是冻豆腐
一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗?
答案： 地图上爬
一辆客车发生了事故，所有的人都受伤了，为什么小明却没事？
答案： 因为他不在车上
有个地方能进不能出,请问这是什么地方?
答案： 坟墓
鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?
答案： 鸡跑错了方向
一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？
答案： 铁球
上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？
答案： 上的是体育课
为什么小明能一只手让车子停下来？
答案：车子是出租车
什么人的工作整天忙得的团团转？
答案： 芭蕾舞演员
玲玲没学过算术，老师却夸她的数学是数一数二的,为什么?
答案： 从一数到二
当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?
答案： 迈另一只脚
什么东西人们在不停地吃它，却永远吃不饱。
答案： 空气
用什么办法能使眉毛长在眼睛下面？
答案：倒立
每个人睡觉前，一定不会忘记的事是什么？
答案： 闭上眼睛
有人说吃鱼可避免患近视眼，为什么？
答案：你见过猫戴眼睛
体育课改善课堂纪律有哪些具体的技巧和方法
一、学生因有意而影响纪律，我们要以爱作桥，有效调控
我国著名学者夏丐尊说过：“教育之不能没有感情、没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，不能成为池塘，没有爱就没有教育。”这种爱，可以开启学生的心灵，消除师生之间的隔阂，激发学生的学习兴趣，促进学生的成长。因此老师真心实意的关心和爱护学生。学生因有意、故意捣乱这些这些心态而影响纪律，我们要以爱作桥，有效调控。
1、对生物课不感兴趣的学生，以爱感化
老师正在满怀激情地讲叙生物圈中的绿色植物之时，播放出精美的录像，给学生展示出不同季节、不同环境里的植物生活的情境。正在这时，老师发现下面有位同学正在埋头写作。悄悄走近，这位同学正在做数学作业。顿时老师的脑海里反映出的是“撕掉作业本、当众批评这位同学。”同时脑海里又浮现出学生充满仇恨，反叛，不服的面孔。想到这里，老师的心打了个冷颤。这样做的结果，虽然能够维护老师的尊严，却也会极大的伤害学生的自尊心。这样使反叛的心离老师更远了。怎么办？难道放任不管？两三秒时间，老师的大脑却似运转了千百遍。面对比自己低一头的学生，老师轻轻的俯下身子凑到他耳边说：“我知道你是个爱学习的孩子，但是老师认为学好生物对你来说同样重要。”顿了顿，老师继续说：“老师相信你会处理好各科的关系。”正等着挨训的这个学生，怎么也不会想到老师能这样跟他说话，他睁大眼睛看着老师，惊异的眼神逐渐被感激所代替，然后把作业本悄悄地收好了„„
2、对生物课故意捣乱的学生，有效调控
现象一，我们各学科的老师（特别是副科老师）肯定都有过这样的经历：老师满怀热情地走进课堂，学生没到齐，这个迟到那个在叫报告，这个没带课本那个在打打闹闹。我的好心情一下子就一落千丈，无名之火直往上冒！这时，我真想毫无顾忌地向学生“倾倒”怨气，发泄“愤怒之火”，学生也许会停止吵闹，但是经历过这种强烈的压制后，这时有两种可能，一是学生极度恐惧，二是学生无所适从，不知发生了什么事。而教师，则会在盛怒下失去了继续上好这节课的愿望。这无疑是教师们最不愿意看到的结果。教师此刻的忍耐和宽容就显得尤为重要。遇上这种情况，教师需要迅速调整情绪，可以讲个自然界奇妙的故事，或是说说某位生物名人的经历等等。这样，混乱的场面很快会化解，教师的不悦之情也会随之消散。
