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2016荆州选调生审核名单
省内
260
颜瑞
男
华中师范大学
D01
354
黄轶明
男
华中师范大学
D01
359
鲁昊
男
华中师范大学
D01
436
李莹臣
男
华中师范大学
D01
528
熊承星
男
华中科技大学
D01
584
董长青
男
华中科技大学
D01
750
朱旭东
男
华中农业大学
D01
772
李林军
男
华中农业大学
D01
790
陈盛虎
男
华中农业大学
D01
801
祝贵林
男
华中农业大学
D01
960
李懿俊
男
华中农业大学
D01
973
张宁
男
华中农业大学
D01
1017
赵宁宁
男
中南财经政法大学
D01
1095
齐明昊
男
中南财经政法大学
D01
1160
李沫儒
男
中南财经政法大学
D01
1246
刘鸿洲
男
中国地质大学（武汉）
D01
1247
傅鹏
男
中国地质大学（武汉）
D01
1308
储召杰
男
中国地质大学（武汉）
D01
1411
李传猛
男
中南民族大学
D01
1643
邬光敏
男
武汉科技大学
D01
1651
魏权
男
武汉科技大学
D01
1715
黄邹毅
男
武汉科技大学
D01
1730
刘松
男
武汉科技大学
D01
1762
谢峰
男
武汉科技大学
D01
1764
邹海松
男
武汉科技大学
D01
1889
李少奇
男
湖北大学
D01
1921
王勤耕
男
湖北大学
D01
1969
梅凯龙
男
湖北大学
D01
2007
牟青
男
武汉音乐学院
D01
2038
岳檄文
男
湖北美术学院
D01
2057
张宏宾
男
武汉体育学院
D01
2061
刘冠辰
男
武汉体育学院
D01
2081
裴明杨
男
武汉体育学院
D01
2084
李友
男
武汉体育学院
D01
2088
乔子禹
男
武汉体育学院
D01
2097
周蕾
男
湖北经济学院
D01
2102
熊易飞
男
湖北经济学院
D01
2108
叶鹏
男
湖北经济学院
D01
2120
严圣杰
男
湖北经济学院
D01
2158
杨昌洪
男
湖北经济学院
D01
2169
张诗豪
男
湖北经济学院
D01
2205
费恺
男
湖北工业大学
D01
2214
夏鑫
男
湖北工业大学
D01
2246
汤吕桥
男
湖北工业大学
D01
2301
肖治兵
男
湖北工业大学
D01
2313
范新煜
男
湖北工业大学
D01
2315
郝健
男
湖北工业大学
D01
2321
杨明声
男
湖北工业大学
D01
2333
覃虎川
男
湖北工业大学
D01
2336
蒋明峰
男
湖北工业大学
D01
2339
李杰
男
湖北工业大学
D01
2343
刘健平
男
湖北工业大学
D01
2344
王仪政
男
湖北工业大学
D01
2345
刘州
男
湖北工业大学
D01
2402
李俊呈
男
江汉大学
D01
2424
段董念
男
江汉大学
D01
2447
杨业
男
湖北中医药大学
D01
2484
郭勇
男
湖北中医药大学
D01
2553
雷正华
男
武汉纺织大学
D01
2556
刘洋
男
武汉纺织大学
D01
2563
栗少成
男
武汉纺织大学
D01
2572
张少奇
男
武汉纺织大学
D01
2576
昌康琪
男
武汉纺织大学
D01
2656
刘永丰
男
湖北警官学院
D01
2716
鲁冰川
男
湖北警官学院
D01
2733
邹念
男
湖北警官学院
D01
2740
龙程
男
湖北警官学院
D01
2760
郭健龙
男
湖北警官学院
D01
2777
张睿
男
湖北警官学院
D01
2796
江全
男
湖北警官学院
D01
2798
郭承新
男
湖北警官学院
D01
2806
瞿联豪
男
湖北警官学院
D01
2813
许争明
男
武汉轻工大学
D01
2825
于文函
男
武汉轻工
大学
D01
2828
赵辉
男
武汉轻工大学
D01
2829
