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- 1、难忘的同学作文
- 2、大学本科体育课要上几年？
- 3、老师占体育课犯法吗
难忘的同学作文
; 难忘的同学作文(精选27篇)
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的难忘的同学作文,希望对大家有所帮助。
难忘的同学作文 篇1
因为你们,孤寂的星河里出现一座小岛;因为你们,干涸的土地涌出清泉;因为你们,荒凉的大漠中传出阵阵驼铃。感谢你们,我人生旅途中的伙伴。
水瓶妍妍――我进人初中后的第一个同桌,我们就是这样相识、相遇、相知。一样的喜欢蓝色,一样的喜欢蓝天,一样的喜欢大海,一样的喜欢音乐。在人群中张望熟悉的眼神,每每的心有灵犀印证了我们的缘分,也许下了一辈子的友情。
天秤珊珊――我的第二个同桌,典型的天秤座女生,爱哭爱笑,十分情绪化。她最大的特点就是热情,够朋友,是那种有福同享、有难同当的患难之友。我们就像两条在大海里游泳的鱼,一起享受阳光的沐浴,一起接受大海的澎湃,一起去寻找停泊的港湾。
射手鱼――印象最深的是第一次见到她的时候,哇,标准的中国淑女。可渐渐了解她,才发现被她的外表给骗了:一天到晚,嘻嘻哈哈,打打闹闹,简直是有损形象。她有一个外号,在我们班盛传,有时喊惯了干脆连名字都不叫了,只叫fish(鱼)。
处女文宇――对一个女生来说,她的皮肤不算白哲,有点像非洲美女,却是我们班公认的温柔女:笑不露齿,从不打闹,典型中的典型。佩服,佩服!
金牛雯雯――不了解她的人,用两个字来形容她就是野蛮,用四个字来形容她就是非常野蛮,用六个字来形容她就是非常十分野蛮。但我知道雯雯不是野蛮,只是爱玩。她的最大特点就是善良,心软,很容易被感动。她可以为一篇感人的文章流泪,也很会关心人。
摩揭企鹅――典型的摩揭座女生,温柔,可爱。有时讲话跟蜡笔小新一样好玩。最喜欢周渝民,一听见有关周渝民的消息,马上飞速赶过来。如果她体育考试能跑那么快的话,就不愁达不了标了。
白羊阿浩――他这个人呢,性格很难用语言表述,比较复杂。玩起来疯起来排第一,不过偶尔也装装深沉。他最大最大的特点就是好吃。为这事,老师没少批评他,可还是老犯。而且控制不住自己,喜欢插嘴。但是为人很幽默,篮球打得不错。
天蝎河马――州也的外号叫“河马”,为什么呢?长得像唤!多么形象、贴切的外号。他的脑袋很好使,也很爱笑。他的大门牙上有一块缺了,经商议,我们一致扒为是笑掉的。他不爱生气,很容易被欺负。喜欢踢足球,对球星很感兴趣。
巨蟹烧饼――人称“烧饼”,名字读音有点像。他为人开朗,但平时废话很多,而且容易发火。不过,火气来得快,去得也快,通常只是雷声大雨点小而已。
双鱼妖妖――虽有男生的外表,但动作像极了女生,而且很喜欢往女生堆里钻,让人不禁想到泰国人妖。一开始叫他,他还反抗,后来便渐渐承认了,还说什么要争取妖权,还要改三月八日为人妖保护日。以前我们总是欺负他,他都默默接受。现在大家成熟了许多,已经没有那种不尊重人的野蛮行为了,而且我们还把人妖美其名曰妖妖。
后记:佛曰前世的五百次回眸,才能换来今世的一次擦肩而过。那么上辈子,我一定是扭断了脖子,才可以与今天的同学相遇、相知。
难忘的同学作文 篇2
我知道同学之间的友情一样是伟大的,无私的。在学校里学习了三年,不久,我们将要离开母校了,我一定会将这里的人和事,深深地记在心中,永不忘怀。
那是一个冬天的下午,天上的云层将阳光遮住了,冷冷的北风呼呼地呼啸着。在教室里的同学个个生龙活虎,因为下节课就是同学们期待已久的体育课。同学们一个个打起十二分的精神,可我不知是吃了什么不该吃的东西,肚子里翻江倒海般地一阵阵绞痛。我心里充满了悲愤之情,我多么想象其他同学一样,在操场上欢快地奔跑,尽情地挥洒着自己的汗水啊!