现象二，课上，我正准备与同学一起观看《陆地生活的动物》此录像，当老师背对学生在黑板上板书题目时，下面发出了几声“汪汪汪、汪汪汪”，有个学生故意小狗儿叫了起来，教室里出现了骚动。我转过身来看了一下全班学生，有的被叫声逗乐了，有的在窃窃私语。显然，这个小小的恶作剧搅乱了课堂纪律。这时我又扫视了一下教室里，顿时立即寂静无声。那个装小狗的顽皮学生也赶紧低下了头，惶恐不安地等待老我的发落。这时这种突然打消了想责备这个学生的念头，转而想出一个办法：老师也给小朋友带来了这位新朋友“小狗爸爸”，我让他再叫一次大家听听，教室里立即响起了此起彼伏的各种各样的狗儿叫声看到同学们在学小狗叫的过程中由紧张不安转而变得轻松、愉悦后，老师马上示意大家安静。然后对同学们说今天我们就来学习这课。当时我没有发火，没有呵斥这个故意捣乱的学生，用了这幽默的方式巧妙地化解了当时可能出现的难堪局面，把捣蛋行为正确引导到学习上，而且有效地活跃了课堂气氛，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识，这样自然会收到很好的教学效果。很多生物老师在教学过程中，可能也会遇到一些想不到的事情，当我们遇到这些情况时，要积极地运用发散性思维，正确处理。充分调动学生的情绪、思维使课堂气氛保持宽松、和谐、活跃，才能使学生对音乐课产生兴趣，提高音乐课堂效率，同时对我们教师完成教学目的、任务起到一个催化的作用，更好的提高教学效果。
我们教师也是情绪会受外界影响的普通人，在从教过程中也许无法避免心情不佳、身心疲惫的情形发生，教师只有深知控制自己情绪的重要性，运用好自己的教育智慧，相信经过锤炼，一定能达到处事不惊的精神境界。
二、学生因无意而影响纪律，宽容相待，晓之以理
学生因无意而影响纪律，我们要宽容相待，晓之以理。宽容不等于放任，过分的宽容等同于放任，但是适时恰当的宽容是营造宽松和谐的环境，有利于孩子的成长，满足了孩子的精神需求。另一方面，老师对孩子的期望值不要过于单一，一味地要求实验得好，操作到位，对孩子的纪律要求过高、过严，以完美的标准去衡量孩子，容不得孩子身上有一丝缺陷位，实际上已经违反了孩子的成长规律。
有些时候，我们做老师的总是不由自主的对学生期望很高，盼学生成材心切，某些内容我们认为学生应该领悟得很好，但事实往往并非如此，常常事与愿违，于是我们很着急，就会埋怨，甚至斥责学生，操之过急，结果是越斥责，学习效果越差，学生的逆反心理就越强，最后可能越不买帐，纪律也就无从谈起。我在教第五单元《细菌和真菌在生物圈中的作用》的内容时,前第一课时就重点学习过,所以我在第二课时进行了复习,要学生合作探讨，从而进一步巩固知识。每组同学都积极参与，突然我发现一个同学，每次轮到他，他都支支吾吾，一个简单的交流结果都说不出，这时我也不分青红皂白狠狠的说了一句：“你怎么回事啊，上课都在做梦啊，一个你都不知道吗？”顿时教室里骚动起来，有的被我的话逗乐了，有的在窃窃私语“他大白天做梦”，乱的像一锅粥。我又连忙开始整顿课堂纪律。后来我通过了解才知道，这个学生是智力较弱，各方面素质都比较差的学生。每次上课他也从来不举手发言，都安安静静的坐在位子上，并不是我所想象的破坏课堂纪律。课堂上我对这位同学的要求太高，心急吃不了热豆腐，相反的，如果学生取得一点进步，就及时的肯定他们，耐心开导他们，热情鼓励他们，有些自己也觉得自己是差生，有一种“破罐子破摔”的念头。我觉得在他们心里可能需要的是鼓励。
我们老师应该带着一颗宽容的心，多鼓励孩子，他们都需要鼓励就像树木需要阳光和水。不幸的是，这些最需要鼓励的人得到的鼓励却很少，以至于他们在课堂上处于气馁和反抗之中，从而造成了现在扰乱课堂的这一局面。鼓励的实质是增强孩子的自信心，我觉得与他们说话的语气上要缓和，因为他们平时听到太多的是批评和责骂，如果我在一个本来就是营造轻松气氛并给孩子带来快乐的音乐课上用轻柔的语气和一些婉转的言辞与他们交流的话，这样更能让学生接受，让学生拥有一种成就感，学生的学习积极性就会高涨，如此一来课堂学习气氛浓厚，每个学生都被这种气氛感染，全身心投入到学习中来，课堂纪律自然也好了。
三、学生因表现而影响纪律，我们要理解其“善”，巧妙补“失”