彭博
男
武汉轻工大学
D01
2830
彭孝坤
男
武汉轻工大学
D01
2884
刘虎
男
湖北工程学院
D01
2909
邓友根
男
湖北工程学院
D01
2945
谭正平
男
湖北工程学院
D01
2950
庞秋虎
男
湖北工程学院
D01
2979
覃畅
男
湖北工程学院
D01
3022
吴雨韩
男
湖北第二师范学院
D01
3036
王以轩
男
湖北第二师范学院
D01
3066
刘绍云
男
湖北第二师范学院
D01
3083
周荆
男
湖北第二师范学院
D01
3204
杨艾熹
男
湖北民族学院
D01
3225
廖伟杰
男
湖北民族学院
D01
3231
陈永江
男
湖北民族学院
D01
3232
安罗
男
湖北民族学院
D01
3260
吴海洋
男
湖北民族学院
D01
3354
谭胜
男
荆楚理工学院电信学院
D01
3356
徐诗杰
男
荆楚理工学院电信学院
D01
武汉市第十二中学的教师队伍
学校以质量为中心，以教师队伍建设和强化学校管理为两个基本点，造就了一支高素质的教师队伍。在校教职工192人，全国模范教师4人，省首届名师2人，特级教师7人，省骨干教师6人，市、区学科带头人和优秀青年教师82人，有研究生学历24人。
优秀教师
陈贤才
陈贤才老师，男，1963年10月生，大学本科学历，中学高级教师，现为我校高中数学教研组长，为江汉区中学数学专业委员会副会长，江汉区学科带头人，还兼任部分重点高中联合体（49中、14中、汉口铁中、4中、开发区1中、12中）数学备课组长，一直担任两个班的数学教学工作，工作认真负责，潜心研究教学，研究高考，研究课程改革，开展课题研究，促进自身专业发展，成绩突出。善于带班，精于管理，方法灵活，措施多样，所带班级多次评为江汉区优秀班集体；勤于研究，乐于总结，专业扎实，教学严谨，成绩突出，近3年在国家级刊物《数学专页》《数学通讯》《数学教学》《中学数学教学参考》上发表论文6篇，论文和教学设计获中国教育学会奖3件，获湖北省教育学会奖2件，获武汉市教育学会奖6件，被评为江汉区十五教科研先进个人；主持了中国教育学会课题课题,并得到了武汉市教育学会有关专家的充分肯定,已顺利开题.在数学教学中进行了情景感知,探究互动,反思构建,评价升华的教学模式研究,已经取得了初步成效；组织编写了《12中高中数学复习讲义》，主持编写了江汉区初高中数学衔接教材，参与了华中师大《数学通讯》刊物资料的编写。多年来，在教育教学、教学研究、课程改革等工作中取得了优异成绩，做到了工作踏实认真,教法灵活多样，教学质量高，所带班级数学成绩居平行班之首，深受学生欢迎。
熊学锋
奥林匹克格言：重要的是参与，不是胜利。
熊老师是我校体育组的骨干教师，区首席教师杨光荣工作室成员；是屡获国际、国内中学生足球赛佳绩的校足球队的功勋教练员；同时还是学校应届高三年级体艺班的班主任。 在近二十年的教学生涯中，他用信念启动一次次教学，他用执著完成一次次训练，用热情感染着一届届学生。从花样年华步入中年，他额头的青丝早已开出几缕白发；他用知识开启了孩子们的未来，他用关爱铺垫了孩子们的梦想，他给了孩子们前进的力量。他的点点滴滴总在我们的心中荡漾、回旋……
他是学校不可或缺的骨干体育教师
作为学校体育组骨干教师，熊学锋老师遵循“健康第一”的理念，强调学生对知识、技能的主动探索，依据中学生生理、心理特点，以寓教于乐的方式坚持体育技能的传授。在传授体育文化的同时，他十分注重学生心理品质健康的培养，社会适应能力的加强，对运动热爱程度的提高。
在教学中，熊学锋老师注重学生创造性思维的培养，注重学生知识的积垫，注重学生求异、创新、思辩能力的培养，让学生在原始知识积垫的情况下，去思维、去突破。
他创立了自己的教学思维：为什么而教？用什么教？教什么？怎么教？能否这样教？
他形成了自己的教学风格：诙谐、机智、灵活、风趣，话语简短，一语中的；他语言亲切，表情丰富，善于捕捉学生点滴的闪光点或一瞬即逝的动态；他善于因势利导，总能出色地完成教育教学任务。在教学中，他把自己作为“平等中的首席”，而他处于“导”的地位；他总能和学生在平等和谐的氛围里，能使学生得到“自信”、“自娱”、“自乐”，强身健体、强心。
