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校园体育文化的主要传播途径有
体育文化的主要传播途径有体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等。
体育文化中还存在着若干的体育亚文化，体育亚文化可以根据不同的标准进行划分，按体育活动的类型划分为竞技体育文化、健身体育文化、娱乐体育文化、职业体育文化，按体育活动的场所划分为企业体育文化、学校体育文化、社区体育文化、农村体育文化、部队体育文化。
校园文化所针对的是学生这一社会特殊群体，和谐的校园体育文化有助于塑造学生良好的思想道德水平，从而为和谐的校园文化打造坚实的基础。
体育文化传播的作用
体育文化作为文化软实力的有机构成,担负着建设文化强国的重任。引导体育文化健康发展,应当成为体育事业与时俱进的时代使命。体育文化传播不仅是体育精神的延续,民众休闲娱乐的重要途径,还是社会平等交流的窗口。体育文化传播承担着社会文化建设的责任:要契合时代,传递正能量;要契合国际,树立国家形象;要契合民族,发展传统特色;要契合受众,推动全民健身。
体育传播学？
较经典的议程设置理论包括两层，第一层决定人们"想什么"，第二层则决定人们"怎么想"（也称作属性议程设置），第二层往往比第一层更重要。
以题目为例，在体育传播中拿最近的东京奥运会举例子，假设你获取信息的渠道只有微博热搜，那么首先你能看到的榜单上的10个话题就是第一层"想什么"，注意这里话题排名不分前后，但第二层则就是这个榜单的排名，即"怎么想"，榜单第一的话题会比榜单第十的话题更能吸引你点击查看，这就是议程设置的第二层。
那么话题可以有好有坏，比如杨倩拿了首金，该话题十分重要，因此一般会放在热搜榜单上，此为第一层；该话题不但重要，而且意义重大，随着民众点击量的提高，该话题上升到热搜榜的第一位，此时相较于榜单其他话题，其重要性更加明显，此为第二层。
培养理论又称作涵化理论，在体育传播方面呢，主要是通过潜移默化地报道影响着受众对于国家实力的认可啊，或者起到鼓舞士气、凝聚共识的作用。
体育传播的人文环境因素包括哪些？
关于这个问题，我可以简单粗暴的回答各位，它关系到社会文化、体育氛围和政府基础设施建设。每个方面都有很多因素。在中国新闻传播的学术体系中，体育传播一直是非主流。目前开设体育新闻专业的高校集中在各专业体育院校。综合类院校虽然也有体育新闻传播的研究生教育，但几乎都是体育科学研究所的体育人文与社会学专业。
中国新闻史学会是中国新闻传播领域唯一的全国性学术团体，没有体育传播分会。体育学科一级学会中国体育科学学会设有体育新闻传播分会，成都体育学院为会长单位。显然，在中国，体育传播离体育很近，离传播很远。体育交流的领导也很着急，俱乐部在会上提出了建议和意见。比林斯觉得拒绝接受抽象概念会对我们造成很大伤害。
温纳觉得应该增加数量来支持摘要，于是围绕如何审核摘要又进行了一次讨论。展望未来，大家一致认为，团队要发展壮大，增加成员数量势在必行。大卫·罗建议，我们应该和另一个以欧洲为主的国际媒体协会IAMCR搞好关系，拉一些人头。温纳直接觉得还是出圈去国际体育社会学协会(ISSA)宣传比较好。
在新媒体环境下，体育文化的宣传在方式和内容上都有了很大的创新。然而，在校园中，体育文化的传播并不多表现在新媒体技术的应用上，更多表现在传统媒体上，具有很大的局限性。首先是时效性。新媒体时代，微信、微博、QQ空间的速度和准确率是网站无法达到的，新闻网站的覆盖率极低。其次是呈现方式。新媒体可以通过图片、文字、视频、音频等方式传播。