学生因表现而影响纪律，我们要理解其“善”，巧妙补“失”。理解孩子是赏识教育的主要表现。理解即是换位思考。在信任和尊重的基础上，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度去想问题，有许多问题，本来老师想不通的，换位后，问题就迎刃而解了，这是理解的魅力。
就拿生物课中预防近视的正确端坐的姿势来说吧。端坐的姿势要求腰杆挺直，两腿并拢，小手放平。但大部分的生物教师都抱怨自己不是班主任，一节课里没几个学生能端坐听讲。我曾做过端坐的实验，看电视时，要求自己以端坐的姿势来完成，结果不到40分钟，累得腰酸背疼，更何况一个孩子要端做40-120分钟。其实，这时如果教师再换一种角度去看待孩子，你会发现，趴在桌面上听你讲课的孩子是可爱的，歪着身子用手托头思考的孩子也是认真的。
记得有一位学生上课特别爱动爱闹，自己不听课还影响其他同学听课。据班主任反映，他上任何科目的课都是这样。这个孩子，家里父母不管，习惯很难改，同学也不喜欢他，有些老师觉得对他下功夫是白费力气。他唯一的“亮点”就是上课“爱举手、爱发言”。每次上课他举手特别积极，屁股也不着凳子，老是站着叫个不停，老师没叫到他回答问题，还发出一阵泄气的叫声或者就是大声喊出他知道的答案，可一旦老师真的叫他起立回答问题，他又什么也说不出个所以然。针对他的特点，我给他设定了一个“治疗”方案，来增强他的自信心。我让他每在上课之前先做好预习同时我准备了一些题目让他先回去考虑。到上课时我把问题再问他，回答对了，我立即表扬他说：“××同学的注意力很集中，反应敏捷，而且回答得很正确、很棒！”他顿时喜笑颜开，信心倍增，更集中注意力盯着我。我又进一步提出要求：“希望××同学再接再厉，下次回答得更好。”于是这个学生由被动变为主动，最后，他不要我课前留问题，就会自己在课上准确回答出来。以后，他不断地取得进步，我不再为他的纪律问题伤脑筋。据其他老师反映，他在其它课堂上也有了进步。
这类孩子和别人相比，他们有着更强烈的自尊意识，特别希望受到到老师的关注，上课往往会想出许多“歪”点子或其他举动引起老师的注意。但常常又缺乏信心，有了缺点和错误，要么过于自责，要么怨天尤人，所以对这类学生，应多肯定他们的长处，“长善可以补失”，用学生自身的优点，克服自身的缺点。我们老师要尊重学生，理解学生，和学生建立起融洽的师生关系，才能以真挚的语言去点燃学生心灵的火花。
结论：课堂纪律固然重要，但轻视学生的主动参与的做法是不利于学生发展的。在生物课里，鼓励学生大胆地动起手来，大声地说出来。以自己博大的胸怀去容纳学生的不足，用我们真挚的爱去温暖学生的心灵，用我们恰当准确的方法去引领他们成长。让他们在奇妙的生物世界中体验满足感、幸福感，享受成功的乐趣。这样的生物课堂中，生物教学的所有活动才会实现真正的精彩。
关于体育课变态句子
发展体育运动，增强人民体质。 —— 毛泽东
生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。 ——俄罗斯诗人 普希金 体育名言
用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。 ——古希腊哲学家 柏拉图
体育可以帮助人们经受对体力和脑力的重压。 ——南斯拉夫前领导人 铁托
商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。 ——前国际奥委会主席 萨马兰奇
体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。 ——近代德国心理学家和教育家 赫尔巴特 体育的名言
我的时间是他们的，只要是为了体育，我愿意每天这样忙碌下去。 ——前国际奥委会主席 萨马兰奇
奥运会誓言鼓励运动员、教练员和裁判员遵守规则，发扬体育精神。 —— 奥运誓言
不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？ —— 恽代英
