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体育智慧华(智慧体育有限公司)

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国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司怎么样?

国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司是2018-01-02在北京市经济技术开发区注册成立的有限责任公司(外商投资企业与内资合资),注册地址位于北京市北京经济技术开发区荣华中路10号1幢A座817。

国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司的统一社会信用代码/注册号是91110302MA019PPB4N,企业法人李祥臣,目前企业处于开业状态。

国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司的经营范围是:技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务、技术推广;软件开发;销售电子产品、计算机、软件及辅助设备;承办展览展示活动;应用软件服务;计算机系统服务;基础软件服务;数据处理(数据处理和存储服务中银行卡中心、PUE值在1.5以上的云计算数据中心除外);产品设计。(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司对外投资1家公司,具有0处分支机构。

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中国传统体育文化的整体特点

中国传统文化的主要特点是:在人与自然的关系上重视人与自然的统一,在人与人的关系上人与人的和谐。中国哲学向来不认为人与自然是敌对的关系,而认为人与自然是相辅相成的关系,人与人之间更应互助合作。强调群体牺牲精神,强调以义生利,勤劳敬业。义利观构成了儒家经济论理在生产行为方面的价值取向。与以义生利相衬托的是人们的工作态度,早在源点时代一勤劳敬业精神就是令人赞赏的美德,并衍生化为社会共识,所谓“民生在勤,勤则不匮”。儒家文化在处理个人与社会的关系中,提倡庄重自制,重视教育感化,追求技能,提倡社会责任感,勤奋工作,很少强调私利,这就形成了追求群体的和谐和有效率的发展,表现出比个人主义文化的更大的优势。

以儒家思想为主体的中国传统文化博大精深,它一旦与外来文化的积极因素相结合,特别是同体现着现代市场经济发展要求的西方观念相结合,就可以成为经济和社会发展的精神动力。这方面有日本和亚洲“四小龙”经济的高速发展为证,这些国家和地区都处于中华文化辐射圈内,都与中国文化有不解之缘。

中国传统体育文化和西方竞技体育文化

中国传统体育文化和西方竞技体育文化是世界体育文化中两支同步发展起来的主力军,虽然二者形成的体系、形态、和内涵不同,但两者都是人类共同的财富。中国体育文化产生与发展的经济基础是“以农立国”的农业经济,这种自给自足的自然农业经济决定了中国体育文化具有很大的封闭性和内向性,其思想核心是重视人与自然的和谐、追求天人合一、顺应自然的发展。西方竞技体育文化是以现代奥林匹克为代表的一种文化形态,它是欧洲资本主义市场经济的产物,它随着西方大工业和市场经济体制的产生发展而逐渐成熟起来。如今,伴随着全球化帷幕的拉开,不同文化之间的交流日益增多。因此,探讨中西方体育文化的对立统一,对于我们把握中西方体育文化的精髓,促进中西方体育文化的交流都具有重要意义。

一、中西方体育文化的地理背景分析

地理环境是一个民族的文化形成某种类型的前提性因素。西方竞技体育发祥于古希腊,希腊文化对西方近代竞技体育有着基础性的影响。希腊三面临海,境内多山,大多数地区不宜农耕,但宜海外贸易。在这种环境下,希腊人养成了自强奋斗、热烈追求、思变好动、善于竞争的民族性格。因此,西方竞技体育文化从一开始就具有竞争性、功利性的特点。而中国位于亚洲东部的大陆,东面是海洋,西北是高山、沙漠,将近1000万平方公里的领土形成一个相对封闭的环境,在这样一个相对封闭的地理环境中形成了一种独立的文化系统。它是以仁义道德、伦理为核心的儒家思想为主体,兼顾道家、法家、佛教的思想。所以中国体育文化具有重人际关系,倡导中庸、轻竞争,重文轻武的文化倾向。

