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练到体育(刚练体育时,你一定经历过这个)

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初中孩子怎么练好体育

我们是一个乡镇级的初级中学,学生大多数来自农村小学,学生普遍运动基础差,缺乏对体育运动的正确认识和兴趣,尤其是女生对体育运动敬而远之,这种情况下很多身体条件好的学生错失了最佳的训练时机。那么在乡镇初级中学里,体育特长生的选拔和培养工作到底应该怎么做呢?根据我亲身经历和我校的实践经验,我觉得要做好以下这几个方面的工作:

1.选材:对初中体育特长生的选材,要求不能过高,要根据我们培养的目标进行选材,我认为要考虑到以下几点: (1)兴趣爱好,兴趣才是最好的老师,学生有了对体育特别的兴趣才能在平时训练和比赛中刻苦努力,奋勇拼搏,所以为了能把较好的体育人才培养成才,平时上课要培养学生的体育方面的兴趣和爱好,对上课成绩比较突出的学生及时给予鼓励和表扬,激发学生主动参加体育运动热情。 (2)要具有较突出的运动能力。(3)对身材条件的要求不能过高,初中生正在迅速生长发育时期,往往一些学生因为青少年生长发育特点,身高增长较快,表现出力量较差,身体协调性不是很好的暂时问题,但是这类学生里面有很多有着极大潜力,随着年龄的增长和系统训练,在初三或者将来升入高中能取得很好成绩。

2.抓好组建特长生队伍的几个关键环节。要把体育特长生队伍建设好,只靠几个体育教师的努力是不够的,我们必须做好以下几个关键环节的工作: (1)争取学校领导的高度重视,只有学校领导重视,本项工作才能彻底搞好。 (2)做好体育特长生所在班班主任的工作,经常联系,取得班主任的支持。 (3)做好体育特长生家长的工作,把我们培养的目标、方向明确告诉家长,得到家长的理解、支持和信任。 (4)做好体育特长生自身的思想工作,平时严格要求特长生的行为规范,把“育人”作为体育特长生培养的根本点,让其懂得参加体育训练的根本目的,培养优秀的意志品质和荣誉感,学生才能积极主动地投入到训练中来,起到事半功倍的训练效果。

3.培养体育特长生的三个重要的任务: (1)体育特长生必须具有良好的思想品德。体育特长生的思想品德教育是这三个任务中最重要的任务,长期以来体育特长生给师生的印象是:经常违反校纪校规,例如:打架、逃课、抽烟等等不良习惯,因此教师必须严格要求他们,狠抓特长生的思想品德教育,逐渐改变体育特长生以往的不好的形象,使之养成良好的学习、生活和行为习惯,让家长放心,让学生成人、成才。 (2)狠抓体育特长生的文化成绩。在初中阶段,体育特长生的文化成绩和特长训练二者相比,我认为文化成绩比特长训练更为重要,训练教师要培养体育特长生良好的文化学习习惯,使之明确文化成绩的重要性,只有有了好的文化成绩,特长才能得以更好地发展,我们的特长生才有更好的出路和前途,才能进入更高一级的学校深造和学习,才能达到中学体育特长生培养的目标,才能得到学校、家长和社会的认可。近几年来,我校体育特长生的文化成绩直线上升,很多都考上了理想的学校。(3)体育特长生的体育特长培养要持之以恒。一般说来,只要经过选材参加体育特长培训的学生,经过三年的训练,特长成绩应该是很好的,至少说应付体考是没问题。至于特长成绩如何提高,如何培养,在此不做过多说明,但注意一点,不要因为片面追求体育特长成绩的提高,而影响或耽务了学生文化课的学习。我们平时训练只是利用每天课余时间和节假日期间进行训练,持之以恒,特长成绩提高是很快的。

4.特长训练教师应具备相当高的素质。(1)在中学里,我认为培养学生体育特长者,不是纯粹的教练角色,更主要是教师角色,在对学生的培训过程中,要注重自身形象,为人师表,做好表率,不仅要训练学生的特长,更重要是在训练过程中要育人,教会学生怎么学习、怎样做人。 (2)训练教师必须具有奉献精神和牺牲精神。 (3)训练教师须长期学习,不断提高自己的业务水平。 (4)训练教师必须有团队精神和合作意识。