人类有五种通用语言，金钱、战争、艺术、性和体育，而体育能把前四者融合在一起。 ——前国际奥委会主席 萨马兰奇
体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 ——前苏联生物学家 勒柏辛斯卡娅 体育名言
体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。 ——乒乓球运动员 庄则栋
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
——古希腊哲学家 柏拉图
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
—— 毛泽东
我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。
——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 体育的名言
应该会有这个可能性。如果以后有什么比赛要请我去的话，我会去的，也当是看球嘛。现在退下来了，我还会经常看些其他的体育运动。
——中国女子羽毛球队女单选手 谢杏芳
去年你去电视台解说过一场羽毛球超级联赛，以后会继续解说羽毛球这项运动吗？
中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来。同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。
——前国际奥委会主席 萨马兰奇
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
——古希腊哲学家 德谟克利特
体育世界是美妙的,国际奥委会是一个由204个不同种族、不同传统、不同社会制度的成员组成的大家庭,大家和平相处,因此奥运会是青春、体育与和平的盛会。
——前国际奥委会主席 萨马兰奇
美育的形式应是多种多样的，不要把美育搞得太狭窄了。不只音乐、美术，还有语文教学，体育训练，各种艺术品的展览，文学戏剧的欣赏，业余文艺的创作，都属于美育的范围。
—— 周扬 体育名言
为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
数理化语文英语全很好，音乐体育计算机都零分，连开机都不会，我还是一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指，葡萄牙语说得跟母语似的，但是数学英语和化学全不及格，我也是个差生。
——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒
一个人可能先天就赋有丰富的理性和才能，但却因缺少合适的条件甚至存在不利的条件而使这些才能得不到发挥，一个本来可以成为体育运动家的人，假如限于环境而得不到适当的训练，他就成不了材。
——美国作家 弗兰克·梯利 《伦理学概论》
瘦如铅丝的是扔铅球的，矮如板凳的是跳高的，肥如南瓜的是长跑的，脸比豆腐还要白的说是练了三年室外体育的，人小得像粒感冒通的说是篮球队的中锋，眼镜片厚得像南极冰层的说是跳远的——怕他到时连沙坑也找不到。
——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》
体育的名言
The Olympic oath encourages athletes, coaches, and officials to
observe the rules and to follow the spirit of sportsmanship.
奥运会誓言鼓励运动员、教练员和裁判员遵守规则，发扬体育精神。 —— 《奥运会语录》
5个进入2012年奥运会申办决赛圈的都是世界著名的城市，目前全球的申办奥运热浪表明奥运会在公众心目中的重要性和威望。这同样也表明，奥运会的威信和地位以及国际奥委会致力与自身的完善，其中包括控制奥运会
