体育兴趣是什么
体育兴趣的概念:体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向.它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动.一个人如果对体育活动感兴趣,就会积极参加,全力投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验.所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一,它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度.
怎么培养孩子对体育运动的兴趣呢？
运动对于儿童的意义是很重大的。首先，有研究表明，喜爱运动的儿童与不喜爱运动的儿童相比具有一些优势，比如心态积极阳光、身体健康、更能主动与人交往等，这些优势在儿童日后的生活学习中是很有意义的。在儿童长大后，童年时期学到的运动不失为娱乐休闲的好方式，这对于良好生活方式的建立、健全人格的形成都是有积极作用的。另外，运动习惯通常是在儿童时期形成的，家长在儿童形成运动习惯的过程中扮演着十分重要的角色，家长应起到对孩子的引导和表率作用，应帮助儿童建立对运动的兴趣。
儿童是一个特殊的群体，儿童参加任何活动时都是以兴趣作为基础的。同样，根据儿童的心理特点，他们对同一事物的持续性兴趣的保持较难，而对不断变化的不同的新鲜事物有着较高的兴趣。相对好静的儿童来说，怎样去激发他们对运动产生兴趣进而提高他们对运动的兴趣是一个难点。
要吸引儿童特别是好静的儿童参加体育运动，首先要让他们知道体育运动能满足他们的需求。儿童的需求很简单，他们需求的就是有趣、快乐，即使是好静的儿童也一样。要吸引儿童来参加体育活动提高他们的兴趣，首先就要满足他们追求乐趣追求快乐的需求。儿童参加体育运动更确切地说应该是体育活动，老师或者家长更多的是要使运动的内容富有趣味性，有吸引力，这样才能更有效地激发他们参加体育运动的兴趣。要满足追求乐趣追求快乐的需求，应该在体育运动中注意以下几点：
第一，安排适合儿童的能力的运动内容。在运动中，如果某一个孩子在完成时总是失败，那他绝不会认为这项运动有趣好玩。因此，在运动中应该有意识地促成孩子们成功的体验。
第二，使运动的内容和方法趣味化和多样化。儿童参加的运动一定要有趣，最好的是能让孩子在参加运动时即使累得跑不动了也还在笑。
第三，要让所有人都积极参与。这一点对好静的儿童尤为重要，如果一些孩子在别人积极参与时感到无事可做，那他们肯定会对这项运动感到厌烦。
第四，在运动中应该根据每个孩子的能力和特点分配任务，使他们有机会在完成任务的过程中享受乐趣。
第五，在儿童参加体育运动的时候，老师或者家长应该起到的是一个组织者的角色，而更多地把主动权交给孩子。这样不管是好动的儿童还是好静的儿童都会认为大人们是在照顾自己，自己是在做自己想做的事情。
如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯，具体应该怎么做？
我觉得具体应该多让学生进行一些体育活动，在活动当中，让他们体会到体育的趣味，就可以培养他们的兴趣爱好和习惯。
如何培养自己的体育兴趣爱好
要想培养自己的体育兴趣爱好，就要每天多活动多散步，跑步时间长了就爱好了。
体育兴趣的培养方式有哪些
体育是党的教育方针的一个重要组成部分。对于培养德智体美劳全面发展的一代新人和增强整个中华民族的素质关系很大。要根据学生的心理，生理特点把握积极因素，让他们了解德智体的辩证关系，学习体育的近期目标是做到"三好"，以良好的身体去完成中学的学习任务。远期目标是学好体育，可以进行终身体育提高生命质量，把体育锻炼与学习，生活，工作联系起来。积极投入到社会建设中去。这样学生就会把学习体育作为一种自觉行动，形成稳定的学习兴趣。
如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯，有什么好的方法吗？
老师可以在体育课上和孩子们做一些游戏，掺杂着体育运动，这样的话，会提高学生对体育的兴趣。也可以带着孩子去做锻炼身体的游戏，培养孩子一个比较好的习惯，这样孩子也就会爱上体育。也可以正确的去引导学生们，结合学生的爱好，自己习惯，找出适合学生的方案。
请问:体育兴趣与运动兴趣的区别?
体育兴趣包括了体育运动，体育文化，体育知识，体育历史，体育绘图等等，可以是理论方面的也可以是身体活动方面的。而运动兴趣则主要是对身体活动方面的兴趣，如球类，田径，游泳，体操等等，这些都是运动兴趣。体育兴趣包括了运动兴趣。两者是不懂得概念，至今对体育这个词还没有完整的解释。