他注重每一节课的教学目标，教学手段。他的口头禅“扎实上好每节课，比赛胜负已淡然”。他多年如一日地上好了每一节体育课，他的体育课不仅深受学生的喜爱，就连前来我校互访交流的英国英超博尔顿足球俱乐部和韩国高中足球队的国际友人也是高度赞赏。他还经常参加市、区体育教学比赛，曾在江汉区优质课评比中获一等奖；他还主讲了一系列的展示课、研讨课、汇报课等，这些课同样是获得了如潮的好评。
作为区首席教师杨光荣工作室的成员，他孜孜好学，勤奋钻研，集思广益。近三年，在教科研方面亦迈出了可喜的一步：
2006年他参加了湖北省“十一五”科研课题《中学100米跑》的研究（该课题将于今年四月揭题）。
2007年他撰写的论文《对青少年足球训练中学生心理障碍的研究》获湖北省体育理论学会二等奖。
作为区学科带头人，熊老师对青年教师的“传帮带”更是不遗余力。对于青年教师，不管是本校还是区内的，他总能一点一滴地讲，一招一式地教。在“传帮带”中，从做人到做事，从职业道德、责任感到教学计划的制定、课时的设计，从上课到听课、评课，他总是细致入微，耐心而且热情。他平常十分关心对本组年轻教师的培养，使年轻教师在业务素质方面有了长足的进步，熊老师真可谓是青年教师的良师益友。
2007年指导孙涛老师撰写的论文《中学男子三级跳远训练研究》获全国三等奖并在中国《田径》杂志第十期发表；在《中国学校体育》第四期上发表文章《100米跑趣味教学》；
2006年指导周俊华老师撰写的论文获湖北省二等奖；
2006－2007年指导本组周俊华、孙涛老师参加区级教学比赛获二等奖；
2003年指导先锋中学教师陈玮，考取了足球国家级裁判。
他是闻名全国的校足球队的功勋教练员
多年来，十二中足球队屡获国际、国内中学生足球赛佳绩。这其中，作为教练员的熊学锋自然是功不可抹。十二中足球队捧回的一座座奖杯里，凝聚了熊教练无数的心血和汗水。仅从最近几年的里熊教练带队的学校足球队所取得的骄人战绩，就能深切感受到他的功绩：
2004年十二中足球队受教育部、省教育厅和市、区教育局的指派，代表中国二队参加第十八届世界中学生足球锦标赛，获第五名的战绩；
2004年代表中国队参加第三届亚洲少年运动会足球比赛，取得亚洲第五名的佳绩；
2006年获全国中学生三人制足球比赛第二名；
2002年获全国第八届中学生运动会足球比赛第三名；
2005年获全国第九届中学生运动会足球比赛第六名；
2005年获湖北省第十届中学生运动会足球比赛第二名；
2005年获湖北省U——17足球联赛第四名；
2006年获武汉市第七届运动会足球比赛第二名；
2005年获“武汉晚报”杯高中专业组第一名；
2006年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；
2007年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；
05、06、07年连续三年获“武汉市足球优秀教练员”称号。
2002－2006年多次获得足球比赛“体育道德风尚奖”。
更值得特别指出的是，熊教练带队二十年，参加国际、全国、省、市、区赛事近百次，在相对来说是“爱闹事”的足球赛事里，十二中足球队无一次出现球队违纪违章事件。学校也连续被教育部、中国足协评为“全国开展足球运动优秀单位”。“全国100所开展足球活动先进学校”和湖北省群众体育先进学校以及亚足联布局的阿迪达斯足球学校。
足球运动造就了一代英豪，但社会上许多不良之风甚至是有些恶习也在部分足球运动员，甚至青少年足球运动员产生所体现。针对这“似乎”的普遍现象，熊老师加强管理，精于疏通，狠抓“小事”，防患于未然。
有些队员重训练，淡学习；有些队员训练怕苦，投机取巧；有些队员动作粗野，“蛮横霸道”；有些队员爱出风头，忽略团队意识，也有些队员未打上主力，心理失落，如此等等。虽为数不多，但熊老师从细微入手，会经常利用谈心、交流、队务会、座谈会、动员会、总结会或从整体布置，或个别“悄悄地”对话，使校足球队的同学端正态度，正确处理学习与训练的矛盾，正确认识成人和成才的位置，正确摆平个人和团队的关系。
