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美术音乐体育正式纳入中考是真的吗?
美术音乐体育正式纳入中考是真的，报考高中艺术团和职业学校艺术类专业的艺术素质评价必须达到A等，艺术素质评价为D等的考生不得报考四星级普通高中。音乐和美术各50分，折算分各5分，共计10分。计入中考总分。
两会政策要求从今年开始，江苏将试点音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分。今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
也就是说，在江苏省目前还在读六年级的同学，都要面临中考考音乐美术了！现在的初一年级免考，初一以下全部同学，将在中考时进行音乐美术的考核。
音乐和美术加入中考吗
2021年只将体育这个科目正式加入中考，并且满分为100分（过去有些省丶地区虽然也将体育纳入中考，但满分只有30分）。但是音乐和美术是否加入中考，分歧较大，正在征集专家和民间意见，估计在2025年之前肯定不会加入，以后怎样难说。
中考又有新挑战，音体美纳入其中，这是机遇还是负担？
没有任何一个时代比当下更加注重教育的发展，教育内卷化也就是资源短缺的情况，教育的竞争也就是把社会的竞争提前给学生们。
每一位家长都十分担忧孩子，生怕输在起跑线上，为了给孩子提高成绩，就会给孩子报名各种辅导班，可以说压力很大，家长自身的经济压力也很大，钱包随时都可能被掏空。
不过双减政策下，学生的压力也得到了适当的缩减，不论是家庭作业还是校外辅导，此外为了推进素质教育的发展，很多学校还加强了体育锻炼的课程，要求每天体育锻炼的时间不得少于1小时。
在我国的教育体系中，语数外一直都是主科的存在，这也是不可动摇的存在，不论是小学还是中学，一直都是主科的地位，分值也要比其他科目高出不少，所以占课的情况屡见不鲜，体育老师、音乐老师、美术老师经常请假，都要被语数外的科目老师占据。
体育老师频繁请假并非自身原因，而是被其他科目的老师所占据，虽然说中考的体育分值也有，但并不是很高，但是语数外就不一样了，分数很高，这也是因为文化课的分数占比过多，所以为了获得升学考试的优势，这些占课的老师也是情非得已。
但是从教育的本质来看，要是没有一个强健的体魄，在发展过程中也有很大的影响，这些年一直倡导素质教育，但是并没有彻底落实，如今中考也是迎来了很多的变动，不止是普职比下调，体育也要成为新的主科。
根据相关的规定，中考也迎来了很大的变动，对考生而言绝对是一件幸福的事情，素质教育一直都是发展的目标，但是并没有完全落实，一直以来雷声大雨点小。
为了提高学生的综合素质发展，中考要加入这三个科目，他们也就是音体美，也就是音乐、体育、美术，在很多人看来这就是副科的存在，甚至无关紧要，但是未来纳入升学考试的范畴，那也就不允许我们可以忽视。
体育的重要性不言而喻，就是为了增强身体素质，现在的青少年近视、肥胖情况越来越多，体育也可以缓解学习带来的疲劳，不能只关注学习，身体素质才是第一位。
没有一个健康的身体，考再好的大学也没有用，工作薪资再高也没有用，如今学生的身体健康也不容被忽视，这也是发展的共同趋势。
至于美术和音乐，主要是用来陶冶情操，培养学生对艺术的兴趣爱好，也可以间接性的缓解学生的压力，让学习更有效率。
云南省教育厅已经把中考的体育变成了100分，成为了仅次语数外存在的主科，武汉市教育局也把音乐纳入中考范畴，还分为听力和实践两部分，还有些地方甚至把书法、游泳也纳入中考的范畴，通过种种信号可以得知，素质教育已经离我们不远了。
加大体育分值，音乐，美术纳入中考，谁笑了，谁发愁？
素质教育提了多少年了，落实效果怎么样呢？在小学，体育老师还是常常“生病”，音乐，美术课也是时有时无，只是当作孩子们学习生活中的“调料”，给不给，给多少完全看主课老师高兴。大多数学校是没有专业的音乐，美术老师的，音乐，美术课一般都是主课老师兼任，这样，音乐，美术课便多数只停留在课表之上了。
音，体，美课程为何在中小学中被边缘化，普遍不受重视？原因很简单，因为升学考试不考！但是这些素质对孩子们今后的成长和生活又是至关重要的，怎样才能让学校，老师把这几门课程重视起来呢？最简单直接的办法当然是考试，纳入考核的范畴，尤其是纳入升学考试的范畴。
很多地方的体育科目已经纳入到了中考，分值也是从最开始的30分提升到50分，60分。这项政策的最直接的效果就是从初二开始，学校开始组织学生进行体育锻炼了。操场上热闹起来，尤其是到了临近中考的前几个月，学生们更是跑步的跑步，跳绳的跳绳，立定跳远的立定跳远，为了中考不被体育拉分，老师和学生们也是很拼了。
体育被重视起来了，那么音乐，美术呢？因为没有纳入考试范围，所以还是“涛声依旧”，不过这种情况相信很快就会被改变了，因为有消息称教育部门正在研究在中考中加大体育分值，把音乐，美术科目也纳入中考进行计分。
消息一出，可以说是几家欢喜几家愁，有人暗暗叫好，有人忧心忡忡。要说为之感到振奋的，培训机构绝对是其中之一。音，体，美的素养不是一朝一夕能够形成的，必须通过长期的训练，而由于学校平时更加侧重于语数外等主课的教学，音乐，体育，美术的教学相对比较薄弱。
现在美术和音乐没有纳入中考，家长自然也就不放在心上，一旦这三门功课纳入了中考的范畴，那重视程度就完全不可同日而语了。为了让孩子能够领先一步，相信很多家长会把孩子送到校外的辅导班进行专项的补习，这样一来，辅导班自然是财源滚滚了。
这个消息也让不少的家长忧心忡忡，尤其是农村的家长，城区学校专业老师比较足，开设课程也相对比较规范，所以音乐，体育，美术课程的学习情况肯定是比农村学校要好的，农村很多学校连主课老师都比较缺乏，开齐开足课程也只不过是纸上谈兵而已，就是想补习只怕都找不到地方。
而对于城区的孩子来说，即便这三门课程在课堂上学习有所欠缺，还可以通过课后辅导班进行弥补，但是农村哪里有这个条件呢？这样一来，农村孩子在中考竞争是不是就会更困难呢？
提高体育科目在中考中的分值，把音体美纳入中考这个想法是好的，可以促进学校的素质教育，对孩子进行美育。但是目前看来，困难也是不少，尤其是对于农村学校，如果不能配齐配足专业老师，不能配齐配足相关器材，那这样做是不是对他们不够公平呢？
尤其现在大力提倡给学生减负，如果连孩子们喜欢的音乐 ，体育，美术课都要进行考试了，那么学生们的学习将会由乐趣变为枯燥的练习，无形中增加了他们的负担，这也是不得不考虑的问题。