本文目录一览：
急！大家帮帮忙！
;class_id=96
『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 创编故事：海底世界..
·活动目标/关键经验通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象，激发幼儿创编故事的兴趣；通过幼儿间的讨论交流，开阔幼儿思维想象的空间，让幼儿了解创编故事的方法，适时引导，......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：159 推荐程度：
『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 小兔乖乖
·小兔乖乖关键经验： 1、 理解故事的主要情节，感知和体会故事的主题。 2、 感知小白兔听话、机智、勇敢以及大灰狼凶险狡猾的形象特点，激发幼儿爱憎分明的情感。 3、 喜欢学......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：260 推荐程度：
『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 下雨的时候
·下雨的时候 关键经验： 1、 通过倾听和模仿小动物的动作和对话，学习生动有趣的象声词和动词。 2、 体会小动物之间的友好和互助，并感受由此给大家带来的快乐。材料和相关......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：154 推荐程度：
『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 介绍我自己
·介绍我自己（讲述）对于刚入园不久的孩子来说，小朋友之间都还是比较陌生的。他们对幼儿园的生活已渐渐适应，但在集体或小组面前讲话还不自然，缺乏自信心。让幼儿在教师的引导下在小组中介......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：144 推荐程度：
『幼儿小班教案』小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜
·小班教学教案设计课题 9.熊妈妈收菜年级,学科 2年级语文执教者陈蓉教学目标 1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分, 知道不......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：600 推荐程度：
『幼儿园小班』小班体育活动:小熊运饼干
·活动目标:1,引导幼儿用篓子铺成各种小路,并勇敢地走过去. 2,培养幼儿的合作游戏能力,激发幼儿对体育游戏的兴趣. 活动准备:15只塑料筐,雪花片若干,小熊图片,音乐磁带,录音......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1753 推荐程度：
『幼儿园小班』小班健康活动《我和球宝宝一起玩》
·活动背景:小班孩子年龄小,身体发育还不成熟,所以不同与大孩子,他们参加体育活动坚持的时间相对短,教师在组织活动中不应注重体育活动的量,应更加注重活动的质. 活动实录:钱老师以轻柔......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1308 推荐程度：
『幼儿园小班』小班美术活动:彩色噗噗车
·活动目标: 1,能大胆用色,尝试不同的绘画方式. 2,感知发现不一样的玩具车轮胎纹路的不同绘画效果. 活动准备: 1,活动材料准备: 玩具车数量(尽量找不一样的玩具车) ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1107 推荐程度：
『幼儿园小班』小班主题活动"三只熊"
·活动名称:"大熊山"的故事活动目标:了解故事人物和内容,熟悉故事情节后会用简单的语言进行讲述. 活动准备:画一幅"大熊山"故事的图片,头饰:老鼠,小熊活动过程; 请幼儿......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1330 推荐程度：
『幼儿园小班』小班综合活动: 找一找,亲一亲
·活动目标: 通过找一找,亲一亲,引导幼儿感知,理解并能说出图形所表现的身体部位名称,如膝盖等. 能根据图形做出相应的身体动作,尝试按一定特点(如颜色)开展游戏, 发展幼儿......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1522 推荐程度：
『幼儿园小班』小班体育活动:小汽车
·设计意图: 小汽车是幼儿喜欢并比较熟悉的交通工具,它可以往前开,往后开,转弯开,根据汽车的这一特性,结合小朋友喜欢爬的特点,我让幼儿来模仿小汽车,通过爬来锻炼幼儿四肢的力量.但是......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1567 推荐程度：
『幼儿园小班』小班科学活动:听一听啥声音
·活动内容:听一听啥声音活动目标: 1.引导幼儿学习辨别各种声音. 2.发展幼儿认真倾听的能力和辨别能力. 3.尝试用符号(√, ×)记录乐音和噪音. 活动准备: 1.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：950 推荐程度：
『幼儿园小班』小班活动项目:亲子运动会
