“三好学生”奖状重不重要？小学老师无奈：答案很现实
每个学期或学年结束之后，总有一些孩子会兴高采烈的带着奖状回家，其中“三好学生”、“全优生”是最受孩子们欢迎的奖状。我们小时候每次拿奖状回家都感觉倍有面子，做父母的都是望子成龙望女成凤，通常都会对自己家的孩子抱有很高的期望。
那么小学时期的“三好学生”奖状到底重不重要？
小学生获得奖状对他们自己来说已是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！
不管是什么样的奖状，只要是孩子们通过自己努力获得的，都是有用的，用处不是可以换成物质或现成的东西才叫有用，有些东西在无形中一直支撑着孩子，鼓励着孩子变得更优秀。它的作用是无形的，但也是巨大的！
现在，大多数孩子都有奖状，文艺之星、劳动之星、体育之星等等，五花八门。不过，如果想要对小升初有利的话，还得靠成绩说话。
某些地方如果小学五、六年级能够获得校级或市级三好学生，对于报考重点私立初中是非常有优势的，当然还需要其它方面的考核，但有这些奖状在学业成绩稍欠缺的时候会有用。
还有一位妈妈说，这次放假前自家孩子从学校回来拿了一张奖状，这下给全家人高兴的不得了，还没等庆祝，打开奖状一看，才发现并不是“三好学生”，也不是“全优生”或者“优秀班干部”，而是“全勤奖”。这让全家人哭笑不得：学校是实在找不到颁奖的理由了吗？
不过，细想一下，能够领到“全勤奖”的奖状，说明孩子这一学期上课不迟到、不早退，身体健康没有不缺勤，学校为了鼓励孩子这种好素养而颁发的奖状，也是非常有意义了。
每一份奖状都有它特殊的意义，是孩子努力结果的证明。我们作为家长不能过于功利，奖惩不应该以奖状为标准，这一学期孩子读了多少书、交了多少朋友、解决了多少困难、学习成绩提高了多少、参加多少社会实践活动、学习技巧和方法提升了多少，这些才更应该是家长关注的内容。
小学生文明之星简短自我评价
小学生文明之星简短自我评价如下：
刘思含五好之星评语：聪慧懂事，成绩优异，各项活动中都有你积极的身影，全面发展的好学生。
高子轩体育之星评语：不仅学习成绩优异，而且体育特长突出。体育训练坚持不懈，为校争光。
李舵特长之星评语：认真对待每一件事，心里装着集体。积极参加活动，美术方面才华横溢。
张钊伟特长之星评语：一个上进心强、听话的男孩。积极参加各项活动，朗读才华尤为突出。
许思悦文明之星评语：乖巧听话的小姑娘，时刻严格要求自己，讲文明，懂礼貌。乐于帮助他人。
张育硕学习之星评语：思维敏捷，勤学好问，对待学习态度认真，具有较好的学习方法。
刘军毅文明之星评语：听话守纪，服务同学的意思强，严格要求自己，积极上进。
付景旭文明之星评语：关心班级，乐于助人。具有良好的思想素质，文明真诚。
李翰林上进之星评语：升入高年级后进步越来越大，上进心强，关心集体，积极要求进步。
高金鹏体育之星评语：积极参加体育锻炼，体委工作进步明显，是一名积极上进的少年。
育才怡康小学七德小福星毅之星指的什么?
