排球赛的工作总结
排球赛的工作总结
持续两个星期的排球赛终于圆满结束，此次排球赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。但是在此次排球赛的工作中仍然有以下不足之处：
一、赛前的准备工作
1、在运动会结束后，我们部门就开始着手排球赛的有关工作，首先是要求每个人写一份排球赛的策划书，并且对比赛的规章制度进行了解，但是由于时间比较仓促，并没有使每个人都真正的了解比赛的具体过程，致使在比赛过程中有些人对比赛的规则不太了解，导致比赛时出现一下小状况。
2、在比赛还没正式开始之间，由于我部门人手不够，然后在别的部门要了几个干事过来帮忙，但是由于上课时间、比赛时间和安排工作的时间没有事先调整好，导致有几场比赛时没有边裁，都是叫别人帮忙的。
3、比赛之前虽然每天安排了边裁，但是却没有将工作的具体安排说明，导致在比赛开始之前边裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球场。
4、由于天气的原因导致比赛推迟，赛程都有所调整，把部分比赛调到了中午，原本中午没有比赛，我们部的有些人也没有安排工作，也没有过去排球场，导致人手不够。
5、由于下午的比赛时间定在4:00，有些人要上课，又有比赛，导致去办公室搬器材的人手就不够，而且做事有点拖拉，有点慢吞吞的。
二、比赛时的工作
1、比赛时，有些工作人员注意力不集中，没有认真对待自己的工作，导致比赛时出现裁判不好判断那方得分的情况。
2、记分员对自己所记录的比赛的双方队员不太清楚，导致在计分的时候出现差错，并且对记分表格的填写不清楚。
3、经常出现比赛时间到了，但是裁判员都还没有到场的情况。
有总结才有反思，有反思才有进步，因此对于以上的不足之处要进行反思和改正
1、对于出现工作人员对排球的规章制度不太清楚的情况，在以后的工作中一定要求所有的工作人员熟知与工作有关的所有知识，避免出现比赛时混乱的场面。
2、在安排工作人员任务的时候，一定要错开比赛时间和工作时间，并且要详细的跟他们说明工作任务，并且在工作的时候要集中精力。
3、在安排记分员的时候全部安排我们部的人，并且自己找好本场比赛的边裁和翻牌员，安排好工作，第二天比赛前就各就其职。
4、对于去办公室搬器材时的工作人员做事拖拉的，最主要的还是做思想工作，规定在比赛前15分钟一定要把所有的东西搬到运动场，做好一切准备。
5、裁判员的工作安排要到位，在比赛前20分钟就要通知裁判员到场，以免出现比赛时间到了裁判员没到情况
通过此次排球赛，发现了我们部门里的一些不好的现象，我们要加以改正。在比赛期间基本上所有的工作人员都听从安排，才使这次的排球赛能够圆满的结束，并且由于天气比较恶劣，大家都还是坚持完成工作任务。开展此次排球比赛进一步的加强了班级之间的凝固力和团结力，也为下个学期的院排球比赛培养了一些运动员，调动了他们的积极性，使得我们对体育运动有了更深的了解。
排球比赛总结怎么写 运动员
排球比赛总结话主要是写一下这一场比赛中你做的好的地方跟做不好的地方，然后以及之后要怎么改进？然后可以自定义先自己以后训练的方法。1、在简单的条件下掌握技术
（1）徒手做抛球的练习。要求平稳地向上抛，使抛出的球不旋转。最好使抛出球的高度固定。
（2）徒手模仿发球动作练习。
（3）击固定球。两人一组，一人持球举至击球点高度，另一人挥臂击固定球。体会击球点和挥臂动作。
（4）对墙或对网近距离发球。体会抛球和挥臂击球动作的配合。
（5）距网4－5米的发球练习。逐渐加长发球距离。
（6）对墙定点发球。在墙上画一圆圈，将球发到圆圈内。
（7）在发球区发球。
2、在较复杂的条件下巩固技术
（1）在发球区的不同位置发直线、斜线球。
（2）向网前和后场发球。
（3）向后场两角发球。
（4）向对方六个位置发球。
（5）结合接发球进行发球练习，统计发球的效果。
排球比赛运动员总结怎么写
排球比赛运动员总结的话，可以写一下这一场，他在哪些地方有优势？哪些地方失误了？对于自己的进一步分析，然后考虑一下之后的比赛中，他自己将会做到什么？
有着良好的发球，可以说是比赛就已经成功了一半了，因为好的发球可以让你在比赛中获得极大的优势。而一开始刚学习发球，找个朋友在在网子的另一边，先练习能稳定的将球从上方发过（可以先用拳头捶过）。
在能稳定发过之后，就可开始进行瞄准的练习，试着将球场分成六大块，将球练习发到你想发的位置，当你能掌握这项发球的技巧，将让你可以在比赛时针对对手的弱点去发球。如此一来将大大提升你们的优势。
排球场上的第一个防守是拦网，站在网子前方，当对手跳起来攻击时跳起来，并且将手指头撑开掌心用力去对那颗球。一开始的练习可以对着墙壁连续跳并且用手去触摸墙壁，如此一来可以体会到在网前拦网的感觉。
拦网后接下来是接球，接球在前面已经提过，不过还要增加一个部分则是救球，因为比赛中往往会需要救球的出现，因此可以找一个伙伴，请她帮你抛球，但都抛在需要扑救的位置去练习，如此一来真正需要用到扑救时身体就会反映出平常练习的成果。
第一次排球比赛总结
我一般都先从个人失误方面着手，首先总结发球失误；第二，一传不到位的原因；第三，扣球失误的原因。总结完失误以后就是比赛的感受，这次比赛中体会到什么，全队的优点在哪里，缺点在哪里，什么地方的配合是薄弱的，对手有什么地方时值得我们学习的.....另外，比赛中的心理状态是什么
大学排球体育课总结
浅谈大学生学习排球的意义
排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。
（一）大学生通过有目的系统的排球运动技能学习，能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展，可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