·1,钻山洞人数:全体爸爸和孩子形式:鱼贯进行准备:无规则:全体幼儿的爸爸站立,双手扶地成山洞状,在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点后排成一队,听到开始口令后,孩子......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1619 推荐程度：
『幼儿园小班』小班综合活动:花儿真美丽
·活动目标: 1,回忆经验,巩固对绣球花,喇叭花等一些花的特征的了解. 2,尝试用折,剪,画,贴等形式来表现各种各样的花. 3,体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：685 推荐程度：
『幼儿园小班』小班健康活动:小猫学本领
·活动目标: 1,练习踮脚尖走各种难度的小路,发展幼儿的平衡能力. 2,创设游戏情景,培养幼儿参与平衡活动的兴趣. 活动准备: 1,小猫头饰人手一个 2,布老鼠若干 3,......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：921 推荐程度：
『幼儿园小班』小班科学活动《调皮的大皮球》
·活动内容:调皮的大皮球活动目标: 引导了解皮球的特性及各种玩法,知道皮球是圆圆的. 2,在活动过程中,激发幼儿对皮球滚动,皮球跳高产生好奇心,求知欲以及科学探究精神. 3......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：686 推荐程度：
『幼儿园小班』小班主题活动《彩色世界真奇妙》
·主题活动的产生背景小班幼儿对任何东西都有好奇心,特别是鲜艳的颜色很容易吸引幼儿的注意力.现在正是秋天,是个多彩的季节,为了让幼儿认识颜色,感知颜色,我充分挖掘了有利的校园环境.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1121 推荐程度：
『幼儿园小班』小班语言活动（25主题）
·小班语言活动 ◎活动名称:过年啦 ◎活动目标: 1,倾听故事,了解"过年"的传说. 2,知道"过年"是我国的传统节日,"过年"时人们之间要互相拜年,学说简单的祝福话和拜年动......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1499 推荐程度：
『幼儿园小班』小班建构游戏 - 汽车
·建构:汽车预定总目标: 1, 幼儿对建构游戏感兴趣,学习用拼插,搭高的技能,搭建简单的汽车造型. 2, 在教师的鼓励下,能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车,发展幼儿的......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：725 推荐程度：
『幼儿园小班』小班语言活动 : 想变蝴蝶的毛毛虫
·一,设计意图: 在日常生活中,当孩子们看到"毛毛虫"的时候,总会表现出好奇,害怕等各种反应,然而绝大多数幼儿并不知道毛毛虫变蝴蝶的生长发育过程.对于这个现象幼儿都很感兴趣,也感到......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：528 推荐程度：
『幼儿园小班』小班综合活动:小丝巾
·活动背景: 随着天气的逐渐变冷,许多小朋友围着丝巾来园.中午时分,他们把丝巾拿在手上摆弄,议论着谁的丝巾颜色漂亮,谁的图案美,谁的丝巾大……孩子们很感兴趣.见此情景,我一个念头闪......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：484 推荐程度：
『幼儿园小班』小班美术活动 做月饼
·小班美术活动 做月饼小班 集体 小组 目标 : 指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼,体验面团柔软可变的特性,培养幼儿对面塑活动的兴趣. 准备 : 食品月饼,面团,垫......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：723 推荐程度：
『幼儿园小班』小班语言活动
·一,活动目标: 1,让幼儿杂游戏中练习吃(chi)的发音,并学说完整的短句. 2,训练幼儿的扩散思维,培养幼儿在集体面前大声,清楚讲话的习惯. 3,体验游戏的快乐. 二,活......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：384 推荐程度：
『幼儿园小班』小班主题活动:亲亲老师我爱你
·一,主题来源: 进入小班,孩子们除了要适应新的环境,新的集体,更要面对的是三位完全陌生的老师和外婆.由于年龄小,孩子对陌生的事物和人都存有戒备的心,他们会产生抗拒,抵触,消极,悲......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：641 推荐程度：
『幼儿园小班』小班教学活动教案
·主题名称早安!抱抱教学观点先带领孩子认识学校环境与作息,帮孩子建立正向的上学情绪,他们觉得上学是件快乐的事,接著透过一连串活动来认识新朋友,进而让孩子建立友伴关系,同时......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1063 推荐程度：
『幼儿园小班』小班幼儿智力游戏
·什么不见了 小朋友,看看这里有什么 什么东西不见了 原来是橙子不见了. 什么东西不见了 原来是小狗不见了 什么东西不见了 原来是大汽车不见了. ...