七星即：孝敬之星、学习之星、劳动之星、体育之星、文明之星、才艺之星、阅读之星，学生通过自己的行为获取星星，集满七颗星星便能成为七星好少年，登上学校阳光七星好少年明星榜
小学区级三好学生含金量是多少
小学拿的奖状对于小升初可能有些用，但还是靠成绩说话。不管小学拿多少次三好学生，初中是全新的阶段，还是需要努力的！
三好学生奖状含金量
三好学生这个奖状含金量不高，孩子班上三好学生名额15名，你说含金量能高吗？奖状要是班级、年级或者市区唯一那种才有用。现在小学很多奖状，大多数孩子都有奖状。文艺之星、劳动之星、体育之星等等，五花八门。
三好学生奖状有用吗
对于有些地方来说，用处还是非常大的。某些地方如果小学五、六年级能够获得校级或市级三好学生，就有了报考重点私立初中的资格，当然还需要其它方面的考核，但有这些奖状在学业成绩稍欠缺的时候会有用。
不过更多的地方来说，应该只是一种荣誉感。三好奖状是指学习好、品德好、身体好的品学兼优、德智体全面发展的学生的一种奖励及认可，是对他们努力结果最好的证明，小学生应该建立健康的荣誉感及自信心从哪里来？就是从一次次获得的奖状中来的，这是老师及学校对他们的肯定，是至高的荣誉，大大提高了他们的自信心及存在感！
以上就是我整理的三好学生奖状含金量，感谢阅读。
我们班的人才多小学作文
【篇一：我们班的人才多】
我们班有才华的人多得像天上闪闪发光的星星一样熠熠生辉。
首先来说说我们班的运动健将——魏嘉梁，他有飞毛腿之称，让我这个喜爱跑步的人都羡慕不已。这不，他曾在我校运动会上四百米短跑中荣获全年级一等奖，怎么样服气吧？
再说我们班的小书法家——张楷欣，她的字若不是你亲眼所见，你简直不敢相信这字会是一个小学三年级小女生之手。你看他的字结构匀称，一个个像战斗凯旋归来的英雄一样精神。人们都说“字如其人”真的一点都不假呀！所以她的字在我校写字比赛中荣获三等奖。
我还十分崇拜一个人，他天生力气大，很会摔跤，那可是我们班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分强健，就算我们班十几个人和他摔跤，我都有点担心！
别急，还有一个跳远健将，你们猜猜会是谁，哈哈，当然是我啦！我的弹跳能力非常好，能在一米高的台阶上来回不间断跳上一百多个。在体育课上，我刻苦练习跳远，功夫不负有心人，在每年的运动会上，我都会让我们班的同学因我而感到骄傲。现在我跳远能跳到一米八到两米呢，我可以毫不谦虚地说我就是全年级的跳远冠军！
真的，我还有说不完的事呢，你要真想了解我们班的同学的话，就来我们三四班吧，我们全班同学都很热情好客的哟！
【篇二：我们班的人才多】
要说道我们班的人才，那就真像是天上的星星，数也数不清。
比说说我们的“小科学家”焦海岩，他很机智，热爱科学，所以科学知识他几乎都知道，像自家炸的虾片在水中会爆炸，萤火虫为什么会发光……他也很喜欢做实验，如用一根导线接上一个小灯泡，然后和电池的的正负极连接起来，灯泡就会亮起来。焦海岩也很爱养小动物、植物、昆虫。有一次，他养了一只蜗牛，和蜗牛呆一起的时间长了，听说我蜗牛还学他吃东西呢。
瞧，这位正在思考问题的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制过小电风扇、小汽车等有趣的小玩意。他和焦海岩是科学好拍档，经常一起讨论科学问题。魏嘉良不但科学好，数学也好，还是我们班的“飞毛腿”，他跑步比风还快，常常在学校运动会上取得一二名的好成绩，因此我们班年年拿第一。
正如我所说，我们班上的人才真是多，还有“歌手”马鑫源，“书法家”于畅，“舞者”王艺佳……
【篇三：我们班的人才多作文】