二、中西方体育文化的差异性分析

(一)中西方体育文化精神内涵的差异

中国传统体育文化受中国文化的影响而专注于人内心的道德良知的发掘,说到底也就是专注于人的道德修养。中国儒家文化开创了这样一条道路:由内向外去驰求,通过修齐治平,通过内圣外王,通过成己成物,从内在发掘这个世界,所以是一个从内往外的过程。这就形成了中国文化的主体精神或者基本精神,是一种伦理精神。这些带有朴素唯物主义色彩的观念和精神对传统体育的形成和发展起着至关重要的作用,是中国传统体育文化的理论支柱。而西方体育受西方文化的影响,其发展是一个超越的过程,这个超越过程,简单地说,就是从希腊多神教,以及律法主义的犹太教,向基督教的转变。这个转化过程,是一个根本性的变化,从自然崇拜,明朗欢快、活泼的,从希腊多神教,以及外在刻板的,律法主义的犹太教,向后来完全鄙视现实、崇尚天国的,一种超越的基督教的转换。这也是西方文化在“轴心时代”完成的一个重大的变化。这个转换导致了基督教文化的一种基本精神,一种超越的精神。这种文化映射到西方体育文化之中,就突出地表现为一种浪漫的、自由的、不断征服的超越精神。

(二)中西方体育文化理念选择的差异

中国文化自古以来对个人价值取向的标准经历了一个从重肉体之美到重精神尤其是道德之美的过程。正是在此基础上,中国文化形成了重视精神建设,忽视身体建设的原则,对体育的看法也相应地形成了“重文轻武” ,重精神轻身体的选择意趣。而在希腊人眼里,理想的人物不仅是善于思索的头脑或一个感觉敏锐的心灵。而是血统优良,发育健全,肢体匀称,身手矫捷,擅长各种运动的竞技家。古希腊人认为,匀称、强健的形体是一切善与美的本源。古希腊对力的崇拜与对肉体的赞美构成了西方对健康人格的基本审美倾向,这种倾向影响着古希腊体育活动中的主体思想。

(三)中西方体育文化价值取向的差异

受中国传统文化的影响,中国传统体育在价值上表现出“中庸”、“中和”的价值原则。在整个体育过程中,强调“养生化”的价值主线和“意念”、“境界”对生命的价值。而不刻意追求外在的负荷与强度和肌肉的收缩方式。力求通过养生,使人体与自然相互交融,汲取日月精华,天地灵气,而五脏通达,六腑协调。追求“澄心如镜”、“静悟天机”的至高境界。而西方体育价值取向上则趋向另一纬度,对人体外形的称颂,肌肉的健美,体格的健壮是其追求的目标。崇尚力量,力求通过体育达到肌肉与力量、速度的完美结合。在整个体育过程中,强调通过剧烈的大负荷肌肉训练,来塑造完美的人体形象。

(四)中西方体育文化表现形式的差异

“祛病健体”是中国民族体育的根本出发点,其注重“在宁静、冥想中悟道”,动作上多模仿动物,以球形、环形、向心形为主,强调小肌肉群、小关节参与动作的完成。这不能不说与传统文化所主张的“心欲宁,志欲逸,气欲平,体欲安,貌欲泰,言欲讷”有关。中国民族传统体育项目一般没有严格规则的限制,而是过多讲求套路、功法、注重休闲、养生,和其他社会文化缺乏必要的、内在的联系,没有形成具有中国特色的民族体育理论体系。竞争是西方体育运动的灵魂,他们追求更高、更快、更强,强调超越自然、极限。因此,西方体育动作多讲究自然性,尽量要求动作的舒展、自然,并强调要用大肌肉群参与动作的完成。西方大多数体育项目都对规则、场地、器材做出严格的规定,注重对人体解剖结构和生理机能结构的研究,并逐渐形成了一套较为独立的、科学的、规范的体育理论体系。

三、中西方体育文化的统一性认识

中国传统文化虽然没有像古奥运会的西方体育文化中那样明确宣布以公正、和平为宗旨,但深受儒、道、佛文化浸润的中国传统体育文化,处处表现出“礼”与“和”的文化特征。中国民族体育文化中的民本思想、和平思想与西方体育文化是一脉相承的。民族体育文化承袭了中国文化中的“以民为本”的思想,并受它的影响形成了贵和持中、和谐统一的体育精神。这一点和奥林匹克所倡导的宗旨——体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的和平社会,以及奥林匹克的精神——以友谊、团结和公平促进相互了解,是完全契合的。