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1088 推荐程度：
『幼儿教育』小班化教育课堂教学设计研究及案例课题报告..
·(1)小班化教育课堂教学设计中,突出了分层教学,体现了因材施教的思想. 从教案抽查和听课中发现很多教师在小班化课堂教学设计中实施分层教学设计: ①根据学生基础学习调查(测试,观察反......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：753 推荐程度：
『幼儿教育』幼儿园小班语言教案-创编活动亲一亲
·创编活动《亲一亲》 活动目标: 1,引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行...幼儿园小班语言教案-创编活动《亲一亲》 活动目标: 1,引导幼儿......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2963 推荐程度：
『幼儿教育』小班教案长棒(感觉教育)
·小班教案——长棒(感觉教育) 教学目的:1,让幼儿通过视觉和触觉正确理解一次元的变化; 2,透过视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确了解; 3,学习长短的排序,培养判断力和创造力......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：451 推荐程度：
『幼儿教育』小班常识我的家
·参考《现代科技启蒙教案》4页 小班常识《汽车》 活动目标: 1.知道常见汽车的名称及主要的特点. 2.在游戏中,初步了解交通规则,尝试按汽车的特征进行分类. 活动准备: 观察"十字......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：580 推荐程度：
;class_id=167
分类共有50个文件
『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸
·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2755 推荐程度：
『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》
·活动目标: 一, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 二, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3363 推荐程度：
『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》
·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1034 推荐程度：
『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼
·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐. 2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室. 活动材料与相关环境创设: 各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1061
;class_id=168
类共有61个文件
『幼儿大班教案』观摩课教案 大班早期阅读《母鸡萝丝去散步》..
·活动目标: 1,通过阅读小图,上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力. 2,通过倾听教师对图书书面语言的朗读......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：977 推荐程度：
『幼儿园大班』大班健康活动
·跳皮筋 ——大班健康活动一,活动目标: 1,学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作及方法,锻炼身体活动的协调性,灵活性. 2,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验体育......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1210 推荐程度：
『幼儿园大班』大班美术活动:洗衣机
·一,教学目标: 1,整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法. 2,有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力. 二,活动准备: 模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔,纸剪的各式服......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1301 推荐程度：
『幼儿园大班』大班科学活动 :连接