可我因为这该死的肚子,我只能在教室里干坐着了。正当我感慨万千之时,上课铃响了起来,大家立刻一片欢呼,迅速地排好了队伍,向操场上进军。我看着只剩下我一个人的教室,意味深长地长叹了口气。
这时,胡启文从教室门口经过时,发现了我还在教室里,“咦”了一声,跑了过来,问道:“你怎么不去上体育课啊?”我摆了摆手,没精打采地说:“我肚子有点痛,你先去吧,我在这里休息一会。”胡启文惊讶地说:“肚子痛啊,这可不是闹着玩的。我跟体育老师请个假,体育课我也不上了,就留下来照顾你吧。”他转身就去拿水杯,要给我倒水。我一听可就急了,心想他可是个体育积极分子,而且这节体育课他也是跟我一样,期待了很久的。正所谓“已所不欲,勿施于人”。我自己既然不能上喜欢的体育课,但不能也让别人陪着我一起在教室里呆着啊。
我连忙拉着胡启文说:“算了,你去上体育课吧,我自己还可以照顾自己的。”胡启文听了可不乐意了,说:“你还当不当我是朋友啊!
朋友间就应该互相帮助嘛。再说了,不就一节体育课吗,以后上的机会多的是。”他甩开我的手,倒了一杯温水给我。听了他那理直气壮的一番话,我也不好多说什么了,只好接过水喝了下去。这平常喝起来无色无味的一杯温开水,今天便如同灌了蜜一样甜。一杯水下肚后,我肚子的疼痛也少了许多。
胡启文见我还比较“听话”,就把外套脱下来披在我身上,说:“你在这休息一下,我去给你家人打个电话。”说完,也不管我同不同意,就跑了出去。
我只好趴在桌上休息,不知不觉中便睡着了。也不知睡了多久,当我醒来后,隐约间看见胡启文在走廊上走来走去,不停地搓着手,还时不时地哈哈气,明显是太冷了。我一时间一阵心酸,双眼也朦胧起来,只觉胡启文的身影发出金子般的光芒来如今,我们在学校里生活了三年,转眼间同学们马上也将各奔东西,以后见面的机会怕是越来越少了。三年了,三年想起来似乎很漫长,可走完这三年才发现时间流逝得飞快。回首一望,自己在学校的生活历历在目,一切仿佛都是发生在昨天的事情一般。平日,在学校里同学见面,都已司空见惯了。可多少年后,当我们望着浩浩星空,说不定会想起,曾经和同学一起数过星星呢!
回想起来,涌上心头的有欣慰,心酸,欢乐,失落现在的时光看似漫长,其实很短暂,让我们好好珍惜和同学们在一起的时光,尊重同学之间的这份情缘吧!
