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体育生出来干什么
体育生就业方向：
体育教育
主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
运动训练
主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。
社会体育
主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
扩展资料：
相关报道：政协委员谈"体教结合" 聚焦体校生的困境与出路
体校学生应该学什么？普通学校学生应该练什么？体育专业学生毕业后干什么？与过去几年一样，正在进行的全国政协十二届四次会议体育界别的小组讨论依然对“体教结合”这一话题进行了重点聚焦。委员们认为，目前的“体教结合”在进行过程中在理念、分工、就业等方面上遇到了一些问题，“十三五”期间，应全方位加强对青少年体育工作的支持和保障。
原八一体工大队队长钱利民委员表示，目前基层体校在选拔过程中遇到了一定困难，需要进一步进行“体教结合”才能解决。他说：“自己搞专业运动队很多年了，现在青少年竞技体育遇到了瓶颈。篮球，特别是青少年，在基层遇到了瓶颈。
比如，运动员一旦在专业队注册，就参加不了大学比赛，而家长知道这点以后，好的尖子运动员就不送专业队了，因为（送到体校从事专业训练）是一着险棋。现在各个专业队都遇到这个问题，所以能不能打开这个壁垒？专业的、大学的，不能各自唱各自的调子，应该统一起来，这样竞技体育才能上去。这个牵涉到教育部、体育总局，要从国家战略上去发展。”
最近几个赛季，篮球大超联赛推出了新的准入规则，明确规定“凡报名并参加全国男子篮球联赛（NBL）、全国青年篮球联赛、全国篮球俱乐部青年联赛者不得报名参加本联赛；首次参赛的运动员，凡曾在中国篮球协会或总局篮球运动管理中心注册的球员不得报名参加联赛”。
这就意味着，早早就在篮协注册参加职业俱乐部青年联赛的队员们无法像从前那样进入高水平综合性院校打球，只能选择体育院校，选择范围大幅缩小，这也大大影响了基层体校的选材工作。
姚明委员表示：“教育部门缺乏教练员，体校缺乏专业教师，家长不愿意送孩子上体校，所以我们体校能不能多在文化教育上下工夫，去解决这个问题？”
王恋英委员从自身经历谈了“体教结合”在普通中小学中遇到的问题：“儿子现在上三年级，学校除了体育课不让出教室。因为现在一家一个孩子，都把孩子当个宝。这其实是一个全民的问题，如何进行引导特别重要。体育要从小学开始要进行锻炼，长大以后才能有很好的体魄。”
对于体教结合的观念问题，原北京体育大学校长杨桦委员也感同身受，他说：“教育系统的会议上提倡加强学校体育，提到小学、初中、高中一定要分层次分阶段进行分类管理，不能只有一个教育思想，不能只有升学。现在的情况是孩子刚进入小学就开始准备上哪个大学了，这样的教育思想对青少年的成长是灾难性的。小学阶段，一定要根据青少年生长发育规律制定教学模式，很多东西要在玩当中提升兴趣、加强身体。现在很多小孩都很疲惫，在应该生长发育时候，身体受到严重的摧残。”
对此，杨桦建议，应该在“推进教育现代化”中，把加强青少年体育、增强青少年体质作为“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要内容，纳入“十三五”期间教育现代化重大工程和专项计划。
由此可见，“体教结合”的呼声已持续多年，但“体校学生学什么”、“普通学校学生练什么”、“体育专业学生毕业后干什么”这类问题依然存在。
长期从事体校教学管理工作的陈立人委员认为，目前的体育专业学生毕业后出路很窄，“练跆拳道的毕业以后基本上还是在干跆拳道相关的职业”，应该改变体校现有的教学模式，更多引入职业教育理念。
他建议相关部门加大对体育职业教育的政策扶持力度，推动体育职业教育体系结构性调整，改革现有体育职业人才培养模式，突出职业性、应用性导向，制定面向社会需求的体育职业人才培养标准，着力培养一批懂专业、有技术、会应用的高技能体育职业专门人才，满足人民群众日益增长的体育健身需求。