规模和复杂性和为举办城市体育和城市建设遗产。 ——国际奥委会主席 雅克·罗格
老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。
——牛博网创始人 罗永浩
我记得那个时候文化大革命刚刚结束后，上大学是唯一的出路，在我们那一代年轻人当中那就是最好的选择，我们那个时候希望任何大学都是一种选择，只要能让我上就行了，能拿个文凭就行了，那个时候我想过考体育学院、也想考美术学院，后来因为农学院分数比较低，我还曾想过考农学院。后来就进了电影学院。
——中国电影导演 张艺谋
国际奥委会一直推崇维护道德规范和透明度。但不幸的是，2004年我们还是不得不开除一名委员，处罚两名委员。国际奥委会对委员的道德约束和准则是非常严格的。我们相信体育的教育价值，我们鼓励运动员遵循公平竞争、诚实守信的原则，遵守规章制度。因此，我们自己也必须同样这样要求。我们深信，只要团结一致，我们就可以达到目标。
——国际奥委会主席 雅克·罗格 体育名言
雅典奥运会之后，国际单项体育联合一共分得了2亿4千万美元，而奥林匹克团结基金会在2005年—2008周期也将获得相同的数目，这将比上一个4年周期很很大的增幅。继2003年与NBC在奥运会电视转播权上的成功之后，2004年国际奥委会与欧洲电视联盟在2010年冬奥会和2012年夏奥会在欧洲的电视转播权上谈判也非常成功，收入比上一个合同增加了40%。
——国际奥委会主席 雅克·罗格
国际奥委会的职能已经不再仅仅是经营奥运会和体育。在过去的109年里，随着时间的推移，以体育和国际奥委会威望为基础材料，始终捍卫其价值和理念的现代奥林匹克大厦已经坚实无比。在新的一年里，国际奥委会将会一如既往地推广奥林匹克团结的社会价值、妇女的地位和作用、人类发展、文化与教育、环境保护和人权行动。在过去的一年里，我们的各个相关委员会在上述各方面做了许多的工作。
——国际奥委会主席 雅克·罗格
想想1958年，我刚进国家青年乒乓球队时，我国的体育与国际差距很大，教练拼命，领队玩命，运动员不要命，练得很苦，很多人练伤了，有的伤还很重，但我很注意科学训练，没损伤身体。说到这里，我要给你们说一个很严肃的话题。健康要从小打基础，要从小抓起。你看书包，以前是挎书包，后来是背书包，现在成拉杆了，现在的小学生学习压力太大，你们报社得呼吁一下。小孩子身体是地基，学习是高楼，地基不好，楼盖再高也没用。学习搞不好以后可以弥补，身体基础夯不实，以后再也无法弥补。大家一直说“德智体美劳”，我说得摆摆顺序，应是“体德智美劳”。身体好是第一位的。
——乒乓球运动员 庄则栋
文化是基础国民教育，它奠定国民的品位教养。文化是生活，它决定我们眼睛所见、耳朵所听、手所触摸、心所思虑的整体环境的美丑。文化是经济，它的产业所值──媒体、设计、建筑、音乐、电影、电子、广告、文学、体育、观光旅游……早就是先进国家的经济项目大宗。文化是外交、当政治协商触礁、军事行动不可的时候，文化是消弭敌意惟一的方法。尤其对于弱势国家，文化可以是以柔克刚的军队、温柔渗透的武器。文化更是一个国家的心灵和大脑，它的思想有多么深厚、它的想像力有多么活泼、创意有多么灿烂奔放、它自我挑战、自我超越的企图心有多么旺盛，彻底决定一个国家的真实国力和它的未来。
——台湾女作家 龙应台 体育的名言 很高兴为你解答，望采纳，谢谢
作为体育特长生，有哪些注意事项？
引言：体育生相比文化生来说要苦很多，他们要不断的训练，一般从高中开始就要经过严格的训练。同时，还要学习文化课，再通过体育渠道考进理想的大学。今天小编想带大家来了解一下，作为体育特长生有哪些注意事项。
一、什么是体育特长生？
体育特长生主要是指经过教育部批准的招生高校，根据高水平运动队项目的建设，需要推进素质教育。一般规定，体育特长生年龄不得超过22周岁，从2015年1月1日起，取消体育特长生加分项目。
二、作为体育特长生有哪些注意事项？