难忘的同学作文 篇3
快与母校告别的我,是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护,我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱,这爱给予我的实在是太多太多了在这些老师当中,我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师!他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊!记得那是在一节刚开学不久的作文课上,范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文!我对此感到非常的失落,因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评,仿佛这已经成了一件理所当然的事情!我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海-昕-媛”我专心致志地做笔记,并没有听见范老师叫我的名字,“海-昕-媛”,同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊,抬头看见全班同学都在望着我,范老师也期待地望向我这边,我紧张的急忙站起来,脸憋得通红“这篇作文是你写的还是抄的?如果是抄的的话我就不必再去读了”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸,“我是自己写的!”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”班上响起了议论声。我一时不知如何是好,委屈地看着范老师,摇着头!我多么想让老师在班上读我的文章啊!老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语,而是用坚定的口气对我说:“写得真不错,能运用恰当的写作方法,很值得大家去学习呀!”顿时,班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章,我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转,“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说“写的真不错啊”在以后的日子里,我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语我就就像一个气球,忽然一下就充满了气,写的文章越来越好,我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优+”,这一切对我来说就像梦一样直到五年级学期结束时,我才从妈妈口中得到了真相:原来,那篇作文写得并不是很好,范老师为了让我对写作有信心,有意地说我写的内容不错,让我认识写作理我并不是很遥远我不知道妈妈是从哪里听来的,但我却非常感动:敬业的范老师,从来都是说一是一、说二是二,容不得半点虚假的,为了我却每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知,如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在,我还在停留在对自己的不信任中,我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时,我才忽然明白:只要好好学习,就是给他最好的报答、到了六年级,我马上就适应了新的学习环境,也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师,她们对学生的情感远远超出了师生的情感――那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友,最难以忘怀的老师――五七班的“小范同学“!
难忘的同学作文 篇4
"光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
有一个人,中等个儿,扎着马尾辫,一对小眼睛,经常帮助老师给同学们听写。说到这儿,大家可能知道是谁了吧!我品学兼优的“死党”――费森??。说起费森??,那是一天一夜也说不完。也许你会认为我说的有点儿夸张了,可我不这么认为。虽然我只与她相处了一年,可我却感受到了她身上特有的朝气和任劳任怨的精神。
费森??是咱班的中队长,每次班队课她总是把气氛带动得很好,讲起话来幽默有趣,振振有词她总是那么富有朝气,富有激情,这不得不使同学们喜欢她。老师批改作业,忙不过来时,费森??积极地帮老师的忙;同学们遇到了困难,费森??总是热情地帮忙;每次老师给同学们听写完后,总是有几个“调皮蛋”不合格,老师就叫费森??给他们重新听写,她毫无怨言,从不叫苦叫累。当老师表扬她时,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓励自己要做得更好。