怎么练好体育

运动有恒、坚持经常

人体的各个器官都具有“用进废退”的特点,因此,只有坚持经常有规律地进行锻炼,锻炼效果才明显、持久。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止锻炼后,这种良好的影响作用就会逐渐消退。一次性体育活动可以提高人体的免疫机能,增强人的抗病能力,但这种作用自停止体育锻炼后的第二天或第三天就会消失。所以,“一曝十寒”式的锻炼,往往收效甚微。以减肥为主要目的的锻炼,更应坚持不懈,如果刚刚有了减肥效果就停止锻炼,体重就会极易反弹,不仅不能保持锻炼的效果,反而使身体更胖。经常参加锻炼应注意以下问题:

① 参加体育锻炼并取得了良好的锻炼效果后,仍应自觉地坚持锻炼下去,活动的内容、项目和方法可以更换,但不能停止锻炼。

② 常参加体育锻炼,并不是说无论什么情况都每天锻炼,锻炼者可根据自己的情况,合理安排锻炼计划,如每周锻炼3~5次等,只要不长期停止锻炼,就能保持锻炼效果。

③ 因气候等条件限制而无法在室外进行锻炼时,可根据现有条件(如改在室内)进行锻炼,即使暂时变换锻炼内容,对锻炼效果也不会有太大影响。因学习紧张或工作繁忙而不能按原计划进行体育锻炼时,可以充分利用零星时间进行体育活动。一天进行几次短时间的体育活动同样会取得较好的健身效果。

(3)体育锻炼的循序渐进

体育锻炼的循序渐进是指在学习运动技能和安排运动负荷时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。不少同学在开始锻炼时积极性很高,活动量也很大,但坚持不了几天,就失去锻炼热情,出现各种不良反应。产生这一现象的原因可能有以下几种:开始活动时运动量大,机体无法很快适应,身体疲劳反应也大,锻炼者受不了这么大的“苦”而停止锻炼;对参加锻炼的期望值过高,认为只要进行体育锻炼就会立竿见影,结果锻炼几天后,未见明显效果,因而对体育锻炼大失所望;开始体育锻炼运动量太大,身体不适应造成运动损伤等。

针对上述原因,进行锻炼时,要逐渐地增加运动负荷。如身体比较虚弱的同学开始锻炼时可先进行散步等运动量不大、强度较小的练习,首先在心理上做好思想准备,锻炼1~2周后,再进行小强度的快走或慢跑,以后逐渐增加走或跑的速度和距离。另外,锻炼者还必须认识到,体育锻炼的效果不可能在短时间内立见成效。因此,锻炼效果不明显时,既不能灰心丧气、半途而废,也不可急躁冒进,而是应针对自己的实际的情况,合理安排运动负荷,坚持锻炼,以取得理想的锻炼效果。

练体育以后对身体有多大伤害?

凡事有利有弊啊!练体育可以强身健体,可以降低上大学的门槛,但是

练体育对身体的损伤也是不小的,比如训练中直接受伤,几乎受伤了就需要一个月以上的休养,尤其是长期过量运动导致的腰肌劳损等是训练时期发觉不了的,当你年龄到了三十岁以后,它给你造成的困扰会慢慢显现出来,另一个就是在训练过程中服用药物的,一年两年没什么问题,但是长期服药其副作用危害极大,尤其是女性,激素药物对女性的危害更大!我也是一名体育生,现在已经大学,高中的训练了解还是不少的,假如你练体育了,有什么问题可以问我。

望采纳!!

怎么练好体育?

体育很大程度上是取决与天赋的,那些奥运冠军可都是有天赋,如果找个普通人,练一辈子也不会拿奥运冠军的。

坚持长跑是一个好习惯. 其他的力量型运动你可以根据空闲时间的多少自由选择. 我就光说说长跑的好处 1.能够强健背廓肌,同时增大肺活量. 2.能够强健心肌,同时增大心脏供血量. 3.长跑的过程就是拉长腿部韧带的过程,有略微增高功效. 4.能够磨练你的意志,长跑若都能坚持下来,那么你的性格便会趋于刚强.果断. 第4条尤为重要,不要以为是空话,可以受用一生. 另外就是每日长跑的强度. 晨跑两公里以上,不能休息,速度保持在15km/h. 最近天气冷,我说孩子你一大早跑步时候就多穿点. 晚饭后半小时以上才能再一次跑. 距离依然两公里.速度同上. 早晚跑完都不能立即冲凉. 把汗水尽快擦干,汗水挥发固然带走很多热量,但也会带来伤风感冒. 还有一句要叮嘱. 人最大的敌人就是懒惰. 要想克服它. 必须把自己变得坚韧.! 加油~ 你行的`

