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体育教育中存在的问题,你认为有哪些呢?
对于我国体育教育中存在的问题,我觉得其实问题还是不少的。因为我国的体育事业起步比较晚,这就导致了相较于西方的体育教育来说还是落后不少的,所以存在差距和问题比较多还是情有可原的,也是能够理解的。究竟存在着哪些问题还是值得要具体讨论一下的。
首先我国体育教育中存在着教职工队伍、教练队伍参差不齐的现象,这就导致了有些学校的体育教育的师资比较雄厚,有些学校的老师师资相对薄弱一些,这些是客观存在的问题,资源分布不均衡。导致了教学质量和效果差距较大的现象就出现了。
还有就是我国的体育课存在大量的水课,导致了学生们学不到很多体育知识和技能的现象出现,教职工不负责任的现象时有发生,这个事情的确需要整改一下。因为还有好多学生的体育课被主课老师们借去上主课了,很多体育课名存实亡。
还有就是我国的体育专业化程度不够高,而且公众和有关教育部门对于体育教育也没有那么的关心和重视,甚至觉得可有可无的现象,还有觉得学习体育就是不务正业的现象时有发生。这个真的要从根本上转变观念才行,不然体育教育和事业很难有好的发展空间和前景,需要大家一起努力转变才行。还有社会上存在着专业的体育培训机构相对较少,很多想要培养自己的体育爱好也将变得很难。因为缺少一些办学优质的体育类培训机构。而且教练员们的专业水平很多都是十分有限的。
还有就是缺乏一些专业化的基础设施建设。因为有些项目比如网球场、游泳馆、滑冰场对于很多普通公众们来说还是比较的遥远,有也享受不到的现象也是时有发生。进入门槛过高,根本就没有普及化和全民化的现象时有发生。所以需要有关部门出台一些切实可行的政策,让大家有意愿和有条件的公众也有机会投入到这些相对高端一些的体育项目中,实现体育没有围墙。
体育运动中常见的问题都有哪些?
广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分。
体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是培养全面发展的人的一个重要方面。
主要有骨折、脱位、闭合性软组织损伤(包括关节韧带、肌肉和肌腱扭伤、撕裂和拉伤等)和开放性软组织损伤(如擦伤、刺伤)等。
一、擦伤及皮肤的表皮擦伤.如擦伤部位较浅,只需涂红药水即可;如擦伤创面较脏或有渗血时,应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水;
二、肌肉拉伤指肌纤维撕裂而致的损伤,主要由于运动过度或热身不足造成,可根据疼痛程度知道受伤的轻重;一旦出现痛感应立即停止运动,并在痛点敷上冰块或冷毛巾,保持30分钟,以使小血管收缩,减少局部充血、水肿.切忌搓揉及热敷;
三、挫伤由于身体局部受到钝器打击而引起的组织损伤,轻度损伤不需特殊处理,经冷敷处理24小时后可用活血化瘀叮剂,局部可用伤湿止痛膏贴上;在伤后第一天予以冷敷,第二天热敷,约一周后可吸收消失,较重的挫伤可用云南白药加白酒调敷伤处并包扎,隔日换药一次,每日2-3次,加理疗。
锻炼肌肉要长位移
不管是你做哑铃的任何动作,都要把哑铃放低,这样可以充分的拉伸肌肉,而后在把哑铃举高。这种方法和持续紧张的方法会发生矛盾,要通过快速的锁定状态解决,也不否认大重量的半程运动的作用。
锻炼肌肉慢速度
慢慢地举起,在慢慢地放下,对肌肉的刺激更深。特别是,在放下哑铃时,要控制好速度,做退让性练习,能够充分刺激肌肉。很多人忽视了退让性练习,把哑铃举起来就算完成了任务,很快地放下,浪费了增大肌肉的大好时机。
中国校园体育存在的问题要怎么解决?
中国的校园体育相比于以往也是有了很大的进步,但是目前还是存在一些问题的。很多校园都是缺少专业教练,很多学生虽然在上体育课,但是学得并不是十分专业。
中国校园体育存在的问题:
1.有些学校不重视校园体育。有些学校十分看重学生的学习成绩,对学生的体育根本不重视,导致学生的体质偏弱。
2.有些老师不重视校园体育。有些老师喜欢占用学生的体育课,这样就会减少学生锻炼身体的时间,学生的身体素质得不到发展。
3.有些学生不重视校园体育。现在的生活条件好了,有些学生在家里养尊处优,在学校的时候不想参与体育活动。
要如何解决这些问题:
1.在校园教育方面做出调整,学校除了要重视学生的学习成绩之外还要重视学生身体素质的发展。学校要重视学生的体育课质量,要了解学生每一节体育课学到了什么知识。可以对学生进行一些体育考核,让学生知道体育课的重要性。
2.对学校的老师进行教育,让他们知道学生的体育课也是很重要的,让文化课老师不占用学生体育课的时间。
3.除了让学生知道体育课的重要性之外还要让学生更喜欢体育课。每个学生都会有自己喜欢的体育项目,除了学生一起参与的体育活动还可以让他们多参与自己喜欢的体育项目。
4.学校的体育设施一定要多一些,如果学校的体育设施不够用,也会影响校园体育的发展。比如说,学校的乒乓球台比较少,很多学生围着一个乒乓球台玩,这个时候有些喜欢乒乓球的学生就无法参与了。
学生要全面发展,身体素质方面也是十分重要的。校园体育的发展也要学校、老师、学生和家长共同努力,这样学生才会发展得更健康。
中国的体育问题,都出现在了哪些方面?