费森??既是老师的小助手,又是同学们的开心果,更是我的“死党”。每天早晨,我们在路上会碰到,就一起上学;每天下课,就一起玩;放学时,偶尔买点儿零食,她尝尝我的,我尝尝她的,可开心了。
虽然小学已经毕业了,可我还是舍不得我的“死党”――费森??。费森??,你是我在小学碰到的最后一个好朋友,这种难忘的友谊是永远铭记于心的,不管走到哪里,我都会记得我有一个好朋友,她的名字叫费森??
难忘的同学作文 篇5
难忘是记忆深处的一盏明灯;是荫荫草丛中的一朵鲜花;事故蔚蓝大海的一簇浪花;是昏暗港湾的一叶小舟我对她的难忘源于那一次英语的自我介绍。
暑假的第二天,我来到新的英语班,准备上课。我的任课老师为了活跃气氛,也为了让同学们互相认识,便让我们作自我介绍。
“大家安静一下,请第一排右边第一位男生先来。”老师微笑着说。男生果真十分拘束,他的不自如也让我开始紧张起来。我想:一个班30人左右,我要是说错个什么,得多尴尬啊!得让多少同学嘲笑我呀!得多没面子呢!想着想着我手心里边捏出一把汗。“这样吧,为了谁都能看见你,请下面做介绍的同学上讲台来!”老师和蔼的扫视着全班同学说道。什么?还要上讲台!我更紧张了,心跳明显加快了好几拍。天!真是十五个吊桶――七上八下!我整了整头发,用略略潮湿的手指数着:1、2!还有2个人,马上就该我了。我更加不安,连哭的心都有了。我开始不断的安慰自己:没什么,没什么。可越说没什么,越觉得紧张,后来干脆觉得老师的笑容也变得假惺惺。“下一个女生,来吧!”老师的话仿佛一枚子弹,击中我。我狠狠的咬住下嘴片,摇摇晃晃的走上讲台,双手死死的扯住衣角。
“我”我看着讲台下及时双眼睛,心里又开始不停的紧张。“接着说,没什么,这以后都是你的小伙伴,有什么不好意思的!”在老师的开导下,我长舒一口气。决定飞速说完介绍,飞速回到座位。“我叫赵宋祺,今年10岁了在钢城小学四年级一班。”我的声音小到自己也听不清了,然后三步并作两步回到座位。下面一片嘘声,可我却又恢复了正常。
“那下面的女生,你接着来。”老师指着我旁边的女生说道。她一副胸有成竹的样子,阔步走向讲台,大大方方的鞠了一躬,开始自我介绍:“大家好,我,叫许冬赢,今年10岁了!”她的声音异常甜美,宛如清晨歌唱的黄鹂。“我的小名叫七宝,大家哟后直接叫我七宝就好了,谢”一语未了,同学们已经开始哄堂大笑。“七宝,哈哈,还八宝粥呢!”一个调皮的男生说道。我也偷偷的乐了,看来,她闹出的笑话比我还大!可是,事情并不像我想象的那样,她会无地自容,会失声痛哭出乎意料,她却装作一副生气的模样,撅起小嘴,说:“柴米有限酱油茶,这时开门七件事,也是生活的全部!”笑声小了许多。“这个小名寄托了父母对我的希望,不是吗?希望是丰衣足食,幸福安康!”笑声居然而止。
随后,是热烈的掌声,带头鼓掌的是原先那个调皮的男生。冬赢笑了,笑得是那样阳光灿烂。“谢谢各位同学们,我的自我介绍结束了,清下一个同学接着介绍。”一阵雷鸣般的掌声,她迈着小燕子一样的步伐“飞”回我旁边的座位。
之后,我和冬赢成了好朋友;之后,我在英语班落落大方;之后,我的性格有了巨大的转变。
我难忘许冬赢,因为――许冬赢这个平凡的小女孩教给了我不平凡的道理:要大胆,要勇敢,成功掌握在自己手里,未来属于自己。
难忘的同学作文 篇6
即将小学毕业时,最舍不得的就是我的同学们了。因为,同学们是我六年的小学生活不可缺少的一部分,是无法抹去的美好记忆。
说起我们班的同学,各具特色,还都有一个响当当的绰号。这绰号可不是乱起的,而是都有一段故事的、大家公认的。
先说我们班最出名的“刷题王”邓国桦吧。他中等身材,戴着一副眼镜,一看就知道是个好读书的人。这称号可不是虚的,例如上数学课时,他一手翻书,一手翻作业本。老师叫全班读黑板上的笔记时,他低头看三秒作业本上的题目,就能抬头读笔记,手却在作业本上写字。而且,每写一行字只要低头看一次。写字速度还极快,手就感觉像是被警察抓时抖得那样厉害。但这样“盲写”的缺点就是:字丑得比郑板桥还要难看。
再说特点最奇怪的“山猫王”邵俊人。他头发过眉,脸又高又瘦,最特别的是他经常在秋天穿长袖外套和短裤,好似脚上曾被开水烫过一样。光凭长相,你就知道这人绝对是个“孬种”。但是,他虽调皮,却有着一个好的特点:爱护猫。他吃着面包,碰见猫就撕下来扔给它。久不久,聚德小区的猫就跟他熟了。就算不吃他扔的食物,也咬上几口。一次,他看到一个小孩用石头砸猫,他马上冲过去赶走了那个孩子。接着,他试着用书包里的一些药涂猫受伤的腿,但没什么效果。猫却不领邵俊人的情,朝他叫两声,歪歪扭扭地走了。打这以后,“山猫王”的绰号便叫开了。
接着,我想说我春、秋游小组里特点最鲜明的“小河神”谭梓羲。这个绰号源于他每次春、秋游都会去小河、小池里捉鱼捉泥鳅,而且每次都收获很大。他长得一表人才,又高又瘦,一张秀气的脸。上学期秋游时,他见到了一个鱼池,便立刻双眼发亮,连忙让队员买门票。买完门票后,发现剩下的钱只够买一个鱼竿了。这时,他突然一跺脚,一拍手,说:“哎呀,差点忘了我花了一个暑假练的独门绝技――空手捞鱼呢!”只见他蹲在池边,头慢慢往下探,双手伸进池底,两个掌心对着相隔半米远,耐心地等待着。时间久了,一些金鱼以为那双手是静物,便慢慢靠过来了。等到一条金鱼进入他的捕抓范围内,他突然双手合上并往上一抬,一条生猛的鱼便困在他手里了。这一连串的动作只用了不到一秒。于是,“小河神”这个称号便表现得斩钉截铁了。