西方体育文化讲求“个体”、超越、竞争,中国民族体育文化讲求“整体”、中庸、和谐,而体育文化的主体是人,最终服务对象也是人,从人的发展、完善的角度来看,二者各有优劣,西方体育文化使人成为对象的强者,同时又是自我面前的弱者;中国传统体育文化为自我面前的强者,同时又是对象面前的弱者。把二者有机结合可以充分挖掘人的潜力,进一步促进人的发展。从人类体育文化发展的角度来看,世界体育文化从此有了更深刻、更丰富的内涵。二者的有机结合亦是中西体育文化的大交融——“和合”,从而促进各自的完善和发展。

四、结语

总之,在人类历史发展的长河中,由于在地域、历史、民族、传统等存在多方面差异,以此为基础发展起来的东西方文化表现出了迥然相异的形态。而在这过程中产生的东西方体育文化,其身上都浓缩了它们母体文化的基本思想和精神实质,表现出一定的民族特色。中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的对立统一是客观的,它不仅会改变原来体育文化的性质,还会由于两者契合发展产生新的体育文化,带来文化的变迁 。因此,我们要掌握马克思主义文化学的观念,正确看待东、西方体育文化的优劣和两种体育文化交流的现象,为丰富世界体育文化和弘扬中国体育文化贡献力量。

体育励志名言短句

1、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛比豹强!

2、你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。

3、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

4、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

5、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

6、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

7、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

8、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!

9、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

10、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

体育励志标语二

1、只要功夫深,铁棒磨成针.

2、学如逆水行舟,不进则退.

3、既然哭不能解决问题,那就微笑吧.

4、在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变-态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变-态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 —— 南怀瑾

5、谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 —— 华 梅

6、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。 —— 华盛顿

7、君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。 —— 柳宗元

8、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

怎样在体育教学中渗透思想教育

体育教学不仅能够使学生增强体质,提高运动技巧技能,而且还能发展智力,陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神、团队合作精神,增强组织性、纪律性。体育教师的事业心和责任感有利于促进学生良好个性的形成;体育教师良好的习惯和修养有利于促进学生良好个性的形成;体育教师的榜样作用对青少年学生良好个性有促进作用。总之,体育课堂教学既担负着向学生传授知识与技能的任务,又担负着向学生进行思想品德教育的任务。

一、在体育训练中,注重学生良好习惯的培养

体育教师的审美素质对提高青少年学生的艺术修养和鉴赏力、形成高品位的欣赏情趣将发生重大影响。“好习惯终生受益”,培养学生良好的体育习惯将成为今后体育教学工作的一项主要内容。培养训练学生的良好锻炼习惯,必须与培养学生对活动的兴趣、爱好相结合。兴趣表现出具有的积极情绪,导致了行为上爱好某项活动,从而形成行为习惯。如果缺乏对某一活动的兴趣,就不可能产生对该活动的爱好,也就不可能形成从事该活动的习惯。反之,随着对某一活动的兴趣的形成和爱好的增长,习惯性也就越强。

二、在体育训练中,注意学生团结协作的培养

学校体育是学校教育的重要组成部分。教师必须明确学校体育的目的任务,激发学生对体育学习的兴趣,引导学生正确处理个人与集体的关系,树立正确的自我价值观,重视学校体育。在球类课教学中,提倡集体主义、团队精神,做到胜不骄、败不馁,奋勇拼搏,学会关心他人、关心集体的良好心理素质。

