本文目录一览：
- 1、有谁了解我国幼儿园体育发展的情况吗？
- 2、LasyAR有什么专业性比赛吗？
- 3、太牛了，浙江体育老师反手冻结骗子53万元，他是如何操作的？
- 4、浙江一小学生参加运动会获得了31块奖牌，这名小学生有多擅长体育？
- 5、举办足球交流会的目的和意义是什么？
- 6、历届全运会的举办地
有谁了解我国幼儿园体育发展的情况吗？
一、目前我国幼儿体育发展的现状
由于我国幼儿园属于非义务教育，幼儿园分为机关单位办、事业单位办、集体办、民办、企业办等多样化的形式，幼儿园教育水平差异较大，因而各地区、各学校的幼儿体育差异也很大。
一二线城市、浙江等地区幼儿体育发展较为成熟，这些地区的幼儿体育发展得益于较好的经济能力、成熟的体育环境、较好的育儿观念等影响因素。目前这些地区除了各类体育特色幼儿园之外，还涌现出一批专注幼儿体育的早教业务的机构。作为我国幼儿体育发展的区域典范，浙江省幼儿体育覆盖面广，参与度高，影响力大，赛事尤为突出。2019年浙江省第十二届幼儿体育大会模型表演大赛吸引了各地1200余名幼儿园小朋参赛，创历年人数新高。浙江省每年有二十余项赛事活动，至今已有两千多所幼儿园，十万多名幼儿参加过浙江省幼儿体育大会。
根据相关机构调查报告显示，89.34%的受访家长有为孩子选报体育培训项目的意愿。首都体育学院教授郝晓岑的研究成果显示，在幼儿期，家长为幼儿选择的社会培训课程中50%是体育活动类课程。其中10类项目最受欢迎，分别是：攀爬、跳跃、游泳、冰球、滑板车、跑步、篮球、排球、爬山、投掷等。
目前市场上的幼儿体育产品主要由教育成长、体育用品、健康护理三个板块构成。幼儿成长教育类产品最为丰富，包括体育培训课程、体育赛事活动、运动馆、体验馆、早教馆、亲子营地、幼儿体育游学等类型。在幼儿体育用品的市场方面，玩具、器材器械的搜索热度相对较高，其次是服装、书籍。幼儿健康护理类的产品则处在起步发展阶段，尤其是低领幼儿的产品，与母婴市场交叉混合，尚未受到足够的重视，未来的开发空间很大。
二、目前我国幼儿体育发展存在的问题
我国的幼儿体育教师是由幼儿师范院校培养出来的，在幼儿师范培养的课程体系中，体育只作为公共课出现。在对多个学校的培养方案进行分析以后，发现目前幼师培养都比较重视智育和艺术类教育，所以，现在很多老师会教语文，会教艺术，但是不一定会教体育。
目前我国公立幼儿园数量较少（约为幼儿园总量的五分之一），私立幼儿园数量比较多。但无论是公立还是私立，大多数幼儿园都没有能够胜任体育教学的教师。幼儿园现任教师普遍反映：自己很想承担体育课教学，因为学生很喜欢，但就是不知道该如何上体育课，认为自身缺乏体育知识和技能。目前聘任兼职专业体育教师的幼儿园较多，虽然体育专业毕业生懂体育教学，但缺乏学前教育知识，因此他们同样难以胜任幼儿体育教学，急需培训。
目前条件较好的幼儿园都开设了体育特色课程，如：足球、篮球、快乐体操、轮滑等，但多数幼儿园体育活动空间小，体育器材的数量和种类也少，而且配置不合理。虽然有些幼儿园会根据他们有限的空间来配置器材，但却没有考虑到使用什么器材能够帮助孩子们全面均衡发展的问题。
现在虽然多数幼儿园开设有体育特色课程，但是普遍缺乏幼儿园体育场地器材的配置标准、幼儿体育教学标准和教材、幼儿运动项目技能学习标准、幼儿体育教学指导纲要、幼儿体育教学评估标准、幼儿身体活动指南等，因此急需开展这方面的系列研究。
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LasyAR有什么专业性比赛吗？
LASY AR的赛事包括LASY“奇迹创意”国际挑战赛，内地与港澳青少年 STEM（航天创客）教育交流活动中有专门的Lasy积木挑战赛。还包括浙江省幼儿体育大会以及江苏省LASY创意积木活动国际赛选拔赛。
太牛了，浙江体育老师反手冻结骗子53万元，他是如何操作的？
提起电信诈骗，很多人都对骗子们深恶痛绝。骗子们精心伪装和各种圈套让人防不胜防，一不小心就会掉入骗子们的陷阱，毕生积蓄都会被骗了个精光。
不过，浙江嘉兴一位体育老师却没有上骗子的当，还反手冻结了骗子53万，确实是太牛了。让人感叹真是“邪不压正”，骗子们该长个记性了。
下面我们来看一下这位体育老师是如何给骗子“上一课”的？
聊天内容引起老师警惕
乐老师是浙江嘉兴南湖区一所学校的体育老师，一天正在办公的乐老师突然收到一条微信加好友邀请。加完好友后，对方主动发来了信息，自称是当地教育局某位领导。
“领导”随后又发消息，要求乐老师要做好学校防疫、食品安全、消防等日常工作。乐老师是一位体育老师，这些不是他的工作内容，这引起了乐老师的警觉。
