本文目录一览：
- 1、体育管理中的决策主要包括哪几个步骤?
- 2、体育管理原理的概念及特征?
- 3、学校体育管理中的行政管理法，目标管理法和评估与奖励分别是什么呢？
- 4、体育管理组织职能是什么样的？
- 5、体育管理者的职责与技能是怎样的？
体育管理中的决策主要包括哪几个步骤?
体育管理中的决策主要包括以下几个步骤：
（1）确定体育管理决策的目标。
（2）分析体育管理决策的内外环境。
（3）寻找体育管理决策的备选方案。
（4）进行方案比较分析。
（5）进行方案选优。
（6）方案批准与实施。
体育管理原理的概念及特征?
概念:体育管理是体育组织中的管理者，对体育管理客体通过实施计划、组织、领导、控制等职能，协调他人的活动，发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动过程。
特征:具有客观性、概括性、 相对稳定性。
学校体育管理中的行政管理法，目标管理法和评估与奖励分别是什么呢？
一、行政管理法
学校体育管理行政法是指运用行政机关的职能和手段，对各级学校体育进行管理的方法。由于行政法具有权威性、指挥性和针对性的特点，可以有效地发挥组织、指挥、控制和调节的作用。是一种常见的管理方式
正确适用行政法应注意两点： —任务分配与检查执行紧密结合；二是教育、体育部门要相互尊重，相互配合，共同做好学校体育工作。
二、目标管理法
学校体育管理目标管理方法是指根据学校体育工作的有关规划和计划，科学确定某一阶段的工作目标，并通过实施和检查实现目标的方法。在体育教学、课外体育训练和学生课外体育锻炼等方面，应经常采用目标管理法，促进学校体育教学的全面发展。如体育（及健康）课程标准的实施情况、课外体育训练目标的完成情况、学生的身体健康状况和要达到的目标等。
1)设定“够得着”的目标。
过大、过高的目标不仅不会激发员工的动力，反而会削弱他们的信心。让人乐于实现目标的重要因素有两个，一个是挑战性，一个是可实现性。挑战激发干劲，但前提是可实现。
2)遵循“目标管理”的特点，这里分解的目标必须有时间限制。
使用目标管理方法时应注意： 一要适当确定目标，从学校和学生的实际情况出发，不急功近利，目标不宜过高或太低；二是对目标落实情况进行检查评价，督促落实。
三、评估与奖励
学校体育管理的检查、评价、奖惩办法是指不断监督和控制学校体育教育目标的完成程度，并根据完成情况采取奖惩的方法。强调肯定和表扬集体和个人体育工作取得的成绩，以激发、示范和推动学校体育工作；批评、教育或者处罚学校体育教育落后的集体和个人。采用这种方式时，要注意表彰与奖励、表彰与奖励相结合、奖惩相结合的客观性和适当性。
体育管理组织职能是什么样的？
任何一个机构都要将总体的任务分配给各个部门、各个成员去承担，建立起他们之间相互分工同时又相互协作的关系，这种关系就形成了一种框架或结构。体育管理者需要掌握的技能之一就是要建立这种能产生有效分工又相互协作的关系的结构。 体育管理实践中，组织工作主要包括三种活动：组织设计、组织运作和组织变革。
体育组织设计的关键要素 1. 工作专门化 工作专门化是指把工作活动划分为各项单独的工作任务。个体员工“专攻”一项活动的某个部分而不是从事整项活动，以提高工作生产率。绝大多数管理者认为工作专门化是非常重要的，它可以帮助员工变得更有效率。但是过度的专门化和高强度的专门化也会带来一些负面的效果——枯燥、疲劳、压力、低生产率、糟糕的质量、更高的辞职率等。
在体育管理实践中，有五种常见的部门化形式可供借鉴。当然体育组织也可以结合自身实际创造出独特的部门化形式。 表3-1 五种常见的部门化形式 3. 指挥链 指挥链是从组织的最高层延伸到最底层，用以界定谁向谁汇报工作的职权链。指挥链涉及三个问题：职权、职责和统一指挥。 （1）职权。是指某个管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的权利。职权可以往下授予更低级别的管理者，在给他们提供某些特定权利的同时也施加某些特定限制。
职责。是指员工所承担的、需要履行的由管理者所分配的工作任务。 统一指挥。是指一个人应该只向一位管理者汇报工作。 虽然早期的管理学家（如法约尔、韦伯、泰勒、巴钠德等）认为指挥链、职权、职责、统一指挥至关重要，但在当今社会中，由于信息技术的发展，以及新的组织形式不断被创造出来，这些元素已远不如以前那么重要。
体育管理者的职责与技能是怎样的？
管理者是管理行为过程的主体，管理者一般由拥有相应的权力和责任并具有一定管理能力从事现实管理活动的人或人群组成，他们通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。管理者及其管理技能在组织管理活动中起决定性作用。 体育管理者是体育组织的心脏，对体育组织的生存发展起着至关重要的作用，其工作绩效的好坏直接关系着体育组织的兴衰成败。那么，究竟以什么标准来划分体育管理者和非体育管理者呢？一个人需要具备哪些技能才能成为有效的体育管理者呢？
纵向是指体育组织的管理层级，横向是指体育管理者所从事的工作内容。 （一）体育管理者的纵向分类 1. 作业人员 指体育组织中直接从事具体实施和操作工作的人员。比如，健身俱乐部的前台接待员、会籍顾问、私教、出纳、保洁员、保安等，这些人处于组织的底层（作业层），不具备监督他人工作的职责。 2. 基层管理人员 他们处于作业人员之上的组织层次，负责管理作业人员及其工作。比如，私教主管、会籍顾问主管、保洁组长、保安队长等。 3. 中层管理人员 他们直接负责或协助高层管理基层管理人员及其工作人员，通常指组织中的部门负责人。
比如，健身俱乐部销售部经理、人力资源部经理、财务部经理、培训部经理、后勤管理部经理等。中层管理人员在体育组织中起着承上启下的作用。 4. 高层管理人员 他们处于体育组织的最高层，主要负责体育组织的战略管理，并在对外交往中以代表体育组织的“官方”身份出现。比如，健身俱乐部的董事长、首席执行官、总经理、副总经理、财务总监等。 作业者与管理者尤其是基层管理者之间的界限区分有时并不是泾渭分明。比如，健身俱乐部会籍顾问和会籍主管都要从事会员卡的销售、会员维护与保持工作，有时甚至俱乐部的总经理或销售部经理也会发展会员。
不同层次体育管理者工作上的差别并不是职能本身不同，而在于各项管理职能履行的程度和重点不同。 图2-1 管理者层次及分类与管理职能 （二）体育管理者的横向分类 从体育组织的横向来看，体育管理者还可以分为综合管理人员和专业管理人员两大类。综合管理人员是指负责管理整个体育组织中某个分部全部活动的管理者。比如，某健身俱乐部的总经理、连锁俱乐部的店长、区域经理、体育用品企业的事业部经理等，这些管理者要统筹管理包括营销、财务、人事、后勤、安保、生产与服务等在内的全部活动。