要说我们班的人才呀！多的数都数不清，不信你就听我慢慢讲来。
有“啃书虫”连秋硕，她不管在家、还是在课间，都捧着书津津有味地看，她是我们班上的作文“大王”，还是第一批学校文学社的会员，你瞧她又在看书呢。
你看那个正在跳舞的小女孩，就是我们班上的“舞蹈仙子”芦思蕊，她的舞姿优美动人、脚步轻盈，好看极了，我们很喜欢看她跳舞。
还有我们班的“飞毛腿”秦安晟捷，他跑起步来像流星似闪电，快极了，他还代表我们学校去市里参加比赛。
当然，我们班还有很多人才，如“小黄鹂”孟贝妮、“制作大王”曹森炎、郭羽辰……真是说也说不完，瞧！我们班厉害吧。
【篇四：我们班的人才多】
我的同学多才多艺，有会画画的，有会跳舞的，有会书法的，有唱歌唱的好的。
我的同学赵含如，是一个漂亮、活泼的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒，多次参加拉丁舞比赛。学校的各种联欢会都少不了她，总能看见她美丽、多姿的身影。
有一个长着一双圆溜溜的大眼睛，长头发的女孩，字写得非常漂亮，她的名字叫王佳禾。她写得字多次在书法展览会上展出，老师还称她为“小书法家”。她的荣誉是靠平时勤学苦练得来的。她每天练三十分钟的毛笔字，一直坚持不懈，她的精神值得我们学习。
我们班还有一个“昆虫专家”。他叫焦海岩，他使我认识了许多的昆虫，他让我知道了蜗牛也吃水果，蚕除了吃桑叶，还吃其它叶子，你知道他为什么知道那么多昆虫吗？因为他家里有一本法布尔写的《昆虫记》。
我们班的人才，说也说不完。有飞毛腿魏佳良，小画家张楷欣，蛙跳冠军赵一卿……我有一个非常棒的班集体，我为他们感到自豪。
【篇五：我们班的人才多】
我们五（2）班，也可以说是卧虎藏龙之地了。班里的人才，个个“身怀绝技”，下面，我就介绍一下他们吧。
励哲宇，提起他的名字，班里的同学都怀着些许敬意。好同学们死追猛赶，为的就是与他“一较高下”。这个大名鼎鼎的班长，在成绩上也可说是“风光无限”了。数学，全班成绩数一数二，每当数学课上，举手发言最多的是他，正确率最高的是他，讲起奥数来最头头是道的还是他。至于英语，他的优势则更加明显：毕竟，面对新概念英语2年的老手，谁都只能“甘拜下风”。看着励哲宇考卷上的一个个满分，周围的同学眼睛都直了。不过，要问一百分的秘诀，就只有勤学苦练了。成功的背后总是有汗水的嘛。就是这样一位全能班长，就是这样一位五好少年。怎么样，你认识他了吗？
说起人才，还不得不提到这位“画家”兼“歌唱家”周全了。每次美术课，他的作品可以用跟真品一模一样来形容，看他的一幅幅画，人物、山水，都画的惟妙惟肖，栩栩如生，颜色虽淡，却有素描的真实。而音乐课上，他可谓是“十八般唱法”样样精通。一会儿唱的速度让人反应不过来，一会儿又是抒情，悠扬的歌声传遍教室，使同学们都陶醉了。
我们班的人才还有很多，例如体育健将蔡文相，作文达人曹可婧，科学达人朱茂伟……真是数不清，道不尽。那么，你现在是否对“人才辈出”的五（2）班有了一些了解呢？
【篇六：我们班的人才多】
每天当我迈入学校的大门，走进我们的教室，进入一天紧张的学习时，我总是在心底感叹：“嘿！我们这个班。”是啊，我们班，可谓是人才济济，既有学习中的“武林高手”，“运动健将”，又有“才子佳人”，真的是“藏龙卧虎”，不可小觑呢，就让我细细道来……
语文知识高手：韩惠天，他在班上是中等个，圆圆白净的脸，走起路来踱着不紧不慢的方步，俨然像一位“小先生”，他性格耿直，有时还会和同学“小冲突”，但语文老师谈起他来都变得兴奋异常、赞不绝口。我记得有一次上语文课时，老师让大家按课文回答问题，大家循规蹈矩地作着回答，轮到韩惠天回答时，他用平时积累的丰富课外知识，把课文中的情景分析地头头是道，有些问题把老师都问住了。事后，老师还多次在家长会上表扬他呢！
