四川理塘开设了马术体育课，你还知道哪些有民族特色的课程？
对于这件事儿，其实我感到了我们这个民族的特殊之处，这是好的一面，我们是一个多元化的国家，囊括了各种民族，我们还要让每个民族的特色发扬生长，这是很重要的事。
为什么呢？因为不管是一个民族还是一个国家，最重要的是什么？不是武器与人口，而是文化底蕴，就是这些被人们千百年来一直传承的东西，每个民族都有自己的风格，这是需要传承，需要疯狂生长的一面。
一，马术课。
现在看来，这是一种体育精神，但是于以前来讲，这就是一种生活，而且现在高原生活亦是如此，大部分的交通都是靠马来进行的，因为家家户户离的远，而且如果把公路铺到家门口不仅仅破坏生态，而且高原人口基数不大，完全多此一举，所以这就是马术的重要性，高原上的孩子必须要掌握的技能，就像现在的我们必须要有驾驶证一样。
当然了，骑马比于开车，更有一种亲近大自然的感觉，而开车就是躲在小盒子里，刚买车时觉得新奇，到后来就觉得腻了。
二，蒙古摔跤
我觉得民族特色里，蒙古跤也值得说一下，就是那种穿着宽松的马裤，把裤腿塞到马靴里的装扮，然后左右重心摇晃，从左脚换到右脚，从右脚换到左脚，前期更像是种舞蹈，像某种神秘的仪式，慢慢的两个勇士相遇，相互牵制住对方的大臂，各自拿出各自的本领，赢了的算是真男人，而输了的也不会被人否定。
相传以前的成吉思汗选将士的时候就是通过这种摔跤方式，不管你是名不见经传的小人物，还是上到一人之下的将军，必须摔跤摔的好，那才可以胜任更大的职位，真的很让人向往。
动因体育有哪些特色课程？6岁的女孩学什么合适？
据我了解，动因体育的精品课程有少儿篮球、少儿羽毛球、少儿网球。我觉得学羽毛球大大的好的，可以锻炼身体素质、改善身体姿态，还可以预防近视，而且隔网运动也更安全。动因体育的少儿羽毛球课还大大的不错的，根据学生的身心发展规律分阶段教学，从体能、技能、素质三方面提升。当然了，还是要以孩子的意愿为先，看孩子喜欢什么~
什么是小学体育特色课程？有确切的定义没有？
总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以特色体育项目为突破口，以大课间体育活动为抓手，以点带面，从体育的崛起，带动五育并举，以体育德，以体益智，以体强志，以体养性，以体兴校，使学校形成鲜明的办学风格，学生有特长的基础上，
以体育常规课堂和竞技体育协同发展为重点，通过“特色项目——学校特色——特色学校”的推进，使我校成为体育传统项目先进学校，全面提升学校的知名度和美誉度，为打造精品学校奠定坚实基础。
园本体育特色课程开发的指导思想
园本体育特色课程开发的指导思想
一、园本体育特色课程开发指导思想
《幼儿园教育指导纲要(新)》健康领域指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”八大体育特色课程是“练体”和“练心”双结合的体育特色教学。在这些活动设计中，不仅重视体质、体格的发展，更注重在体育活动中培养有良好的健康心理。如在特色体育活动之班级日常体育活动中会让幼儿学习到保护自己身体器官、培养好的卫生习惯、培养勇敢坚强品质等教育内容。
给孩子们营造一方阳光的天地，让孩子们走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高体质健康水平。给幼儿们带来了成长的灿烂阳光，使他们触摸到“阳光般的生命感觉”。让孩子们在活动中尽情地玩乐，完全进入了幼儿应该享受得到的那种忘我境界，增添童趣，增加快乐，增强体质，培养了良好的心理品质一直以来是我们河口七幼追求的目标，
在社区金色阳光文化的引领下，我们把“阳光体育健康成长”作为我园的体育特色课程。我们在幼儿体育特色课程活动中，注重体育课程的整合性和体育活动开展形式的多样性，以体育教育为出发点，整合健康领域、社会领域、语言领域、情商、智商的发展，并在让这些教学内容在生活情景式、区域活动式、亲子互动式等多种活动中得到培养和发展，让幼儿在快乐运动中做一个有智慧的社会健康人。
二、开发八大特色内容
(一)班级日常体育活动
(二)户外区域体育活动
(三)体能律动活动
(四)日常操节活动、
(五)擂台挑战赛
(六)大型体育运动会
(七)民间体育游戏
(八)体育器材资源开发和利用
三、八大体育特色特点
(一)在整体的幼儿体育活动开发中，我们注重体育课程的.整合性和体育活动开展形式的多样性。在整合性中，以体育教育为出发点，整合健康领域、社会领域、语言领域、情商、智商的发展，并在让这些教学内容在生活情景式、区域活动式、亲子互动式等多种活动中得到培养和发展，以便让幼儿在快乐运动中做一个有智慧的社会健康人。
(二)每项体育活动变数相对较大，给幼儿提供了自由发展空间。每块体育类型中又分着不同的小型体育活动，这些体育活动经过多次实验，目的在于满足不同幼儿的需要。这样使得体育活动不仅仅是在开发的八大模式中进行，而是教师对八大模式的灵活应用。
围绕我们的口号“我健康、我运动、我快乐”我们将开展大型亲子体育运动会活动和户外体能教学等通过这些活动，向社会倡导“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”，进一步落实阳光体育活动，增强幼儿体质激发孩子们积极参与体育活动的兴趣，也培养了他们的竞争合作意识，同时也为增进家园沟通、亲子交流搭建了互动的桥梁。
丁真家乡中小学开设马术课，你最喜欢什么样的特色体育课程？
我喜欢在体育课程上教授相关的健美操，因为学到这些可以帮助我们塑体型，做一个更加健康、身材更好的学生。
以前读书的时候也有人会教授健美操，但是都是会做得比较简单，不会以非常专业的角度来面对我们每一个人。如果有这样的课程，我觉得可以请非常专业的老师，让我们达到专业的状态，这样就可以在学习的时候也能获得更好的身材。男孩和女孩正处于生长发育的阶段，其实也可以让他们在生长发育当中得到更好的身材比例，我是在身高、长相、身材上面都会有所提升。
我个人是非常喜欢篮球，但是因为我是女孩子，所以没有办法学习，如果有体育课程，我希望设立一门专门的女孩子篮球课，让很多女孩子也可以实现梦想。
在没有学习篮球之前，其实我并不知道自己特别热爱篮球，但是学习了篮球之后发现篮球并没有想象当中的可怕，并且非常有趣。在大学的时候我是被迫选入到篮球当中，但是那个时候我们的那个篮球老师特别好，对于女孩子特别温柔，虽然女孩子有时候连篮球拿都拿不稳，但是他从来没有发过脾气，几乎都是非常温柔的对待每一个人，我也是在那次以后慢慢地接触篮球，并且爱上的篮球。
体育课上可以设置爬山的课程，让大家在学习之后得到放松，但是又可以得到锻炼的机会，放松身体和心灵两个方面，让大家更好地投入到学习当中。
爬山是算是一个外出的活动，很少有学校敢这么做，但是其实爬山也是一种放松的运动，大家可以看看自己的身体状况怎么样。爬到山上之后，拥有了满满的成就感，身体上慢慢疲惫，但是心理上去慢慢得到了放松，这其实就是另外一种锻炼方式，会打到不一样的效果。