望着足球队员这些小男子汉们一张张稚气未脱的面夹，一双双求知的眼神，他总在想，这里面说不定就有科学家、艺术家、足球运动健将呢！于是，熊教练根据学生的喜好和特点，培养足球队的队员分别走职业足球运动员和足球特长生的人生之路。令熊老师欣慰的是，不仅团队出成绩，足球队的队员们也是特别的有出息。他培养的队员里，涌现出了现役国脚郑斌，职业俱乐部球员吴鹏、胡年伟等；在校队员余翔、刘凯也入选中国中学生足球队，赴德国参加训练比赛。熊教练培养的队员里，不仅走职业足球的成才率高，走足球特长的队员里也同样有不少学生如愿考取大学。
2006－2007年培养五名国家一级运动员（李思、余翔、刘仁川、程健、宋森然），二十二名二级运动员（名单略）
2007届队员宋森然更是考入位列全国前三名的教育部直属重点大学――南京大学
2006－2007年队员刘仁川、李凯、刘凯、程健、吕锐、周磊、李思、余翔、王拯等队员分别被华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、江汉大学等高校录取。
他是令体艺生亲近又敬畏的班主任
体育、艺术特长生各个个性张扬，是出了名的难带的班。但在学校工作需要的时候，工作已经是超饱满量的熊老师，没讲条件没有怨言的接下了体艺班的班主任工作。
工作中，他始终把对学生的品德教育作为教育教学的首要任务，工作中善于根据本班学生的年龄特征、生理特点和思想实际，运用教育学和心理学的原理，对学生进行政治思想、理想前途教育，坚持以正面教育、激励教育为原则。做到动之以情，晓之以理。对“后进生”不歧视，不放弃，而是实施爱心教育、赏识教育、快乐教育，以情换情。使学生“亲其师，信其道”必要时进行家访，争取家长的支持和配合。在班级管理方面，熊老师根据整个班级和每个学生的特点，制定切实可行的各项规章制度，调动每个学生的积极性，使班级成为积极向上，团结友爱的优秀班集体，先后被学校评为“行为规范示范班”，学生在今年的美术联考中全部通过。田径、足球特长生现正在刻苦训练，准备参加四月初的特长生考试。
足球，是十二中的传统，教学，是这所省级示范高中的优势。在绿茵场这部大书里，在喧闹生动的校园，倾注了熊学锋多么深沉的爱。足球训练，体育教学，引导青年教师这三大版块中给了熊学锋老师几多苦楚和欢乐。他，已近不惑之年的熊学锋，为了他所钟爱的足球、学生、事业愿勇敢地面对一切，直到曲终人散，不虚度短暂的人生。
请问五禽戏是谁所创，真的有用么？
相关资料：
关于五禽戏的源流可以追溯到远古时期。动物的奔跑和飞翔能力，古代人很羡慕，因为人做不到，于是就模仿动物的动作。《庄子》一书中提到过“吐故纳新，熊经鸟申”，证明二千年以前，我们的祖先已把模仿熊、鸟的动作运用到养生中去了。远古时期，由于自然条件恶劣，人们得了很多病，通过模仿动物动作锻炼后得到了改善，这些都有文献记载。1973年在湖南长沙马王堆出土的文物《导引图》中有男有女，姿势各不相同，有徒手锻炼的，也有拿器械的动作。这里有很多动作和五禽戏有关，证明华佗编创五禽戏也不是完全靠自己想出来的，也是继承前人的成果，进行发展创新的。华佗是外科医生，开刀后需要康复手段，作为一个医生可能会想到运用导引的方法，所以健身气功和医学应该有密切关系。最早用文字记载五禽戏的文献是西晋陈寿编纂的《三国志·华佗传》：“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猨(猿)，五曰鸟。亦以除疾，并利蹏(蹄)足，以当导引”。可惜没有留下与五禽戏动作相关的文字和图解。华佗后来被曹操杀掉，留下的资料是很少的。到了南北朝陶弘景的时候，他在《养性延命录》中对五禽戏用文字进行了较详细的描述，但是，具体操作难度较大。明代周履靖的《夷门广牍·赤凤髓》以图文比较详细地描述了五禽戏的练习方法。这些宝贵的文献资料为后人的研究提供了历史的依据。