现在回忆起这些同学这些事,顿时觉得十分伤感。我们一起哭过,一起笑过,一起拼过,一起犯错。但是一个多月后,那些曾经跟我在成长的道路上并肩而行的同学们就要从此分别,各奔东西了。希望哪天小学同学能够再聚一堂时,不要忘记那年那人那事 难忘的同学作文 篇7
六年的时光转眼间就过去了,本来还是个刚刚入学,读一年级的小朋友,现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲伴我从无知得到了智慧;岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。
一片片树叶记录着光阴,一朵朵鲜花映着笑脸,一张张桌椅刻画着勤奋,一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候,一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里,换来的不是家长那赞赏的目光,而是他们那严肃的表情。
在毕业之际,我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中,发出去的是一张张写着简单字的纸张,收回来的却是满满一张纸的感动,上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍,留在母校的,就只剩下那难以忘怀的回忆。
暑假过得很快,因为是毕业班,所以很早就放假了,从放假那天开始,到现在已经过了一个半月了,还有一个月就开学了,即将步入的则是中学的门槛。那天,我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录,当我翻开那本厚重的同学录的?r候,一张张纸,一页页字,一个个不同的人,一笔笔不同的字迹,映着一张张同学们的笑脸。毕业了,摆脱了小学的烦恼,留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。
以前的辛勤,现在换来的是累累硕果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录,翻开一页页的纸,上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离,还是不想失去友谊,是花朵总是会绽放,是金子总是会发光,是孩子总是会长大。
希望,是声明的源泉;希望,是心灵的灯塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奋斗的目标;希望,是成功的向导;希望,属于我们新世纪的一代。
大学本科体育课要上几年？
大学体育课一般只上两年，即大一大二必修体育。
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
自18世纪末到19世纪初，由丹麦、德国等欧洲国家首先把体育课作为中小学必修课程以来，大部分国家在中小学都上体育课。美国教育法中，没有具体规定设置中小学体育课程的条文，但是在全国约有1/2的州，体育课是必修的，其余学校也绝大部分选修体育课。在中国，体育课是必修课程之一。它是由体育教师根据教育部颁布的体育教学大纲按照班级授课制的方式，以实践课为主，采取有组织、有计划地进行教学。
老师占体育课犯法吗
老师占课违法。
2022年6月24日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议修订《中华人民共和国体育法》，自2023年1月1日起施行。《体育法》规定学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用。学校体育场地必须保障体育活动需要，不得随意占用或者挪作他用。
为解决体育科目不受重视、体育课时经常被占用等问题，新修订的《体育法》明确要求学校必须开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。针对青少年体质下降问题，明确体育行政部门应当在传授体育知识技能、组织体育训练、举办体育赛事活动、管理体育场地设施等方面为学校提供指导和帮助，组织、引导青少年参加体育活动，预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况。为厚植竞技体育后备人才基础，要求体育行政部门配合教育行政部门推进学校运动队和高水平运动队建设。学校应当在体育课教学时，组织病残等特殊体质学生参加适合其特点的体育活动。
【法律依据】
《体育法》第二十六条，学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用。
学校应当在体育课教学时，组织病残等特殊体质学生参加适合其特点的体育活动。