运动有恒、坚持经常 人体的各个器官都具有“用进废退”的特点,因此,只有坚持经常有规律地进行锻炼,锻炼效果才明显、持久。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止锻炼后,这种良好的影响作用就会逐渐消退。一次性体育活动可以提高人体的免疫机能,增强人的抗病能力,但这种作用自停止体育锻炼后的第二天或第三天就会消失。所以,“一曝十寒”式的锻炼,往往收效甚微。以减肥为主要目的的锻炼,更应坚持不懈,如果刚刚有了减肥效果就停止锻炼,体重就会极易反弹,不仅不能保持锻炼的效果,反而使身体更胖。经常参加锻炼应注意以下问题: ① 参加体育锻炼并取得了良好的锻炼效果后,仍应自觉地坚持锻炼下去,活动的内容、项目和方法可以更换,但不能停止锻炼。 ② 常参加体育锻炼,并不是说无论什么情况都每天锻炼,锻炼者可根据自己的情况,合理安排锻炼计划,如每周锻炼3~5次等,只要不长期停止锻炼,就能保持锻炼效果。 ③ 因气候等条件限制而无法在室外进行锻炼时,可根据现有条件(如改在室内)进行锻炼,即使暂时变换锻炼内容,对锻炼效果也不会有太大影响。因学习紧张或工作繁忙而不能按原计划进行体育锻炼时,可以充分利用零星时间进行体育活动。一天进行几次短时间的体育活动同样会取得较好的健身效果。 (3)体育锻炼的循序渐进 体育锻炼的循序渐进是指在学习运动技能和安排运动负荷时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。不少同学在开始锻炼时积极性很高,活动量也很大,但坚持不了几天,就失去锻炼热情,出现各种不良反应。产生这一现象的原因可能有以下几种:开始活动时运动量大,机体无法很快适应,身体疲劳反应也大,锻炼者受不了这么大的“苦”而停止锻炼;对参加锻炼的期望值过高,认为只要进行体育锻炼就会立竿见影,结果锻炼几天后,未见明显效果,因而对体育锻炼大失所望;开始体育锻炼运动量太大,身体不适应造成运动损伤等。 针对上述原因,进行锻炼时,要逐渐地增加运动负荷。如身体比较虚弱的同学开始锻炼时可先进行散步等运动量不大、强度较小的练习,首先在心理上做好思想准备,锻炼1~2周后,再进行小强度的快走或慢跑,以后逐渐增加走或跑的速度和距离。另外,锻炼者还必须认识到,体育锻炼的效果不可能在短时间内立见成效。因此,锻炼效果不明显时,既不能灰心丧气、半途而废,也不可急躁冒进,而是应针对自己的实际的情况,合理安排运动负荷,坚持锻炼,以取得理想的锻炼效果。

  • 评论列表:
  •  泪灼本萝
     发布于 2022-07-14 10:19:39  回复该评论
  • 的要求不能过高,初中生正在迅速生长发育时期,往往一些学生因为青少年生长发育特点,身高增长较快,表现出力量较差,身体协调性不是很好的暂时问题,但是这类学生里面有很多有着极大潜力,随着年龄的增长和系统训练,在初三或者将来升入高中能取得很好成绩。2.抓好组建特长生队伍的几个关键环节。要把体育特长生队伍建设
  •  冬马颇倔
     发布于 2022-07-14 01:37:36  回复该评论
  • 度重视,只有学校领导重视,本项工作才能彻底搞好。 (2)做好体育特长生所在班班主任的工作,经常联系,取得班主任的支持。 (3)做好体育特长生家长的工作,把我们培养的目标、方向明确告诉家长,得到家长的理解、支持和信任。
  •  断渊木落
     发布于 2022-07-14 02:23:17  回复该评论
  • ag]我们是一个乡镇级的初级中学,学生大多数来自农村小学,学生普遍运动基础差,缺乏对体育运动的正确认识和兴趣,尤其是女生对体育运动敬而远之,这种情况下很多身体条件好的学生
  •  余安断渊
     发布于 2022-07-14 06:52:15  回复该评论
  • 不可急躁冒进,而是应针对自己的实际的情况,合理安排运动负荷,坚持锻炼,以取得理想的锻炼效果。

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