2001年10月，积极继承、创编气功新功法的活动稳妥地启动了，这是我国气功史上的第一次政府行为——编创健身气功新功法的工作被列为国家体育总局科研课题之一。国家体育总局科教司将此课题纳入总局管理科研课题，群体司使用体育彩票公益金予以资助，为课题研究奠定了坚实的基础。
2001年底，中心面向全国20所具有气功教学和科研实力的体育、中医院校和科研单位进行了公开招标。共有15个单位申报了17项科研课题，涉及研究人员近200名，其中具有高级职称的专家学者占60％以上，充分体现出广大科研工作者对这项工作的积极支持。2002年2月，在北京举行了编创健身新功法科研课题竞标会。经过激烈角逐和严格评审，上海体育学院、武汉体育学院、北京体育大学、中国中医研究院西苑医院和首都体育学院申请的具有历史悠久、深受广大群众欢迎且具有品牌效应的五禽戏、易筋经、八段锦和六字诀等4个功法的研究课题中标。其中，4个子课题《健身气功·八段锦》的编创工作由北京体育大学承担，《健身气功·易筋经》由武汉体育学院承担，《健身气功·六字诀》由中国中医研究院西苑医院和首都体育学院承担，《健身气功·五禽戏》由上海体育学院承担。
就拿五禽戏的编创来说。五禽戏的起源可追溯到远古时代，到东汉时期，由名医华佗根据古代导引、吐纳、熊经、鸟伸之术，研究了虎、鹿、熊、猿、鸟的活动特点，结合人体脏腑、经络和气血的功能，编成了一套具有民族特色的气功功法。上海体育学院承担了编创《健身气功·五禽戏》的任务后，由长期从事气功导引、武术健身、运动生理、心理、运动医学、中医养生教学和科研的专家教授领衔，数十位博士、硕士参与成立了编创五禽戏新功法课题组，对五禽戏功法进行了挖掘、整理、研究。他们专程到华佗的故乡安徽毫州市，寻访了华佗故居华祖庵，查阅了华祖庵中关于华佗与五禽戏相关的文献资料，又与全国五、六家不同流派的五禽戏的代表人物举办了观摩研讨，召开了数次的群众座谈会，广泛征求各方面的意见，反复推敲、试练、修改，按照传统五禽戏的风格、特点，博采众家之长，编创出功理科学、内容充实、动作规范、简便易学、健康安全、效果显著的五禽戏新功法。新功法在动作数量上沿用了陶弘景《养性延命录》中记载的10个动作，每戏2动。全套动作起止约为15分钟，按照《三国志·华佗传》的记载，顺序仍为虎、鹿、熊、猿、鸟。考虑到体现时代特征和科学的健身理念，结合形体美学、人体运动学，新功法在仿效虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉稳、猿之灵巧、鸟之轻捷方面，力求蕴含五禽神韵，形神兼备，意气相随，内外合一。经过对323名年龄为50--75岁的中老年群众教学试验，跟踪测试3个月，表明《健身气功·五禽戏》具有积极的健身效应，习练者心血管机能、呼吸机能明显改善，握力与练习前有明显提高；体力、关节灵活度有所改善，精神状态、自信心有所增强和提高。
从武昌火车站往武体怎么走啊
第1种方案(约31站) 在 武昌火车站 坐 518路/593路 到 新屋熊 换乘 718路 到 体育学院藏龙校区 第2种方案(约31站) 在 武昌火车站 坐 518路/593路/903路 到 鲁巷广场/关山口 换乘 718路 到 体育学院藏龙校区 第3种方案(约31站) 在 武昌火车站 坐 593路 到 五角塘 换乘 718路 到 体育学院藏龙校区 第4种方案(约35站) 在 武昌火车站 坐 529路/903路 到 关山 换乘 718路 到 体育学院藏龙校区
武汉洪山区有哪些大学
武汉洪山区的学校还是挺多的，细数下来有两百多个吧。
一本：武汉大学，华中科技大学，中南财经政法大学，华中师范大学，华中农业大学，中国地质大学，武汉理工大学，中南民族大学，湖北大学，武汉科技大学，其中前8所示部属高校 ；
二本：湖北工业大学，武汉工程大学，江汉大学，武汉工业学院，武汉科技学院，湖北中医学院，湖北第二师范学院，湖北警官学院， 武汉体育学院， 湖北美术学院， 武汉音乐学院， 湖北经济学院， 武汉生物工程学院；