本文目录一览：
- 1、关于学校设施的词汇
- 2、体育器材管理制度
- 3、一部韩国电影。主角和一个女孩在体育器材室偷情。扎两个辫子。最后门被撞开。哪位大神记得名字？
- 4、体育器材室需要进行节能设计吗
- 5、教育部对中小学体育器材设施配备提出了哪些要求
- 6、体育器材室是什么意思
关于学校设施的词汇
office/administration building 办公楼、research activities building 科研楼、teaching/classroom building 教学大楼、lecture hall 阶梯教室、auditorium 大礼堂等。
auditorium
英 [ˌɔːdɪ'tɔːriəm] 美 [ˌɔːdɪ'tɔːriəm]
n. 礼堂；观众席
The stage is thrust forward into the auditorium.
舞台向前突出，伸入观众席。
近义词
hall
英 [hɔːl] 美 [hɔːl]
n. 大厅；礼堂
The lecture is to be delivered at the hall.
演讲将在大厅进行。
体育器材管理制度
一、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。
二、各类体育器材应按统一帐目要求分类登记入册，增减应及时记帐。室内体育器材要分类科学存放。
三、师生需使用体育器材时，必须遵守学校的借用制度。体育教师因教学工作需要长期保管使用的器材要按规定办理借用手续。
四、学校应指定有关教师，对体育器材经常检查松动件和损坏处，如发现问题，应该及时修理。
五、为延长室外固定器材寿命，学校要定期油漆，经常维护保养。
六、管理人员更换时，要按规定办理好交接手续，由总务主任监督交换。
扩展资料：
分类方法
体育器材主要有3种分类方法：
①依据体育运动的项目分类，这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。
②依据体育器材的性质分类，一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。指定器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；
自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
③依据体育器材的用途分类，分为竞技体育器材、国防军事体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材、儿童体育游艺器材、伤残人竞技器材、辅助性器材等。
参考资料：百度百科-体育器材
参考资料：百度百科-体育器材管理制度
一部韩国电影。主角和一个女孩在体育器材室偷情。扎两个辫子。最后门被撞开。哪位大神记得名字？
old boy 老男孩 身边睡的是她女儿 崔岷植主演 2003年得 别跟筷子兄弟的弄混了
韩国电影 老男孩 百度影音 这样搜索就能看到了 这电影几乎拿了当年韩国所有大奖
体育器材室需要进行节能设计吗
要目前，节能降耗得到了社会的广泛关注，时代的主题为低碳环保，大型体育场馆开展节能工作是必要的。目前，在机械设施设备节能建设方面，部分场馆仍处于初级阶段，在实际节能建设过程中，缺少技术的支持与经验的交流。同时，在场馆建设过程中，由于节能环保意识不足，在施工建设过程中未能考虑日后的运行能耗，造成机械设施设备的运行能耗过大，管理维护成本偏高，一定程度上影响了场馆的稳定、健康与持续发展。因此，在低碳时代，体育场馆要树立节能降耗的理念，关于机械设施设备的建设要融入节能降耗的观念，在此基础上，才能够适应时代发展的需求，场馆的经济性才能够有所保障
如今，对于大型体育场馆的建设要求在不断提高，其建设的标准、规模等均在逐渐增多，其中的机械设备建设要注重能耗的降低，并保持低碳环保。此时，要对场馆的建设进行合理的、科学的与高效的设计，根据实际的需求制定具有针对性的方案，并保证各项设施设备节能建设的有效落实，在此基础上，体育场馆的综合效益将更加显著。
教育部对中小学体育器材设施配备提出了哪些要求
3、要求：
3.1 小学体育教学器材设施配备要求应按表1。
3.2 小学体育器材设施的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。
“基本”栏目规定了小学完成教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）所规定的体育教学任务应具备的常规通用仪器设备和专用体育器材设施。所有开设小学体育课程的学校均应达到该栏目的配备要求。