对于解决问题的出路，原国家体育总局副局长段世杰委员说，在全面建成小康社会的总体布局中，要充分发挥体育在促进人全面发展中的重要作用，高度重视和加强青少年体育工作。建议在“十三五”期间，大力加强学校体育场馆设施建设，为青少年参与体育运动提供条件保障。
刘翔委员建议：“希望公益组织和基金会等对乡镇中小学给予帮助，同时教育部门应该加强对基层体育教师的培训。”
参考资料来源：
百度百科-体育生
南海网-政协委员谈"体教结合" 聚焦体校生的困境与出路
体育生如果想上北京体育大学，有什么高的门槛吗？
各地的录取情况不一样 首先你要知道北体在你们那里有多少个录取名额
这不单单是分数的问题 还有一个名额的竞争 假如只给你5个名额 那就谁高要谁
基本的要求 文化考试450 体育考试90分以上
北京体育大学有以下几种录取形式：
（1）单招：考试科目是：数学，语文，政治，英语；
（2）统招和高水平考试科目：即是各地高考统招题目，分数线是正常分数线的60%。
体育单独招生考文化水平和体育专项两部分。文化考试由国家体育总局科教司统一命题、组考，体育专项考试由招生院校组织，执行国家体育总局制定的统一的考试办法和评分标准。其文化考试最低录取控制分数线，由招生院校根据招生计划及考试成绩来确定，考生在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，招生院校根据考生的体育专项成绩及综合成绩确定录取标准；
如2014年分数线：
北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
我本科就读于北京体育大学，读新闻专业，大一考上经双，大二开始读经双，到今年刚好学分修满准备毕业。一开始纯属被北大的光环吸引，从没想过经济学是什么东西，现在想想当时的自己多少有点像个花痴，像我这样的考生属实难见吧，嘿嘿...现在分享一下自己备考的过程，给北体的学弟学妹们考经双找点自信心哈~
国 家 体 育 单 招
———三百分也能上二本
高考三百分面临许多尴尬，本科无望、求路无门。有的考生选择复读，有的勉强上专科，家庭条件好一点的考生则寻求关系，希望花钱上二本。我们认为上述选择均不英明。
经验告诉我们，06年三百分的考生参加07年的高考注定其上不了本科，就连三本都无望。就算下一年复读再考，99％的考生仍然上不了二本。选择复读就把自己推到了“欲考无能、欲罢不忍”的进退两难的境地。随着时间的推移，考生和家长都会背上沉重的思想和经济包袱。复读是一种错误的不负责任的选择。
专科类大学现在基本上改为“职业技术学院”，是以培养工人为目标的学校。专科和本科划分是“篮领”和“白领”之间的第一次基本划分。国家公务员招生，基本上不招专科生，而是大量招收本科生。专科生一般要毕业两年后才能有资格报考研究生，而本科生可在大四时直接报考。一般来说，省会城市不接纳专科毕业生落户，本科毕业生则畅通无阻。选择上专科实属权宜之计，未免有些鼠目寸光。
还有部分考生求学心切，误入歧途，钻进骗子的迷局。他们搞不清楚普通大学与成教、自考、网络的区别。有些学校在标识成教、自考、网络的地方贴上防伪标记，蒙混过关，但他们和普通生的待遇却大相径庭。普通生能转户口，毕业的时候发派遣证，有资格报考国家公务员，而其他考生则不能。
2006年湖北二本最低线为504分，300分怎样进二本呢？考生应该冷静思考，独辟蹊径——报考体育单招是便捷通道，是最佳选择。
三百分的考生能上二本吗？让我们关注一下2006年部分体育类高校的文化课录取线：
吉林体育大学180－220 武汉体育学院280－300
北京体育大学260－320 山东体育大学180－210
首度体育大学210－230 西安体育学院240－260
成都体育大学210－250 集美大学厦门学院200－230
三百分的文化成绩在体育单招的各体育大学几乎可以随意选择。体育单招是正规统招的网上录取的普通本科生，不用参加六月份的高考。单招三月份报名，五月份考试。报考、监考、解卷、录取都由大学自己来组织实施，无论文科、理科、体育、艺术考生均可参加体育单招
