面试说课10分钟,主要讲哪些
小学数学课型分析
依据新课程标准和当下的教学实际，小学数学课型主要有：新授课、练习课、复习课、试卷讲评课、数学活动课。但是，在目前的全国教师资格证面试的考试中主要是新授课的课型，其他课型没有考到。
新授课时间分配
新授课程在课堂上主要采用导入--新授--巩固练习(课堂作业)--小结—课后作业这种模式教学，具体如下：
导入(1分钟左右)：新课导入就是在新旧问题之间架起一座“认知桥梁”，主要目的是找到新旧问题的本质关系，用旧问题引出新问题。比如在学习梯形面积时，课前可以引出三角形面积和平行四边形面积的相关问题来进行导入。这样便于激发学生学习兴趣，接受新的知识。
新授(5分钟左右)：这是新授课的核心部分，也是思维最活跃、最有效的学习阶段。教师应根据教学内容和学生情况，让学生勤动手、多表达、多思考、多交流、善表现。同时在教学环节中，还可以设置一些错误环节。因为在实际的课堂教学中，并不是老师讲的每一个问题每一个学生都能听懂，为了更加符合实际，在本节课的重难点知识点上设置错误环节，让学生更加注意学习重点，让学生真正称为学习的主体。
巩固练习(2分钟左右)：巩固的主要目的就是帮助学生将理论知识运用于实践，解决实际问题。发现学生存在的问题，调整教学方式方法，提高学习效果。数学课应当安排一定时间进行课堂练习，确保学生独立完成，同时要关注学困生这一特殊群体，争取照顾到每一位学生。
课堂小结(1分钟左右)：学生对本节课所学知识作一个简单的小结，对于这个环节，最好让学生自己先进行总结，教师再进行补充，目的是让学生熟悉本节课的知识框架。
课后作业(20秒左右)：在学生基本掌握本节课所学内容的基础上，让学生独立完成教材中的相应习题或教师自主编制练习题。
面试各个环节中不可忽视的小细节。有时候，细节决定你的面试成败哦
细节一：面试抽题
抽题室中所抽题目为试讲题目，不是结构化问答的题目。题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文，复习备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，有的考生一紧张就会漏看题目要求。
PS：体育科目试题与其他科目有所区别，如篮球投篮、握球、跑、跳远等节选1-2个基础动作进行考试，体育考生可以穿运动装参加面试。
细节二：备课时间
备课时间只有20分钟，既要备课还要写教案，你来得及吗？建议考生们简写教案，但框架结构一定要完整。
细节三：试讲≠说课
试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课，从上课开始要激情饱满的说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标。试讲后，考官可能会就教学目标进行提问。
细节四：备课室材料
进入备课室不能带手机，没有教材，不能带资料，只有抽题纸和备课纸。备课纸有姓名、准考证号等表格，其他部分为空白。所以教案的框架要自己写，如果备课纸一张不够，可以向考官再要一张。
细节五：教案怎么写
教案要针对片段的题目来写，不要写整节课的，整节课的范围太大，无法体现教案的可检测性。备课时间只有20分钟，注意把握时间。
细节六：试讲流程
试讲要讲完整的一节课，流程从导入、小结到作业布置都要讲完整。试讲时间只有10分钟，要把握好课堂节奏。
细节七：答辩题目
在进入考场后，试讲前要回答规定问题，这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行问答，回答完第一道题，考官才会给出第二道题。
细节八：无生课堂
没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官。
情景一：没有音乐
假如音乐课的时候需要歌曲示范，但又没有真的音乐怎么办呢？假装有音乐，让学生先聆听、先欣赏，并做出手势示意学生去聆听音乐，停顿半秒钟之后再继续下面内容。
情景二：没有PPT
要假装有PPT，课堂提问时，假装有学生。不要问考官问题，考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒，假装有学生已经回答完。然后就学生的回答进行点评，如“嗯，这位同学说的很好”。
细节九：面试礼仪
在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止，进门前，要敲门，要敲门，要敲门，重要的事情说三遍。在回答完问题，需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。在面试接近尾声的时候，如有书写板书，一般需要擦掉黑板。
细节十：试讲看教案
尽量不要看教案，做到脱稿试讲，忘词是难免的，小编教大家如何巧妙地偷瞄教案：
技巧一：领读课文式偷瞄
语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教案。
技巧二：提问式偷瞄
其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一眼教案，这样才自然流畅。
2013国考小学体育面试试讲应该怎么准备以及面试的流程
国考小学体育面试准备有：自我介绍，自己的经历，有何特长及获得荣誉，互动回答提问教师的问题，最好能既谦虚又让人觉得很厉害。试讲应该准备三大球、田径、武术、体操等方面的试讲教案，要讲出每个知识的重难点和解决方法。
面试流程：
教师资格面试和教师招聘面试的大致流程相同，都要经历如下几步(稍有不同之处会分别加以说明)：
①确定面试对象
面试在笔试之后进行，笔试各科成绩均合格者才能进入面试。