要记住，不管是运动还是训练，都要循序渐进，心急吃不了热豆腐，一口也吃不成一个胖子，就像盖房子，先把地基打好才能长久。在训练时要听从老师的专业指导，不要只凭着自己感觉走。听从老师的指导，纠正错误，才能更好的进步。营养要均衡，作为体育特长生，训练会耗费过多的体力，所以在训练之后，伙食营养要跟得上。比如维生素、蛋白质等这些营养都要有。训练结束后，大部分学生都会觉得非常热，所以就用冷水冲澡，这样会对身体有很大的危害。所以训练结束后，一定不能冲凉水澡。要保证睡眠时间，只有休息好，身体状态才会好。体育特长生，还要有很好的耐力，要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，只有这样才能取得好成绩。
三、体育特长生有哪些优势？
作为一名体育特长生，可以很好的培养团队合作精神，也能更切身的体会到失败是成功之母这句话的含义。运动有益身心健康，这是所有人都知道的道理，对于体育生，长时间的训练能强身健体，且自律性较好。
大学生活和高中生活有哪些差别呢？
读高中的时候，班主任会告诉我们，坚持把高中生活度过去了就好了，大学生活可是非常轻松的。因而我们在高中的时候，都期盼着赶紧上大学，过一过班主任口中的大学生活。可是，可是进了大学以后，才知道事情没有那么简单。
第一、讲课方式，虽然高中也开始了多媒体课堂，不过大学的多媒体课堂可是普及了的。大学讲课的时候，学生们会用手机拍下讲课的重点内容。这个时候可就是课堂上光明正大地拿出手机来拍照，不过听课的时候可不能玩手机。
第二、考试，大学的考试不像高中那样，分数随意多少。大学的考试都有要求，一定要及格甚至分数要高一点。不然补考可是麻烦多了。值得一提的是大学里有些考试可是开卷的，不用太容易。
第三、班级，不像高中那样，一个班分配一个老师讲课，大学里一个教室可以坐好几个班的学生，座位也是随便坐。这个时候，你就应该知道你该和谁坐一起。为一个女同桌容易吗？此处应该有女同桌的图。
第四、生活，高中哪里有生活，全都是以学业为主，吃饭睡觉学习，没时间打豆豆了。而大学里的生活简直不要太精彩，什么电脑游戏，学校的各种社团，比如cos社，吉他社，跆拳道社等等，闲暇时光还可以去图书馆泡泡知识海洋，一些大学的图书馆还有免费的咖啡喝哟。
第五、寝室文化，大学里一个寝室的人可都是来自五湖四海的，各种文化的碰撞简直太有意思了。听听室友讲关于他家乡的故事，谈一谈咸豆腐脑还是甜豆腐脑好吃，又或者是发起投票，分别支持咸粽子和甜粽子。假期的时候还可以去室友老家去玩玩，领略祖国的大好河山。
第六、爱情，高中没有，大学里随意，不过还是别人家的女朋友多，即使恋爱是大学的必修课，很多人可是没机会上这门课的哟，要把握好机会哟。
第七、体育课，高中的体育课简直是天堂，哪怕是上体育课什么游戏都不玩，去做做操，懒懒的晒晒太阳都很幸福。但是大学里就不一样了，体育课有很多项目供你选择，足球，篮球，乒乓球，羽毛球，网球还有排球等等，太极，跆拳道，健身舞都有，还有很多就不一一列举了。用丰富多彩形容很准确。但是体育课可是要出成绩的，比如足球，颠球要用到脚尖，膝盖等部位，打太极要全套练下来不会出错。如果不及格，可是要补考的，还好补考是15秒内跑完100m，小编这种13s内就可以跑完的还是很轻松的。
其实，大学的生活更多的是自由和自觉。大学里面不会受到过多的约束，因此给了很大的空间自我发挥，同时，能够自己坚守阵地，保持着自己进大学时拥有的梦想是难能可贵的。话不可多说，自己慢慢体验过，才会在毕业以后，留下一份永久的美好回忆。
脑筋急转弯 一部分
1.一个是动物一个是人
2.继续吞
3.1最懒，2最勤劳（一不做二不休）
4.母熊
5.安全岛
6.瀑布
7.孔子满月
8.杨桃
9.世界会多一个老人
10.彬彬有礼（冰冰有鲤）
11.因为是冻豆腐
12.跑地图
13.当时他不在车上
14.坟墓
15.它们跑的是障碍赛，中间要过水河
16.一起落地
17.体育课
18.玩具车
19.芭蕾舞演员
20.只会从1数到2
TMD，这些脑筋急转弯太弱智了，懒得打了