“选配”栏目是学校在达到“基本”配备要求的基础上，根据选用的教材、学校的校本课程、任课教师专业特长、学校课外体育活动开展等方面的需求，在“选配”栏目中有选择地配备相应的体育器材设施，以满足教学活动的实际需要。
“基本”栏目中的通栏“√”为功能相近或功能有交叉的器材，学校可根据实际情况选择适合自己的配备方案。
3.3 配备数量按照每个年级4个平行班、每班45人的标准计算。如果每年级平行班和班级学生数较多，则应根据实际情况适当增加器材设施的配备数量。
3.4 消耗性材料如球类、毽子等是保证体育教学活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。
3.5 为适应不同地区社会经济及教育发展的不同特点和不同需求，各省级教育行政部门可对本标准表1所列的“选配”栏目体育教学器材设施的品种、数量和规格进行适当调整。遵循确保学校体育教学和课外体育活动的正常实施和开展，有利于体育教育的普及、提高，促进学校丰富多样的体育活动开展，惠及多数学校和多数学生，以及一切从实际需要出发的原则。
3.6 凡是进入学校的体育器材设施，需取得通过资质认定的专业质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。图书、挂图、音像制品应为国家正式出版物。软件应经软件产品登记和备案。
3.7 体育器材所用的材料、外形和结构设计、主要零部件静负荷能力、稳定性、安全警示要求除应符合相应产品标准外，应分别符合GB 19272-2011的5.2、5.3、5.4、5.5、5.6的规定。
3.8 需要安装的体育器材设施应严格按照相应的国家标准或行业标准要求进行安装，同时应符合GB 19272-2011的5.7的规定。单杠、双杠、秋千、肋木、平梯、爬竿、爬绳等涉及上下运动弹跳或可能从空中跌落的器材，其跌落防护应符合GB 19272-2011的5.3.3。
3.9 体育器材的安全使用寿命及疲劳性能、环保要求、表面质量、管理与维护应分别符合GB 19272
-2011的5.8、5.9、5.10和第8章的规定。器材的标志和使用说明应符合GB 19272-2011的7.1、7.1.1、7.1.2、7.1.3的规定。
3.10 本标准的执行情况由省级教育行政部门的教育技术装备机构负责监督。
扩展资料
学校的体育器材管理人员可以从以下几个方面去开展工作：
1、 学校各项体育器材应分类摆放,造册登记管理。对已经破损的器材要及时注销，使帐物相符。
2、未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。
3、按照“谁借谁负责”的原则，上课所用的器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
4、要经常检查器材，做到及时整修、翻晒、汇报、报损、增添。保证学校体育活动的正常开展。
5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
6、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
为了使有限的器材发挥最大的作用，全校师生都要重视、支持体育器材的管理工作。
参考资料来源：百度百科-体育器材
参考资料来源：安庆市政务公开办公室-国家教育部解读小学体育器材设施配备标准
体育器材室是什么意思
体育器材室是保管体育器材的空间。
保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，
在体育器材的建设与购置中，应贯彻精简节约的精神，杜绝浪费和一切不正当的行为。学校全体教职员工和学生都要爱护体育场地器材设施，积极做好养护工作。
扩展资料
体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容之一，各校应将体育场地器材设施配备工作列入学校整体建设发展规划之中。
检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之—。因此，各级教育行政部门、中小学校都应重视和加强体育场地器材设施的建设和配备工作，在财力、物力上予以保证。
各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器材设施建设和配备情况，并把体育场地器材设施建设和配备情况作为评估学校教育工作的重要内容之一。
各校在按《目录》配备器材设施时，应注意选择美观、实用、安全的优质产品。鼓励各校增设或自制《目录》以外的学生喜闻乐见、新型的体育器材设施，提倡各校因地制宜地建设快乐体育园地。要加强对体育场地器材设施的维护和保养，确保学生在使用过程中的安全。