本文目录一览：
- 1、怎样把双语教育很好的运用到体育课上呢？
- 2、我是双语班的理科体育生 我现在体育成绩是89 文化课成绩差不多200多一点能考上好大学吗？
- 3、长郡双语还会招小升初的体育特长生吗？何时招？外地的考生如果被长郡录取是否要交择校费呢？有普通和实验
- 4、对于把双语教育运用到体育课上，你有什么看法？
- 5、对于上海市杨浦区中学的体育双语教学，你是如何看待的呢？
- 6、想要把双语教育运用到体育课上，对此你怎么看？
怎样把双语教育很好的运用到体育课上呢？
体育双语教育是指，在体育讲堂中教师部分或悉数使用英语作为前言语对运动技术和学科知识进行教育，师生在汉语与英语融合的语境中运用两种言语的思想完成体育学科教育方针，一起提高学科思考、学习和研讨创新的能力。体育双语教育不是单纯的教育体育专业英语,而是把英语作为学习体育学科知识的工具进行运动技术和学科知识的教育，意图是把握体育学科知识和技术。体育双语教育是在不下降体育教育要求的条件下, 通过双语教育使学生的英语水平可以有大幅度的提高。它既是一般含义上双语教育的一个学科分支，也是一般含义体育教育的一个特例。
以下是小编整理的一些简单的方法，更好的把双语教育很好的运用到体育课上：
1、讲堂常规教育用语运用英语进行教育，使得讲堂用语显得丰厚风趣，赋有改变和色彩，有较强的吸引力。
2、在队列训练中用英语口令进行教育，各种体育专业用语也用英语来进行教育，让原来学生觉得枯燥无味的练习内容变得生动起来。
3、讲堂上尽量运用英语和学生进行沟通，鼓舞学生用英语或中文夹带着英语和老师沟通，然后充分发挥学生的主体位置，调集学习爱好，让学生能够主动参加练习。
4、创设一定的英语情境，营建高兴的讲堂气氛，使学生在创设的情境和营建的气氛中既学会了体育常识技能，获得了美的感触。
把英语引入到体育讲堂上进行双语教育后，使体育讲堂变得更加生动活泼，赋有活力，学生乐于参加。体育课上不时的飘起一句句的英语，也成为了操场上一道特别亮丽的风景线。
我是双语班的理科体育生 我现在体育成绩是89 文化课成绩差不多200多一点能考上好大学吗？
理科体育生，你哥我曾经也是，嗯，我们那年文化课要求两百八，这个分数是根据本科（二本）分数线来的，一般比本科分数线低一百五十分左右，你自己衡量。体育分数八十九不错了，多考一两分，文化课达标可以走一个好的一本体育大学了，武体之类的。九十五分左右能进上体，北体，好好努力。
清醒清醒，知道吗，文化课不达标，多少分也是白搭，记住了，这是一个过来人的忠告。当年我们体育组组长九十六分，你懂的，然后文化课不达标，走了文化课专科，多可惜。
希望我的话能让你有所惊醒，其实多考几十分很简单，不要给体育生丢脸。
长郡双语还会招小升初的体育特长生吗？何时招？外地的考生如果被长郡录取是否要交择校费呢？有普通和实验
会 但是不多了 体育生大多会到长郡芙蓉区 上我们学校的网就可以看到 11这一届不要交择校费 没有普通班和实验班这一说
对于把双语教育运用到体育课上，你有什么看法？
我认为把双语教育运用到体育课上是一件好事，因为现在体育国际化已经成为了一种趋势。随着这两年教育的不断普及和发展，很多大学都从国外引进了很多经验丰富的体育教练，因为这样可以进一步提高大学生的竞技体育水平。但引进大量的外教也出现了一个致命的问题，外教该如何跟学生交流？总不能强迫所有的外教都学习中文吧？这样的想法不现实，同时也很难实现。如何让学生跟外教之间正常的沟通交流呢？我们唯一能做的就是，加强学生们的双语教育，把双语教育运用到体育课上。这样的话，学生与外教交流困难的问题也会迎刃而解。
一、推行双语教育已经成为了国际大趋势
无论是NBA还是CBA，几乎每一支球队都有外教，因为这些外教可以提高球队的整体水平。其实每一年的奥运会对运动员来说都意义非凡，因为这不仅是一次为国争光的机会，同时也是一次展现自己实力的机会。如果运动员在体育赛场的表现非常亮眼，那么这个运动员可能会收到来自其他国家的签约合同，也就是说，优秀的运动员可以去这些国家参与一些业余比赛。如果运动员的双语水平很差，该如何跟其他国家的人交流呢？