北京高考体育生？
主要有三种：1、走运动训练进高校：国家体育总局出题，基本都能通过，专业测试由报考学校进行测试，但只能学运动训练；
2、走高水平运动员进高校：文化课为所在省二本或二本65%，专业测试由报考学校进行测试，但专业为非体育专业，就业面宽，入校后，和普通高考学生一样学习；
3、走社会体育或体育教育：二本60%，专业测试由报考学校进行测试，专业为体育类。
以上仅供参考。
体育生大学毕业出来一般能干什么？
体育生毕业后的出路有很多，从自身专业方面出发，我知道的：
体育教师
体育教练、运动医学
体育管理营销
健身教练，保镖等
我只对体育教练这块比较了解，所以仅从这个角度写一下。我打算分两块来写：一是我的个人经历，二是对即将从事健身行业的人的建议，文笔不好，各位知友多担待。
我对体育管理营销这块不了解（虽说我现在做的类似体育管理营销），所以说我只谈谈体育教练和运动医学这块。
首先说说“体育圈”，中国的体育圈子大体可以分成两类：竞技体育圈和大众健身圈。我只对大众健身圈略了解一些。竞技体育圈我没待过也不了解，竞体你可以问问我的朋友
，他是北京体育大学的体能训练硕士，在国家队也待过，体制内人士，也在创业（古德体育），你可以咨询下他。
体育生毕业后做一名教练是很不错的选择。这块我打算用PPT讲一下，这PPT是我之前在母校体院给学生讲课的课件，我拿来用一下，做的很捉急，凑合看吧。
一般来说，体育教练可以大体分为三大类，如下图。
私人教练，体能教练，团操教练。这代表了教练职业的三个侧重点。当然并不是说你只能干某一个，你可以都做，我好多朋友都是身兼数职的，能带操也能指导。可能就体能教练特殊点。
体育生毕业后一般都做什么工作
在现在的这个社会，没有了学历，可以说是基本上就不会有太高的成就，当然肯定还是有很多的牛人来颠覆这个观点，但是对于很多的普通人来说，没有学历，基本上就是平平无奇了。
上学不一定是唯一的出路，但上学绝对会让我们的出路变得更加的宽阔。
在高考生中有这样的一类人，他们是特长生，上专门的学校进行自己强项的训练，体育生就是其中的一种。但很多人就对特长生有很大的歧视，认为他们当特长生就是不需要怎么努力然后混到一个学历，其实不是这样的，无论你是普通的高考生，还是特长生，其实都是一样的苦，只不过他们在自己的未来的路上已经选好了自己的未来要做什么，给自己的未来有了一个很好的一个定位。
体育生毕业后能干什么？
其实很多人都认为在特长生中，体育生是最没有前途的，但其实不是这样，无论是哪一种类的特长生，都有相对应的职业与他们接口。在他们的未来有以下几种职业可以选择。
第一种：体育老师。
因为自己受过专业的体育技能训练，而且对于体育的规则更加的熟悉和了解，其实在很多体育生毕业之后，他们的很多选择都是去到一个学校去当一个体育老师，然后尽量的转正，也可以说是一个很不错的选择。
第二种：体育教练、运动医学。
在大学的体育学科里面有运动医学这门科，其实当大学毕业之后，去当一个体育教练，掌握一定的运动医学的原理，就可以去教给别人比较靠谱的知识和比较实用的知识。
第三种：健身教练。
体育生非常适合做健身教练，但想要做好的话还需要付出努力，选择正确的方向，尤其要做好长期在该行业打拼下去的答心理准备。因为体育生具有不懈坚持的品质，去健身房教给别人正确的健身方法，不过自己就要对健身这方面的知识要下很大的功夫了。
其实体育生可以选择的职业有很多，上面三种只是现在体育生毕业之后最常做的一些职业，其实有很多的时候就是体育生在毕业之后进行自主创业，做属于自己的品牌，等自己掌握到一定的资源，一定的知识，就可以去开一家自己想开的店，我相信在所有人中，体育生是最能吃苦的，而自主创业就是需要吃苦的精神，需要不怕吃苦的精神，所以体育生在上学校的时候就要去规划好自己以后的路线，不要在本该努力的年纪去选择安然享受，所以很多体育生在毕业之后不好找工作就是因为在学校里面并没有认真的去学习一些专业的知识，从而导致自己的专业性不强，从而找不到比较好的工作。