教师资格笔试合格者在网上进行面试申请，申请通过者在指定时问到达指定考点进行确认、缴费，现场确认后登陆报名网站确认是否报名成功，根据公告安排打印准考证等。
教师招聘面试根据各地实际情况，不统一划定笔试成绩合格线，而是按照笔试总成绩从高分至低分，一般以拟招聘数1：3或1：5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的，按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。
②面试报到及抽题
考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，考试工作人员要核对考生身份证件、面试准考证和面试通知等相关证件。
之后，教师资格统考面试由工作人员根据系统安排好的时间通知考生面试的顺序和考试内容，随后考生按照顺序由引导员带领，用候考室的计算机登陆面试软件测评系统，系统会随即抽取三道试讲题目(试点期间，有的地区是三题目选一题，有的地区是两题选一题)，考生必须在一分钟之内选定自己擅长的题目，否则系统默认选择第一题。抽题之后在考场打印出试题清单和备课纸。
教师招聘面试，由工作人员组织考生抽签，来决定考生的面试顺序和考试内容(说课课题或试讲课题，教师招聘面试一般不安排固定题目作答，即结构化面试)，抽签顺序按笔试成绩从高分到低分进行。
(注：考生需要严格按规定的顺序、规定的时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。)
③候考
考生报到完毕后进入候考区准备考试，需携带的证件有准考证和身份证。考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督，面试人员在面试前，要在工作人员的指引下，到指定地点做说课或试讲考核前的准备(如果是教师资格统考面试，一般只考试讲)，不得高声喧哗。在现场做准备时，需用教材一般已事先准备好，考生要做的是根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。备考时间针对不同的情况有所不同。教师资格全国统考面试备课时间固定为20分钟。教师招聘面试根据是否给定题目分两种情况，如果给定题目，一般的备考时间是20～30分钟，不给定题目的情况下，考生最长可以有90分钟的时间准备(比如陕西的某些地方)。
④进入考室
按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考官允许后方可以进入。不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生的顺序编号。
⑤作答
A．教师资格全国统考作答规范
一般情况下，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号。
a．结构化面试环节
考官从考试测评系统中随机抽取两道题目对考生进行结构化面试，考生有5分钟的作答时间。
b．情境模拟环节
即试讲，考生向考官说明试讲的课题，按照准备好的教学设计进行模拟
课堂教学，重点考查考生对课题的把握能力以及课堂现场的掌控能力。时长一般为10分钟。
c．答辩环节
在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题：“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。考官围绕考生试讲(或演示)的内容和测试项目进行提问。总时间5分钟，其中1分钟准备。
B．教师招聘作答规范
作答依据不同面试形式而有所不同。在采取说课或试讲的面试形式时，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10～20分钟。在答辩(非结构化面试)时，时间一般不会超过15分钟。
(特别注意的是，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。)
⑥评定成绩
A．教师资格统考面试测评：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》(见第五节)，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。成绩：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。
B．教师招聘面试测评：考官将各自对该考生的评分表交给计分员，计分员在合算分数时一般会把考官所打分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分。核算完毕，交给监督员审核。审核完毕后，由工作人员记录在案。
⑦成绩查询和公布成绩
A．教师资格统考面试成绩查询：面试结束一个月后，考生可通过中小学和幼儿园教师资格考试网站查询面试成绩。笔试、面试均合格的考生，将由省级教育部考试中心颁发《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》(该证明是申请教师资格认定的必要条件)。
B．教师招聘面试成绩公布：分两种情况。一种是面试结束后，工作人员核算完分数。当场宣布面试成绩。等所有面试结束后，将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。第二种是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。
体育教师招聘面试试讲技巧?