乐老师不动声色将对方发的消息和学校领导核实，确定对方是骗子。乐老师立即报了警，警方得知后让乐老师在微信上与骗子周旋，想办法要到骗子的银行账号。
第二天，骗子果然进入正题了。骗子称要乐老师用本人银行卡作为中转卡，帮他转一笔钱，骗子还发来了一张向乐老师成功转账8万元的截图。
假装转账失败
当然骗子发来的所谓转账截图是PS的，乐老师装作不知情。骗子又发来了自己的银行账号，要求乐老师将8万元转给他。
乐老师假装答应骗子的要求，为了套路出骗子们更多的银行账号，乐老师一直称自己转账不成功。骗子们并没有发现异常，陆续发来4个银行账号。
乐老师赶紧将这4个账号发给警方，警方立即将骗子们的银行账号冻结。经核实，骗子4张银行卡总共有53万元，乐老师和民警们都很开心。
后来，经嘉兴民警调查，骗子卡里的53万元是6名受害者被骗的。其中有两名受害者已经确认，分别是来自四川一家幼儿园园长4万元和内蒙古一位老师9万元，看来骗子们专骗老师啊！
我们都知道电信诈骗由于骗子隐蔽性强，加上骗子们资金流向不明，很难将受害者的损失追回来。浙江嘉兴这位体育老师在民警的配合下，成功将6名受害者的损失追回来实在太难得了。
真的很想知道骗子们被骗后的心理，估计骗子们做梦也没想到。乐老师和民警都非常有正义感，给骗子们上了一课，让骗子们不再那么猖狂。
希望骗子们回头是岸，随着办案技术的提升，这些电信诈骗人员必将会受到法律的制裁。同时，我们普通老百姓一定要提高警惕，千万别上骗子的当。
浙江一小学生参加运动会获得了31块奖牌，这名小学生有多擅长体育？
浙江缙云，一小学参加县级运动会，15名学生参加32个项目，一共获得31枚奖牌，其中16个是金牌，这战绩一放出，引得网友们纷纷围观。根据到对老师所述，因学生们训练都非常辛苦，能拿到这样的成绩可以说是非常兴奋，为了给足参赛学生牌面，老师收集学生们的全部奖牌，并按照奖牌成色分组，用竹竿串起来让学生抬着回学校，可以说是花式秀奖牌了。
从这成绩来看，就能看出该学校的体育是真的了得，这情况已经不能用参赛来形容了，平均人手一块金牌的，这应该说是去比赛现场进货了。学生花式秀奖牌、凡尔赛都是对自己的成绩的自豪，从老师的只言片语我们能看出该学校对学生的体育素质培养非常上心，派出参赛的学生分分钟都是县级高手，可见体育学校在体育教育方面有独特见解。
随着体育成绩占比的增大，各大院校对学生体育项目的也越发的重视，体育运动不再只是专项学生的天下，体育课也不再是各科老师争相抢占的闲课。都说劳逸结合效果更佳，在教室里呆久了，出去走走逛逛也是好的，所以说运动对长时间在教室中伏案学习的学生来说一种效果极佳的放松方式，有利于提高学生的学习效率。
体育的魅力并不在于名次，而在于挥洒汗水的过程，当我们真的全身心投入到体育项目中，我们就会真切地感受到运动带来的快乐。高三对许多学生来说是一个煎熬的蜕变过程，每天除了做题就是考试，久而久之对成绩和题目也会觉得麻木，在那段时间我个人就很喜欢长跑，因为长跑的过程脑子是放松的，在跑步的过程中我们会忘掉题目和成绩带来的压力。几公里跑下来，会觉得生活似乎也没有那么难，第二天还能精神满满的继续战斗。
举办足球交流会的目的和意义是什么？
目的和意义：
推广足球运动。让更多的人了解足球，喜欢足球。
足球看起来比较有激情，属于纯男人的运动，你看球场上，运动员摔倒了那个不是爬起来继续奔跑，流血流汗都不怕。所以很多人喜欢。
另外就是进球的瞬间，因为足球不像别的，有时候90分钟都可能一个球没进，所以少了就更珍贵了。当进球的瞬间，人压抑的感情终于发泄出来了。那种激情让人疯狂、着迷！
历届全运会的举办地
第一届全运会:北京1959年9月13日到10月3日；
第二届全运会:北京1965年9月11日到28日；
第三届全运会:北京1975年9月12日到28日；
第四届全运会:北京1979年9月15日到30日；
第五届全运会:上海1983年9月18日到10月1日；
第六届全运会:广东1987年11月20日到12月5日；
第七届全运会:北京1993年9月4日到9月15日；
第八届全运会:上海1997年10月12日到24日；
第九届全运会:广东2001年11月11日到11月25日；
第十届全运会:江苏2005年10月12日到10月23日；
第十一届全运会:山东济南2009年10月16日到10月28日；
第十二届全运会:辽宁2013年8月31日到9月12日；
第十三届全运会:天津2017年8月27日到9月8日。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．