二、推行双语教育有利于培养更多优秀的体育人才
我相信每一个观看国外比赛的球迷都有这样一个困扰，就是有些英文解说根本就没有字幕，这对很多球迷来说是一件非常难受的事情。但如果这些球迷在上学期间就接受过双语教育，那么他们会不会就没有今天的困扰了？而且网上很多体育训练视频都是纯英文的，这对没有英语基础的体育生来说就是一种折磨。
所以，推行双语教育刻不容缓，因为双语教育可以改变很多事情。
对于上海市杨浦区中学的体育双语教学，你是如何看待的呢？
对于上海市杨浦区中学的体育双语教学，我觉得是应该提倡的，原因有两个。
第一，这表现出对体育教学的重视。随着人们生活水平提高，人们对于体育的重视程度更是增加了不少，如今，人们已经明白了，体育不仅仅是强身健体的一个重要的途径，而且还是使人身心放松，心身心愉悦的一项活动。
自提倡素质教育以来，德智体美劳全面发展的口号已经喊了好多年了，但是，在应试教育的背景下，不少人认为，体育课是不重要的，学好文化课才能走遍全天下。而如今，上海市杨浦区中学开展了体育双语教学，这一做法不仅体现了该校对于体育的重视，还是对德智体美劳全面发展的素质教育的一个贯彻落实，能够在很大程度上激发学生的好奇心和求知欲，是值得提倡的。
第二，实行体育双语教学，能够扩展学生的知识面。现在的学生从小学就已经开始学习英语了，但是英语课堂上的知识面是狭窄的，学生所学到的英语单词也只仅限于书本上，教师一般不做过多的拓展，所以在这种情况下，学生所掌握的英语词汇量也是有限的。当开展体育双语教学之后，学生除了能在体育课上强身健体之外，还能够身心愉悦地去学习其他没有学习过的英语词汇和句子，这在很大程度上，锻炼了学生的英语口语交流能力。并且还激发了学生对于英语的学习欲望，可以使学生接触到在课堂上学习不到的其他的英语知识。
双语模式的体育教学在以前是闻所未闻的，学生在接触到双语体育教学之后，会感到新奇，这激发了学生的好奇心和求知欲。这样的话，不仅能够完成体育课应有的使命，还能够为学生的英语文化课学习奠定基础，所以我觉得如果在条件允许的情况下，提倡双语体育教学是非常好的。
想要把双语教育运用到体育课上，对此你怎么看？
我觉得把双语教育应用到体育课程上是一件好事，由于如今体育文化现代化早已变成 了一种发展趋势。伴随着这2年教育的持续普及化和发展趋势，许多高校都从海外引入了一些阅历丰富的体育文化教练员，由于那样能够 进一步提高在校大学生的体育竞技水准。但引入很多的外教也发生了一个致命性的难题，外教该怎样跟我们沟通交流？总不可以逼迫全部的外教都学习中文吧？那样的念头不实际，与此同时也难以完成。怎么让学员跟外教中间一切正常的情感交流呢？大家唯一能做的便是，提升学员们的双语教育，把双语教育应用到体育课程上。那样的话，学员与外教沟通交流艰难的情况也会得到解决。
一、推行双语教育早已变成 了国际性新趋势
不论是NBA或是CBA，基本上每一支足球队都是有外教，由于这种外教能够 提升足球队的总体水准。实际上 每一年的夏季奥运会对运动员而言 都意义非凡，由于这不仅仅是一次为国增光的机遇，与此同时也是一次展示自身整体实力的机遇。假如运动员在体育文化比赛场的主要表现如此醒目，那麼这一运动员很有可能会接到来源于其他国家的签订合同书，换句话说，出色的运动员能够 去这种我国参加一些业余比赛。假如运动员的双语水准很差，该怎样跟其他国家的人沟通交流呢？
二、推行双语教育有益于塑造大量出色的体育运动优秀人才
我坚信每一个收看海外赛事的粉丝都那样一个困惑，便是有一些英语讲解压根就没有外挂字幕，这对一些粉丝说是一件十分难过的事儿。但假如这种粉丝在念书期内就接纳过双语教育，那麼她们是否会就没有今日的困惑了？并且在网上许多 体育运动视频全是纯英语的，这对没有英语基本的体育特长生而言 便是一种摧残。
因此，推行双语教育势在必行，由于双语教育能够 变化许多 事儿。