（二）体育对心理健康有良好影响,心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态，增加自尊自信；形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点，对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目，在双方水平相当对抗越激烈时，其默契配合越要紧密，更能体现出集体性，需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏，才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛，还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识，提高学生心理适应能力和心理素质。
（三）有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神，形成良好的人际关系，提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先，排球运动就是一个集体性项目，大学生在参与排球学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于大学生的交际能力的提高，具备了交往能力，待将来走向杜会时，能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二，排球学习和比赛时，运动技能运用以及场上的各种变化，可以培养学生瞬时的应变能力，应变能力是社会适应的重要能力。第三，在排球练习和比赛中，通过技术动作组织，变化组合内容结构，可以培养学生创造思维能力，创造思维能力是社会适应和发展的关键能力，还有通过比赛场上技战术的运用和变化，培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
怎么写排球比赛总结？
排球比赛总结
为了加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感、丰富同学的课余生活，我院参加了学校举办的排球比赛。
因为我们训练的时间比其它院的要晚，在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。
比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛，并取得了第四名。
对于这次活动我有以下总结：
训练时间短：在接到排球比赛的通知时，有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。导致排球训练推迟了4、5天。队员只训练了一个多星期。
训练效率：我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。在训练方法上不够给力。
队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。
缺少经验：没有基础：我通过打听只得知教育班081的王少琴会打排球，我就请了她来和我一起带队。我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验：在比赛时队员心态保持不了，在落后的情况下容易泄气，打不出势气。
缺少关注：不管是在平时训练还是比赛只有队员在场，让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。
希望我的这些总结能够对下次比赛带来一点小小的帮助，积累一点经验。相信我们院在下次比赛中一定能取得好成绩。
我们班参加了系里的排球比赛要体育委员写总结。谁给份？
提供一篇参考：
2007体育系第二届排球比赛总结
经过11天的激烈角逐，运城学院体育系第二届排球比赛23日下午在新校灯光球场闭幕.回首11天的精彩比赛，有得有失，现总结如下：
1、比赛组织的前期工作
这届比赛是在去年第一届的基础上组织的.由于以前学校没有组织过排球比赛，一切从头开始，时间短，没有经验，在制定比赛规则时，有些方面没有考虑进去.所以今年在比赛之前我们排球老师和专修排球的学生开了一次座谈会进行讨论，集思广益,每个细节都不放过，最终制定出今年的方案。
2、秩序册
今年的秩序册一改去年只有比赛的赛制、规程、方法的缺陷,而是先报名后出秩序册，把各参赛队的名单都打上去.这不仅增加了各队的了解，而且提前布置战术打法，增加了比赛的激烈程度。
3、比赛的管理分工
去年比赛的组织管理工作只有我们2名排球教师参加，比赛场次多，任务重难免有管理不到位的地方。今年把专修排球队
的学生吸收进来进行分工．一方面，比赛秩序更加井然有序，学生不懂的地方向老师请教，在比赛的过程中也学的了不少东西；另一方面，也减少了教师的工作量，一举两得。
4、裁判方面
今年在裁判安排方面有所不同，第一裁判都是去年吹的较好的，第二裁判基本都是今年刚上排球普修的学生，这就形成了一种以旧带新的局面，并且取的很好的效果；在位置表、记分表和比赛成绩记录表上都采用了国内通用的表格，使我们的联赛走向正规化.
5、宣传方面
今年的排球比赛得到了学校及系领导的高度重视，在系领导的努力下学校还下拨了比赛的活动经费，比赛之前还拉了赞助，这使的我们在宣传方面有了资本，比赛开幕壮观的场面、领导精彩的赛前动员，比赛双方激烈的对抗，裁判一丝不苟的执法，都被我们的镜头记录了下来．通过校园网，全校师生员工目睹了我们精彩的角逐，体育系校园网新闻零的记录也被首次突破。在学生宿舍的宣传栏里,在餐厅门口的宣传栏里都有我们的海报，以至于在最后的决塞里围观的观众高达几百人。
6、不足
赛前缺少和各班辅导员的交流沟通，没有引起个别班的重视。有一个班的男、女队弃权,使的比赛的安排出现了一定的难度。裁判的水平参差不齐，判断的尺度不一，这是我们在比赛之前时间仓促没有再次对裁判进行培训的结果。
总之，我们对本次比赛还是很满意的，好的方面我们要继续发扬，不好的方面要努力改进。
2007.6.18