本文目录一览：
- 1、中考体育各项满分标准
- 2、中考体育考哪些项目以及标准
- 3、中考体育考试项目评分标准
- 4、中考体育考试项目标准是什么？
- 5、昆明中考体育不实行抽考 集中体育考试由必考和选考组成
- 6、云南省中考体育肺活量评分标准
中考体育各项满分标准
中考体育各项满分标准如下：
1、男生：立定跳远2.49米为满分，掷实心球：9.7米为满分，1分钟跳绳：180次为满分；
2、女生：立定跳远1.99米为满分，掷实心球：6.8米为满分，1分钟跳绳：180次为满分；
3、男生长跑1000米3.34分为满分，女生长跑800米3.19分为满分，长跑考生必须参加《国家学生体质健康标准》规定的女子800米和男子1000米项目的测试后，方能参加其它三项的测试。三项考试满分为50分，其中立定跳远15分，掷实心球15分，1分钟跳绳20分；
4、身体残疾或丧失运动能力的学生、有严重疾病不能参加体育升学考试的学生可申请免考，由学生本人提交免予体育考试申请表和二级以上综合医院证明原件、近三年的原始病历及医院检验报告单（包括残疾证、原始病历、疾病证明书、化验单、X片、发票）。考生申请免考的，经学校审核，在考生所在班级公示三天（公示的时间必须在工作时间内）无异议后，由学校在学校意见一栏注明“×年×月×日到×年×月×日在班级公示，无异议。”班主任和分管领导签名并加盖学校公章，报教育局德育科核准。免考考生体育升学考试成绩按B级认定；
5、考生因临时伤、病（含女生例假），不能按时参加体育考试，须持有县（市）区级以上医院证明和原始病历及医院检验报告单（女生例假由学校出具证明），经考场主考批准并报教育局备案，可准予缓考。缓考考生考试与往届生考试同时进行。
中考体育考哪些项目以及标准
普通考生须参加以下三类项目的考试，统一考试成绩=一类考试项目成绩+二类考试项目成绩+三类考试项目成绩（注：统一考试成绩保留到小数点后两位）。
一类考试项目（20分）。①中长跑：800米（女）、1000米（男），②100米游泳。考生在两个项目中任选一项参加考试。该考试项目成绩按照评分标准得分×20%计算。
二类考试项目（15分）。①立定跳远②三级蛙跳③一分钟跳绳④投掷实心球⑤推铅球。考生在五个项目中任选一项参加考试。该考试项目成绩按照评分标准得分×15%。
三类考试项目（15分）。①足球②篮球③排球。考生在三个项目中任选一项参加考试。该考试项目成绩按照评分标准得分×15%。
中考体育考试项目评分标准
2022体育中考项目及评分标准如下。
一、评分标准
中考体育考试成绩由平时成绩（满分18分）和体育统一测试成绩（满分12分）构成：平时成绩由体育课成绩（满分7.5分）、每天一小时阳光体育活动成绩（满分2.5分）、学生体质健康达标成绩（满分8分）三部分构成。
二、体育中考项目
男生必测项目为1000米跑，女生必测项目为800米跑，此项满分均为4分。限选项目共两项，男生、女生第一限选项目相同，即50米跑、一分钟跳绳、立定跳远三选一，此项满分为4分。
男生第二限选项目为掷实心球、引体向上二选一，满分为4分；女生第二限选项目为掷实心球、一分钟仰卧起坐二选一，此项满分为4分。
二、体育中考项目
男生必测项目为1000米跑，女生必测项目为800米跑，此项满分均为4分。限选项目共两项，男生、女生第一限选项目相同，即50米跑、一分钟跳绳、立定跳远三选一，此项满分为4分。
男生第二限选项目为掷实心球、引体向上二选一，满分为4分；女生第二限选项目为掷实心球、一分钟仰卧起坐二选一，此项满分为4分。
中考体育考试项目标准是什么？
各地市中考体育的项目标准基本包括以下三个：
一是必考项目：耐力跑（男生1000米、女生800米）；
二是选考项目：一般是从以下几个项目中选择一个：50米跑、立定跳远、坐位体前屈、游泳、实心球、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、一分钟跳绳等；
三是球类项目：一般是从篮球运球绕杆、足球运球绕杆和排球连续垫球三个球类项目中选择一个。
初三体育中考800米/1000米测试的注意事项：
1、起跑前考生站在起跑线后3米的集合线上，当发出“各就各位”口令后，考生迅速到起跑线后站好（不准踏线，不准原地跑动），并作好起跑的预备姿势等候起跑信号。
2、听到起跑信号后向前跑出，不得推、拉、挤、撞、踩和有意阻挡他人，违者视为犯规。
3、站在弧形起跑线外道的考生，不得直接切入内道，要跑过抢道标志旗后，方能切入内道。
昆明中考体育不实行抽考 集中体育考试由必考和选考组成
导读：11月14日，昆明市教育局网发布了关于《昆明市初中学业水平体育考试改革方案(征求意见稿)》的听证会听证报告，对听证代表的部分意见建议进行了采纳，具体内容请看如下信息。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
根据之前的征求意见稿，昆明初中学生学业水平体育考试成绩(总分50分)，将由集中体育考试成绩和体育综合评价成绩两部分组成。听证报告提到，集中体育考试项目包含必考项目和选考项目。必考项目一项，选考项目两项。选考项目由考生在运动技能类和身体素质类中各选考一项。不再实行抽考的方式，这样对于考生日常的训练和体育活动更有指导性和针对性，也更容易操作。