体育运动健将：陈若城，他长的虎头虎脑，常年喜欢剃着短短的“刺猬”头，活泼好动，一遇高兴事就大笑不止。他是校篮球队员，他投球和灌篮都十分出色。有一次，我们观看他们的集训，只见他左突右窜，拍打着篮球，居然连续突破了高大的6年级队友的“长城”封锁，一记姚明式的转身投篮---漂亮，赢得了关键的一分。告诉你，他的各科成绩也是不赖的
我们班上还有很多讲不完的'“人才”故事。当今社会，是人才辈出的年代。就像爬山虎，它的根虽然扎在泥土里，他的心却不在湿润的土壤里，而是在高高的云天上。大胆地想象---若干年后，站在“诺贝尔奖”领奖台上说不定会有我们5（2）班的同学呢！作文
【篇七：我们班的人才真多】
我们班的人才可多了！不信，我给你介绍介绍。
你看，坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学，她的成绩特别好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿想上几个钟头，也不抄袭别人的。如果实在不行，她就虚心向别人请教，直到弄懂为止。她不仅语数好，而且也不了得，只要学过的，她都会答出来。只要一提起她，谁都会翘起大拇指啧啧称赞！
你再听，刚上女生宿舍2楼，就会传出那清脆悦耳的歌声，那是“小黄鹂”——常乐的歌声，常乐她活泼可爱，常常活蹦乱跳的，好像她就没有烦恼一样，常乐还特别会跳舞，看，她优美的舞蹈，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美丽极了！我很喜欢她！
“不啦，我不想玩了，你们先去玩啊。”这就是我们般的作文大王再发话呢。她是一个嗓门高的女孩，只要她走过的地方都会留下她高高的歌声，她叫李彩兰，很喜欢写日记、作文，常常是老师口中表扬的第一人，她写日记，不像有些人东拼西凑，那样写出来的肯定不好，可她呢？却把自己的真实情感全部写在日记中，怪不得她的日记能得到老师的表扬。我很佩服她！
“哈哈”，从教室里传来一阵笑声。走进教室里，原来是王海燕又给同学们出脑筋急转弯了，我也爱做这活，便放下书包，赶紧凑了过去。没想到，碰到一个好笑的，如果你想猜，那么我就告诉你，问题是：有两只小猫，一起去散步，一只小猫失足掉下了下水道，那么另一只小猫该怎么做呢？还有一个，为什么锤子捶鸡蛋锤不破？哈哈！这真的很有意思，你能猜出来么？呵呵！
好的，我的介绍到此结束，如果你还想听，那么就来*班找我吧，我介绍给你听，等着你呦！拜！
【篇八：我班人才济济】
一谈起我班，就会有说不完的话，因为我班人才济济，不信那就听我来为你一一述说吧！
艺术之星——层出不穷
“静静的深夜群星在闪耀……”听，耳边也传来了一阵优美动听的歌声，那会是谁唱的呢？唉，甭提了——胡金昕。胡金昕被我们成为“小百灵”，因为她的歌声优美动听，使人听了不得不啧啧称赞。
咱班的竖笛大王陈王玲有重出江湖了，快看，快看，陈王玲又要写出他的那首曲子了，哇，那柔美的笛声简直无与伦比，让人听了还想听，是人深深地陶醉。
学习之星——一丝不苟
“叮铃铃——”下课了，同学们如脱缰的野马，“飞”出了教室。这时，被我们称为“书呆子”的班长王文言，却一个人坐在座位上，拿出一本课外书，一心一意的看了起来，直到上课铃响了，她才依依不舍把书放进课桌里。
体育之星——争分夺秒
一来到操场上，就能看见在沙坑旁，立着跳高架子，有一位短发女生，只要轻轻一跳，就把跳高架抛之脑后，她，就是咱班的跳高能手——庞颖颖。
我班人才济济，说上三天三夜也说不完，如果你还想了解的更多，那么，就请到丈亭镇中心小学五（1）班来吧！我随时欢迎你的到来！