本文目录一览：
体育教学中的德育教育，你有哪些了解？
体育教学中的德育教育我是有一些了解的，实际上体育教育这是一个非常重要的方面。在很多学校来看的话都缺乏体育教育方面的教学，尤其是在体育教育中的德育教育更是相当的匮乏，德育教育应当渗透到教育之中。而体育教育来说的话，相对来看是特别的教育形式。然而在体育教育之中进行德育教育并不是不能实现的事情，德育教育一直以来都是相当重要的。在体育教育中想要实行德育教育，必然是要与老师紧密联系在一起的，有一个擅长德育教育的老师来上体育课，那么就能很好的在体育课程中渗透德育教育，让学生能够在体育道德方面得到双方面的成长。
作为学生来说的话，对体育课程是有期待的。比如在学生时代的时候，就非常期待每一节体育课。在体育课上是一个非常好放松的时候，平时的学习压力是比较大的，通过在体育课上的运动，使得自己的精神能够得到放松，从而再次把热情放到学习上。并且在体育活动之中也能够锻炼自己的身体，加强自身的体质。之前所出现过的一个事情是高三的学生，因为体力问题，最后被迫住进了医院打葡萄糖，因此可以看出学生的身体素质也是非常重要的。如果一直只注重与学习成绩的话，而忽视身体素质方面的成长，那么对于一个人来说他的成长是并不完全的。
所以对于体育教学中的德育教育，我是有着比较多的了解。在不同阶段的这种体育教学中的德育教育所实行的方法也是不同的，在小学所实行的方法和高中所实行的方法肯定是有差异的，而这个差异则是需要由体育教师来具体的安排。体育教师是实行德育教育中非常关键的一环，他将决定着德育教育应当如何融进到体育教育之中。
运动训练中渗透着哪些德育教育？
体育教育现在已经受到了越来越多人的重视，其实小编觉得这也是一个非常好的发展情况。但是在体育教育的过程之中也应该要注意德育教育，这一点也是非常重要的，运动训练中渗透着那些德育教育呢？
一、渗透着爱国主义教育
现在有很多人都特别多关注体育精神，每次小编看比赛的时候看到了国内的运动员取得了好成绩，都会感觉到特别的兴奋，其实在运动训练过程之中就渗透着非常强烈的爱国主义，因为运动员展示的是国家的一种实力，而且在训练的过程之中，应该树立运动员的爱国热情和一种自豪的民族感，这样的话才能够让为国争光的拼搏精神感染这些运动员。
二、渗透着集体主义精神
小编觉得做体育训练一定不是一个单打独斗的过程，在这里必须要培养运动员的集体主义精神，因为运动训练其实就是群体性的活动，在这里其实就进一步的表现出个人和集体的利益关系，所以运动员在训练的过程之中，就必须要懂得跟同伴之间进行团结合作，所以在平时的运动训练过程之中，就应该主动培养运动员的集体主义精神和团结协作的品质，这样的话对于整个团队都是有帮助的，然后增强运动员的配合感和协作精神，其实也是很重要的。
三、渗透着个人的品质
运动员在训练的过程之中，其实遭受的磨难是非常多的。在这个过程之中，就必须要进一步的提高运动员的毅力。在这个过程之中，也能够进一步的培养运动员的个人品质。这样的话运动员在平时训练的过程之中，才不会轻而易举地就放弃，其实运动训练也是一种意志品质的训练过程。
论体育教学中的德育教育，你最大的观点是什么？
学校是精神文明建设的重要阵地，体育是整个学校教育的重要组成部分。而体育教学是学校体育基本形式，体育教学与其他学科一样必须以育人这一根本任务寓于教学之中，既担负着向学生传授知识的任务，同时又担负着向学生进行思想教育的任务，使学生掌握体育知识、技能，增强体质，促进身心和谐发展，同时培养良好的思想品德。
一、体育教学中德育教育的目的和任务
体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展的建设人才的一个重要方面；体育教学任务之一就是对学生进行德育教育，帮助学生确立正确的学习目的，帮助学生形成长远的、持久的学习动机，以指引学生的学习方向，激励他们去努力学习，提高学习积极性，促进学生德、智、体全面发展。
二、体育教学中实施德育教育的主要途径和手段
在体育教学中，体育教师的身教包含两方面的内容：一是体育教师在教学中的示范动作，就是教师行为呈现在学生面前的直接形象；二是在特定教学中，教师的思想感情、个性、道德、意志等对学生生理上和心理上产生的影响。教师除了用语言教学外，行为教学更多、更直接。学生对教师的一言一行都会加以认真的评价，对体育教师优美的动作，高尚的品德心领神会。
体育教学中的德育教育，关键要灵活多样，结合实际，因势利导，这样自然会有水到渠成的效果。在教育的过程中，为师者要以身作则，做出表率，做到耐心细致，因材施教，以理服人，以情感人，讲究实效。作为一名体育教师，一定要加强自身 修养，勇于探索。
