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实现学校体育目标的基本要求有什么呢?
(一)协同学校教育,面向全体学生
学校体育是全面发展教育的重要组成部分,因此要正确处理好学校体育与德育、智育、美育以及劳动技术教育之间的关系,充分发挥它们对学校体育的积极作用和影响,共同完成为现代化建设培养全面发展人才的任务。
学校体育要面向全体学生,保证全体学生都享有体育的权利。要创造- -切条件,组织和动员全体学生参加各种形式的体育活动,以满足学生的不同体育需要。对少数有生理缺陷或疾病的学生,要尽可能地安排他们进行适当的保健体育、医疗体育或矫正体育活动,以提高他们的健康水平。对部分有-定运动才能和天赋的学生,应从学校实际出发,在课余时间安排他们进行适当的运动训练,以提高他们的运动技术水平。
(二)课内与课外相结合
体育(与健康)课程和课外体育活动是学校体育工作这枚“硬币”的两面,二者相辅相成,有着必然的联系。一方面,体育(与健康)课程所传授的知识技能、方法等可以为课外体育活动的开展奠定-定的身体和运动技能基础,并提供理论与方法指导;唠--方面,学生通过课外体育活动,可以进一-步巩固在体育(与健康)课程中所学习的内容,而且随着学生运动能力的提高,学生对体育的兴趣将越来越浓厚,这些都将反过来对体育(与健康)课程的学习效果产生积极正面的影响。
(三)营造良好的学校体育环境
学校体育环境是指开展学校体育活动所需要的物质、制度与心理环境,如校园、校舍、各种体育场地、器材各种学校体育规章制度学校体育的传统与风气以及师生关系等。实践证明学校体育环境是学校体育的有机组成部分,对实现学校体育的目标具有重要的意义。优雅的学校体育环境不仅可以引导和激励学生积极参与体育活动,给人以美的享受,而且对学生体育的兴趣、动机、爱好、态度等的形成产生潜移默化的影响和作用,并且能够有效地促进学生的身心健康。营造良好的学校体育环境,不仅要改善学校体育的物质环境,还要努力构建学校体育传统与风气。学生置身于这种积极向上的体育氛围中,能够在耳濡目染、潜移默化中受到熏陶和感化,从而产生一种春风化雨、润物无声的教育效果。
(四)加强体育师资队伍建设
体育教师是学校体育工作的具体实施者,学校体育工作的成败主要取决于体育教师。他们的数量与质量,是实现学校体育目标的关键。因此,必须大力加强体育师资队伍建设。-方面要努力提高师范体育教育专业的质量,另- -方面要加强在职体育教师的业务培训与进修,引导他们积极投身于教育改革的浪潮,认真学习现代教育理论与思想,不断提高自身的理论修养和业务水平,使自己具有高尚的师德、全新的教育观念、多元的知识结构、全面的教育能力及健康的人格等,以适应当代学校体育改革与发展对体育教师的新要求。
(五)加强学校体育科学研究和经验的总结
当前我国学校体育正处于急剧的发展变革阶段,实践中出现了大量的理论和实际问题,需要通过科学研究加以解决,这不仅关系到学校体育改革的成败,也关系到学校体育在未来的发展走向,对学校体育的可持续发展有着重要作用。
在开展学校体育工作时,要注意及时总结工作中的各种经验,并将之上升到一定的理论高度,以便在实践中加以推广。同时,还要善于抓住一些学校体育实践中亟需解决的重要课题进行研究,力争以在科研上的突破来带动学校体育的改革向纵深发展。
你对学校开展体育运动有什么建议?
我校开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,认真全面实施《国家学生体质健康标准》,确保我校每位学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,学生的全面身体素质明显提高,逐步形成热爱体育、崇尚运动、积极参加体育活动的良好风气,对学校开展体育运动有下面的建议。
建议学校开展体育运动,积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动.每班若当天没安排体育课的,在下午第三课以后安排体育活动课,要求做到内容丰富、组织有序、计划措施落实到位;放假期间,布置假期体育锻炼作业,要求学生通过“我选择、我喜欢、我活动、我健康”形式多样的体育活动,让学生以饱满的激情,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来。
组织开展好每年一度的“12.9”素质展示周小型体育竞赛,竞赛的内容为:跳绳、踢毽子、拔河、排球垫球、篮球定点投篮等项目,突出体现健身、娱乐的特点,对学习开展体育运动提供有效建议。
要充分利用学校里的广播、黑板报、晨会、班会等形式,大力宣传阳光体育运动,建议在学校里开展体育运动,形成积极锻炼的校园氛围。
河北体育学院的体育训练要求很高,你有哪些了解?
我本人就是河北体育学院的毕业生。
我认为学校的训练要求很高,主要体现在以下几个方面:
一、训练时间规定严格
首先是体现在时间上的严格。俗话说的好,冰冻三尺非一日之寒,河北体育学院的校领导与教师深知勤学苦练的重要性。因此,他们对在校师生有很高的训练要求,其中最主要的体现就是在训练时间上。每天必须进行固定6个小时的训练,任何人没有特殊情况不得请假。
早晨6.30,很多人还在熟睡,体育学院的体育特长生就已经开始训练。长跑与基础训练必不可少,一周五天,没有特殊情况,训练不停止。也正是在这种紧凑的时间要求下,河北体育学院的学生才能在校期间,不断提升自身技能,磨炼个人意志,取得优异成绩。
二、训练方法上的严格要求
其次是在训练方法上的严格要求,俗话说,巧妇难为无米之炊。只有基础打牢,还要有技巧加持,才能取得优异成绩。河北体育学院对训练的要求还体现在训练内容上。在校老师始终贯彻高标准、严要求、抓落实的教育教学理念,对于学生的基本功严格把关,对于学生的技能技巧精进提升。
记得我在学校的时候,有一次举重动作不标准,就受到了老师的严厉批评。他不仅给我示范了一次标准动作,另外还阐述了不标准动作带来的严重后果——成绩无效。可见,河北体育学院的训练更加注重对细节与基础的把控,从源头上拒绝敷衍了事,将学生的体育素质基础打牢。也正是在这种精神的激励下,我们才能够不断精益求精,创造佳绩!
以上就是河北体育学院训练要求严格的一些表现,如果你也赞同,欢迎评论区交流转发!
我高中想学体育,请问学体育有什么要求吗?
高中生体育报考要求如下: 1、参加体育高考,即参加五项素质考试(也有四项素质加专项),凭高考体育成绩和高考文化成绩,双过省线后,报考。需要文化成绩中等,体育素质成绩越高越好。 2、参加一些学校的体育生自主招生考试。需要考该校指定的项目,通常是四项素质加专项,过了该校自定的体育线和高考文化线后,报考。 3、如果有二级证,可参加一些学校的单招考试。需要去该校参加该校自设的围绕你的二级证项目进行的素质及专项测试。再参加该地区自出的文化试卷(考语数外政四门),双过关后,报考。(不用参加高考文化考试了) 4、如果有二级证,且专项能力很强,可参加本地区的高水平测试(特招)。