小学三年级体育韵律操考核要求教案
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小学生适合做韵律操吗？
韵律操能够强身健体，培养小学生的韵律感，也可以达到锻炼的效果。而且非常好学，适合小学生。
小学体育课堂教学的准备部分、基本部分、结束部分如何进行设计？拜托了各位 谢谢
小学体育课堂教学的准备部分、基本部分、结束部分如何进行有设计？ 在小学体育教学课堂上，教师必须有良好有效的教学方法，才能激发学生的学习兴趣。如果激发学生学习的氛围，必须在准备部分、基本部分、结束部分进行设计： 第一， 准备部分是基本部分学习的前提和基础，准备部分以情景教学为主，队列队形为辅，既巩固已学的知识，又渐渐引申到本课学习的内容。 第二， 在基本部分学习体育知识时，是最主要的学习环节。教师在这一过程中，必须研透教材，抓住本课内容的知识点，利用有效的教学手段，如教辅材料、电子课件、实物器材，动物图片，讲故事、猜谜语等形式。目的引起学生的学习兴趣提高，学生学习了知识，又锻炼了身体，培养了学生各种能力。 结束部分是一节体育课堂最后部分。这一过程教师采取相应的教学手段，适于学生身体的需要，可采用音乐放松，韵律操、拍打身体各部位和关节活动操，结束语讲解精练，总结学习内容适当，利于学生接受程度
2015年小学人教版一年级体育拍手操的教案
教材
韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区
目的
认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位
技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操
情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏
求体育课准备活动的韵律操
http://www.tudou.com/programs/view/zubuseOrhyo/isRenhe=1 你可以看下，希望能帮上你。
如何有效地在小学体育准备活动中运用韵律操
准备部分
达成目标
1.学生的身体、心理进入上课状态
2.培养学生运动前做准备活动的习惯
3.预防运动损伤
教师活动
1.讲解、示范基本姿态
2.讲解、示范头部屈、转
3.舒缓钢琴曲伴奏姿态控制教师巡回指导
学生活动 姿态训练，保持安静
时间安排 10分钟
要求：
1.头颈的正确姿态应自然并有控制力
2.前后屈颈时应尽量深屈
3.动作时，头颈自然放松，身体其他部位应保持正确的姿势
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农村小学体育活动课的具体方案
农村小学由于缺乏必要的硬件，所以要有老师尽可能多得想一些集体玩儿的活动。不能只让孩子自己玩儿，要带动全班一起玩儿，具体的游戏很多，百度一下就有了