1.总体规模较小,市场尚未成熟。体育业的发展有赖于体育市场的成熟与完善,而体育市场的形成和继续发展取决于体育市场国内外要素的成熟度。近年来,我国的体育市场经过几年的发展已经初步形成,但是水平还很低。在体育市场主体方面,其主要特点是规模小,发育不良。
2.产业结构不合理。政府一直是体育投资的主体,财政的主要职能是集中分配体育资源,以满足社会成员的体育需求。经济、社会、资源等因素的制约,使我国社会呈现出非常明显的二元结构,城乡差距非常明显、东西部非常明显。作为不同社会经济发展的构成部分,体育事业也表现出非常明显的二元结构,在东部,特别是沿海、沿江等大中城市,体育事业已成为一个社会投资热点,发展非常迅速;而在西部,体育事业还没有形成规模,根据市场管理水平和市场容量来看,广东体育事业还没有完全形成规模。东西部地区的过剩和短缺状况使得体育事业结构矛盾十分突出。
3.高素质的体育管理经营人才缺乏。现在存在三种经营人才短缺:一是负责体育事业、体育市场规划活动、监管等职能的行政干部;二是较高体育意识的体育企业家和体育经纪人;三是高素质体育营销人才和体育产品设计研发人才。长期以来,计划经济条件下办体育,在我国具有体育知识的人才往往却缺乏经营意识和知识,不能带动周边的体育事业,而一般的经营者又缺乏足够的体育知识,体育经营人才严重缺乏,制约了体育事业市场化的发展。在健身、中介服务、体育用品售后服务、体育情报等方面缺乏市场化和国际化运作的经验和能力,服务营销和管理约束和手段也十分落后。然而,包括一些新型工业化国家在内的发达国家,为了适应市场国际化和竞争的客观要求,其服务业已进入市场化和产业化发展阶段,并通过利用计算机、通讯网络、标准化等高技术,建立了一套完整的营销网络和管理体系,在服务贸易自由化的竞争中,将面临营销体系不完善、管理水平落后的严重局面。
4.体育市场监督的法律化、规范化需要进一步加强。一个规范、有序的市场是产业稳定健康发展的前提和保障。当前,我国对于体育市场的管理仍然缺乏高层次的立法,尽管有一半左右的省、自冶区的省级城市颁布实施了地域性的体育市场监督政策法规或政府规章,但管理中存在的一些大问题,还需要通过高层次的立法来明确,如管理权限的明确划分、执法程序的完善与统一等。由于,在现在的体育市场管理制度中,有些体育经营项目存在权限交叉的现象,即有些部门在越位,而另一些则存在项目管理不到位。体育市场的越位与不到位都会造成体育市场管理混乱,都会在不同程度上对广大体育消费者的合法权益保护不力,进而影响体育市场的培育和发展。所以,尽快出台一部国家层面的专门政策法规对体育市场的管理尤为迫切。
5,改善措施和建议,长期以来,由于体育事业意识不够深入,加上社会经济发展不够完善,加上各高校对体育事业人才的需求重视不够,导致直到现在高校几乎没有开设该专业,也没有开设这方面的专业课程,使体育事业的发展仍然缓慢。针对目前体育事业发展对人才的需求,应该在多种条件的高校中设立体育事业经营管理的专业,以求培养可以适应体育与社会发展需要的高级专业体育事业经营管理人才,从而促使体育事业人才培养走向正轨,早日纳入国际体系,适应体育市场对体育事业人才的需求。
6,积极培养体育经营管理人才,加强体育事业队伍建设。体育部在发展体育事业时,要把人才问题摆在首位,抓紧抓好。根据工业发展的需要,多渠道、多形式去发现和培养体育管理人才,不仅要立足于对人才的培养,还要建立对在岗人员的培训体系,提高他们的业务素质和管理能力;要解放思想,引进人才,为体所用;要加快用工、人事、分配制度的配套改革,大胆使用人才,用好人才。经营者需要放开用人自主权,实行用人单位与应聘者双向选择,需要公平的竞争,择优人才上岗。要建立评聘、辞退、辞职制度,完善相关的激励、竞争、约束等经营管理机制;制定优惠政策,鼓励相关从业人员从事体育事业的发展。