如篮球是初中生体育课堂必修的一门基础球类运动。在NBA赛场上出现的篮球明星,他们的精湛技艺使比赛中的艺术篮球成为球迷们最为向往的享受。球星们在赛场上用他们的青春、个性和才华演绎着篮球,使篮球运动发挥其无穷的魅力,如乔丹扣篮时凌空飞翔的飘逸,科比扣篮时霸气十足的张扬,库里关键时刻三分线外的“百步穿杨”,体会到篮球运动是一项充满青春活力、展示速度、力量与自由的运动,激烈的对抗性、刺激性、技战术与合作性深深的吸引着学生,在高水平篮球比赛中,双方攻防对抗激烈,斗智斗勇,顽强拼搏,队员们依靠高超的技术,针对赛场上攻防态势的变化,在用智慧打球。篮球运动的特性就是追求比赛的快乐,从比赛中增强体质,从竞赛中提高技术、技能,从竞赛中调动学生的主动性、积极性。通过比赛提高学生的兴趣,从比赛中熟悉各种身体姿势和动作,并分析运用技术、战术的合理性,使学生学会打篮球,并从篮球中获得最大快乐,在快乐中达到锻炼身体、增强体质的目的。在篮球教学中,让学生掌握、理解、领会、练习基础的投篮和控球动作与技巧后,体会传球时的“蹬、伸、翻、拨”,接球时的“伸臂迎球,接球缓冲”的方法,之后配上一些比赛型的篮球运动,引导每个竞技类集体项目都需要强烈的团队合作的意识,培养他们的合作、竞争的精神,完善他们的个性,促进他们身心健康发展。

民族体育活动,具体应该怎么展开?

    一、加大宣传力度,推广民族体育

    随着科技的发展,媒介传播已成为传播信息的主要手段。民族体育是中华民族的一笔精神文化财富,必须利用媒介宣传的渠道来聚敛[5]。我们可以通过报纸、广播、电视等媒体宣传进行民族体育知识,转播各民族体育比赛,建立民族体育相关网站,举办民族运动会等手段推广民族体育,提高民族体育的影响力。民族体育是各族人们智慧的结晶。我们应当提高对民族体育发展的关注度,加大对其的理论性研究,为促进民族体育的推广与普及增添一份力量。

    二、结合民族传统体育项目,打造民族体育产业链

    体育产业化发展是大势所趋,国家政策的大力扶持,人民对体育文化需求的增强,各大商业巨头如阿里、万达等对体育产业投人,让体育产业的发展迎来了发展的春天。因此,要结合民族传统体育项目,打造一条环环相扣的民族传统体育产业链。首先,通过查阅资料、田野调查等途径搜集民族传统体育项目的信息,并统一整理和归类,形成一个完整的信息数据库。其次,设立专门的组织时代气息的民族传统体育项目“SHOW",并在此基础上,研发相关产品,拓展服务范围,形成一条产学研相结合的民族传统体育产业链。

    三、传统与现代相结合,向现代体育形态转型

    在全球化迅速发展的今天,使我国体育在深刻意义上融入了世界。我们应运用现代体育科学的理论和方法,吸取现代竞技体育之精华,去其糟粕,使民族传统体育既不丧失原有的民族特色,又赋予其现代竞技体育的特征,来适应社会的演化变迁,发展创新,成为新时代体育的重要组成部分。并使其与现代竞技体育相互摩擦,相互促进,相互协调,共同发展,积极向现代体育形态转型,从而获得新的生存空间。

  • 评论列表:
  •  美咩馥妴
     发布于 2022-06-26 18:46:29  回复该评论
  • 本文目录一览:1、国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司怎么样?2、中国传统体育文化的整体特点3、体育励志名言短句4、怎样在体育教学中渗透思想教育5、民族体育活动,具体应该怎么展开?国体智慧体育技术创新中心(北京)有限公司怎么样?[editor-custom-image-flag]
  •  柔侣酒废
     发布于 2022-06-26 16:13:24  回复该评论
  • 个体”、超越、竞争,中国民族体育文化讲求“整体”、中庸、和谐,而体育文化的主体是人,最终服务对象也是人,从人的发展、完善的角度来看,二者各有优劣,西方体育文化使人成为对象的强者,同时又是自我面前的弱者;中国传统体育文化为自我面前的强者,同时又是对象面前的

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