《招教面试-中小学体育试讲【屈秀美，10视频】》百度网盘资源免费下载
链接：https://pan.baidu.com/s/1wTmeJ_dki1Ni5ce93Ym3jA
提取码：4jyg
招教面试-中小学体育试讲【屈秀美，10视频】|招教面试中小学体育试讲屈秀美9.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美8.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美7.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美6.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美5.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美4.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美3.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美2.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美10.abc|招教面试中小学体育试讲屈秀美1.abc
请问体育老师面试，15分钟试教，该怎样分配时间和内容
要看你是新老师还是有经验得到老师。新老师面试首先自己形象要好，站有站样，声音洪亮，然后看课堂常规，只要能很好的调动队伍，适当的调节活动气氛就是成功；要是想跳槽的老师就要看你上的内容了，把内容的重点突出了就是成功的一课。
教师应聘试讲时间为10分钟，需要把所有内容都讲完吗？
1、当然不是把所有的内容都讲完，因为只有10分钟，时间肯定是来不及的。
2、面对仅仅10分钟的试讲，我认为应该：
1）找准知识点，快速定位和取舍。当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。
2）结合框架，呈现知识内容。我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。
3）合理设置时间，把握课堂节奏。建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。
求助求助！！！教师资格证的10分钟试讲都应该讲什么呢 10分钟讲到那算到哪吗？
这个要看你选的是什么科目了，一般6-8分钟适宜，最好是八分钟。如果你选的美术或者体育类的，服装要求也会不一样，要更好地体现课程特色，如果是选的小学的科目，试讲时要把评委当作是小学生，语气，用词等方面要贴近小学生的接受能力。中学的不同科目也不一样，我是全国统考高中数学的，后天就要面试了，都是自己复习的，也很紧张，不过还是要提前了解一下对应的课本内容，到时候试讲是你自己选取你的教案中的一部分，做好是你的一个最大的亮点，边讲边完成板书就可以了，不过教学环节还是一个都不能少，比如请同学回答问题本来就是自己自问自答，假装学生已经回答了你的问题，导入新科+讲授新科+课程巩固+课程小结+作业布置。突出要求学生独立自主，合作，创新，实践。10分钟到了，评委会提醒你的，避免到时候很紧张，最好提前在教室练习几次，慢慢就习惯了，不要紧张，加油，如果还有问题，我会继续回答，祝你好运！
我马上就要试讲了 10分钟的时间 体育类 我想知道怎么讲 能回答的细致些吗 比如 上台开始怎么说
先自我介绍，大大方方的。声音要大，然后给自己确立要讲的内容。因为 十分钟，你讲你最擅长的的就行。你准备十分钟的内容的同时，再做一份相关的拓展内容以备让你多讲点时你不知道再讲些什么。
体育试讲的基本步骤10分钟
嗯，体育试讲的话首先进去你要进行呃，呃如果是实践课的一个视角的话，首先是队形的整理，口令的应用啊以及队形的变换啊，中间穿插了一个活动。以及最后的一个放松啊，这些环节都是要有的。