此外，体育综合评价中，跑步测评办法由原来“每个学期按0.5分计算，六个学期累计满分为3分”修改为“每个学期按0.6分计算，五个学期累计满分为3分”。因为体育成绩要在第六学期初进行评定，只能对前5个学期的跑步情况进行量化测评。
今后昆明中考体育这样组成
满分50分=集中体育考试占40分+体育综合评价占10分
集中体育考试占40分
必考20分
男生1000米跑/女生800米跑
选考
第一类：10分
运动技能类(篮球、排球、足球)
第二类：10分
身体素质类(立定跳远、一分钟跳绳、实心球、引体向上(男)、仰卧起坐(女))
体育综合评价占10分
包含：跑步、体育与健康课测评、体育课(含大课间、体育课外活动)考勤量化、学生体质健康数据评价
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为全面提高中小学校的教育教学质量，昆明市教育局制定出台《昆明市初中学业水平体育考试改革方案》。
为促进学生身心健康，全面提高中小学校的教育教学质量，昆明市教育局制定出台《昆明市初中学业水平体育考试改革方案》(简称“方案”)，进一步明确集中体育考试项目，取消肺活量、坐位体前屈和100米等项目;创新增加体育综合评价，该项评价满分值(10分)占中考体育成绩的1/5。31日，昆明市教育局针对该方案举行听证会。
改变
集中体育考试取消3个项目
新制定方案实施对象为昆明所有初中阶段在校学生(含往届毕业生)。方案明确，每年3-4月为全市初中学业水平体育考试时间，5月为补考时间。
初中学生学业水平体育考试成绩(总分50分)，由集中体育考试成绩和体育综合评价成绩两部分组成。
方案中，对于集中体育考试给出了两套方案。
对比昆明以往中考体育考试项目，两种方案都将肺活量、坐位体前屈以及100米跑3个项目移除。教育局解释：肺活量、坐位体前屈作为体能指标，在初中阶段按照《国家学生体质健康标准》测试要求，每年测试一次，集中体育考试中不应再重复设置。而取消100米项目，则是经对比研究发现，多数城市并未设置此项目。
方案中，还对选考项目中足球、篮球、一分钟跳绳等的`评分标准进行了调整，以促进学生各项均衡发展。
新增
体育综合评价满分值10分
相比往年，新方案中的一大亮点是创新性地将体育综合评价纳入中考评分项目，满分值为10分。
主要项目内容：
1、跑步：6个学期累计，满分3分。每天时间不少于10分钟，距离不少于1000米。每个学期满分0.5分。无故不参加跑步5天(含5天)以上的、因事假缺勤次数超过10天(含10天)以上的，均以0分计算，伤、病、残(需提供相关证明)情况除外。
2、体育与健康课程测评：5个学期累计，满分2分。在七年级(初一)第一学期至九年级(初三)第一学期，根据学生体育课堂掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况评分，分优秀、良好、及格和不及格4个等级，分别以0.4分、0.3分、0.2分、0.1分计。每学期满分0.4分。
3、体育课(含大课间、体育课外活动)考勤量化：5个学期累计，满分2分。缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/10，或因病、事假缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/3的可计满分，满分为0.4分;超过上述规定的按60%积分。无故不参加体育课(含大课间、体育课外活动)的学生不记分。
4、学生体质健康数据评价：3年累计，满分3分。每年应在规定时间内参加《国家学生体质健康标准》测试，每缺1年扣1分，连续3年没有参加测试的按0分计算;参加测试且成绩合格者，每学年计1分，否则不计分。
创新：
特殊群体考生可“择考”
针对特殊群体考生，新方案提出免试、择考以及缓试，以鼓励其加强体育锻炼。
免试：完全丧生运动能力和丧失部分运动能力的考生，提供相关证明材料后，可申请全部项目免试。获批后，完全丧失运动能力考生的成绩，按满分的100%计升学考试总成绩;丧失部分运动能力考生成绩，按满分的80%计入升学考试总成绩。以身体伤病申请单项免试的考生，获得批准后，必考项目按80%计分，选考项目按60%计分。
择考：因身体发育异常、严重营养不良及肥胖症、畸形及丧失部分运动能力的学生可申请在统一考试项目中择考1～2个项目，考试规则同普通考生一样。择考1个项目的，体育成绩按中考体育满分的90%记分;择考2个项目的，按中考体育满分的100%记分。
云南省中考体育肺活量评分标准
云南省中考体育肺活量评分标准男子的肺活量约3500～4000毫升为合格，女子约2500～3000毫升为合格。
一般来说肺活量是根据“肺活量体重指数”来衡量的，具体公式为：肺活量体重指数＝肺活量（ml）／体重（kg)。
相关信息介绍：
体质测试的目的意义
体测的全称是《国家学生体质健康标准》测试，是国家为了引导和督促学生锻炼身体，增强体质，不得已而采取的一项具有强制性的举措。自1985年以来，在国家组织开展的体质健康调查中，发现我国青少年学生的体质出现了连续近30年的持续下滑。
通过对大学生体质的测定，还将为我国国民体质监测系统，掌握中国大学生体质发展和变化的规律奠定基础贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高大学生体质健康水平。