·活动目标: 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣. 发挥想像力,创造力,并能完整地表达. 活动准备: 回形针,牙签,吸管,绳子,珠子,夹子,纽扣,订书机,......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1009 推荐程度：
『幼儿园大班』大班美术活动: 我设计的幼儿园
·1.观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征. 2.发展幼儿的观察力,想象力,表现力. 3.能体现"我是幼儿园主
如何开展小班体育活动
在幼儿园中，小班幼儿体力较弱，身体活动能力较差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。因此开展户外体育活动，能让每一个可爱的宝宝在金色的阳光中，焕发出蓬勃的生命力。那我们如何开展好小班的户外体育活动呢？
一、以愉快的情绪带动。在以往户外活动前，我常常以喊口令来准备活动，面对新入园的小班幼儿，我尝试着增加了一些愉快的情绪来感染气氛，加上一些亲子游戏的感觉。如“今天天气真好，花儿都开了，小兔子一蹦一跳出来了；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，……”幼儿一边唱着好听的歌谣，一边模仿着歌词中小动物的动作，很自然地在阳光下，愉快地运动起来。由此可见，教师要以愉快地情绪去感染幼儿，走进幼儿的情感世界，了解他们内在的需求，才能开展他们喜欢的户外活动。
二、以创新的内容吸引。新鲜的玩具更容易引起幼儿活动的兴趣，如我在和孩子们玩飞碟“开汽车”游戏时，我不断地出示红绿灯障碍，一方面提醒小司机小心不要互相碰撞，另一方面引起幼儿的注意。因为小班幼儿易疲劳，注意力易转移，逐个出示新鲜玩具以引起幼儿的兴趣，针对这一特点，我常常在每天的户外活动时安排不同的游戏，也可利用一物多玩开展3～4个小游戏，充分调动幼儿的积极性。
三、以简明易行的规则贯穿。幼儿在户外活动比室内活跃，加上小班幼儿自我保护意识差，如不注意就会发生事故。因此在活动过程中，我常常根据游戏情节增添一些简易的规则。如“玩竹马”时，我以“比比谁是最能干的骑马员”来提醒幼儿不能相撞，注意安全，如出事故的驾驶员要被淘汰。在各项游戏中，孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在每天丰富多彩的游戏中，幼儿对户外体育活动的兴趣增强了，在愉快地情绪中锻炼了身体。以后我们要持之以恒地开展户外体育活动，并且把主动性让给孩子们，为他们提供足够的空间让他们创新更多的活动内容。
谢谢
怎样组织小班户外体育活动——十五幼 李亚琼
一、营造和谐平等的心理氛围
幼儿有自己的特点和需要，他们有自主性、独立性、有自己独立的人格，因此，我们必须树立正确的指导思想，充分认识到幼儿在活动中的主体地位，给幼儿一个自主发展的空间，除了在物质环境上满足幼儿的需要，在精神上我们更应该相信孩子，了解孩子，发现每一个孩子的优点，使其充分感受到被同伴接纳、喜欢的快乐，建立自信心。
在户外体育活动中，我经常和幼儿交流，与他们建立平等的师生关系、朋友关系，和他们说话时能蹲下来，尊重他们，慢慢地了解每个幼儿的兴趣、爱好，了解他们发展的需求，并把教育目标渗透在户外体育活动中，引导他们产生自身的需要，逐步形成内部动力定型，最终内化为自觉行为，为他们提供宽松和充满爱与平等的环境。
二、提供丰富多变的玩具材料
学习了新纲要新理念，我们在组织幼儿进行户外体育活动中，给幼儿提供玩具、材料时，注意用心找到幼儿兴趣、要求、原有水平与教育目标和内容的结合点，及时调整玩具、材料，选择能引起幼儿的多种动作的玩具，让幼儿自主活动，如选择：球、沙包、圈、轮胎等。球既可用手拍，又可用脚踢，还可用头顶；沙包可向远处投掷，既可练习投掷动作，又可练习抛接动作，还能把沙包放在头上顶着走或放在脚背上走，锻炼平衡能力；圈，既可玩套圈、滚圈，又可将圈放在地上跳，如：双脚跳、花样跳、侧跳等，还能用圈玩“开汽车”、“开火车”游戏；轮胎能滚、能走、还能跨。这些玩具都为幼儿的想象、创造提供较充分的空间，满足幼儿不断发展的需要。
三、提供能主动探索的良好机会
《新纲要》指出：应该支持幼儿富有个性和创造性的表达，应绝对尊重幼儿的意愿，不用自己的建议去左右他们的想法。陈鹤琴教育思想中也指出：要以幼儿为主体，将游戏的主动权交给幼儿，游戏的主体是幼儿，游戏的权利也在幼儿，我们要保证幼儿在游戏中有充分的自由度。在户外体育活动中，幼儿玩什么玩具，怎么玩，和谁一起玩，在哪儿玩，一种玩具玩多长时间，我都让幼儿自己选择，自己做主，让他们当主人，使他们有尽可能多的选择自由度。
另外，游戏是幼儿体育活动中重要的一部分，它的情节有趣，形式活泼多样，适合小班幼儿生理心理特点，易于激发幼儿积极探索和参加体育活动的兴趣和愿望，对幼儿具有很强的吸引力。正是通过各种游戏，或富有情节，或营造竞争氛围，这些运动器具和材料才“活”了起来，使孩子们从“模仿学习”走向“探索学习”，从“被动运动”走向“主动运动”。例如在玩“运西瓜”的游戏时，就是让小朋友带着球爬过“草地”，越过“小河”，把“西瓜”送到“奶奶”家。又如：“投篮”， “月亮和地球”，“赶小猪”等游戏运用的就是一个简单的篮球，有趣的游戏情景，充分调动了幼儿的积极性，让幼儿化被动为主动，同时，在探索的过程中，孩子们一次次感受到成功的喜悦，对自己的认识也会不断加深，自信心也随之增强。
四、增强简明易行的活动规则
小班幼儿正处于“他律”阶段，对于一切规则、约束，都是外界给予的，只有在日常活动中不断给予约束，进行强化，让幼儿养成习惯，从而由“他律”转为“自律”。
幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故，因此在活动过程中，我常常根据游戏情节增添简易规则，如“开汽车”时，我用“汽车不遵守交通规则，相撞后会很危险，进医院。”加以约束，孩子听了，就知道不能只顾自己玩得开心，应防止相撞，要看“红绿灯”。游戏“一列火车长又长”，我以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿：火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰，孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
五、给予孩子积极表现的及时评价
幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价，当孩子表现好，有进步时，就应该及时给予表扬，强化他的行为。面对幼儿在活动中的表现，我给幼儿的第一个评价就是微笑。在活动中，我更多地承担“观察者”的角色，对幼儿每一个创意都表现出倾听、微笑和接纳的态度，欣赏他们，注重他们自主能力、创造力的发展，鼓励他们积极大胆、自主地表现自己的创意。《新纲要》指出，要“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。”因此，应从多方面观察、评价和分析孩子的发展，并以此为依据选择和设计适宜的教育内容和教育方法。教师的肯定、赞赏、鼓励都会增强幼儿的积极情感和信心，另外，我还主张并鼓励幼儿进行自主评价，使幼儿在评价自己和他人的过程中，更好地认识自己，完善自己。
幼儿期是身体生长发育的关键时期，尤其是小班幼儿，由于身心发育尚未完善，对各种自然环境和社会环境的适应能力差，对疾病的抵抗力较弱。所以，锻炼幼儿健康的体魄，为他们奠定良好的体质基础，不仅关系到他们现时的健康成长，还会对他们一生的健康产生持续的影响。因此，我们应当继续不断探索体育活动的开展与组织，使我们的孩子更快、更好地发展，更加健康快乐的成长！
幼儿园小班体育教案
活动目标
1．练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。
2．喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
活动准备
1．小蚂蚁头饰，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、绿篮子各一个，体操垫，背景音乐。
2．幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 活动过程：
1．热身活动。(时间：2分钟 运动量：较大)
(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)
师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!
(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)
2．练习各种不同方式的爬。(6分钟)
(1)自由爬(时间：1分钟 运动量：小)
师：宝宝们，让我们去散步吧!
(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)
(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)
(2)有序爬(时间：2分钟 运动量：中)
师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧!
(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)
(3)寻声爬。(时间：2分钟 运动量：中)
师：让我们来玩捉迷藏吧。请宝宝们拉下头饰蒙上双眼，仔细听声音去找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)
3．游戏：巧避大熊。(时间：3分钟 运动量：较大)
(1)尝试倒退爬
(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)
师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)
(2)巩固倒退爬
师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。
4．游戏：蚂蚁背豆。(时间：4分钟 运动量：大)
(1)找“粮食”
师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)
(2)运“粮食”
请幼儿将红、绿两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)
师：怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)
(3)搬“大豆”
a．蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地的中央发现“大豆”。(“大豆”由报纸和泡沫粘贴而成，体积较大。)
b．鼓励幼儿一起合作把“大豆”“嗨哟、嗨哟”抬回家。
5．放松练习，结束活动。(时间：2分钟 运动量：小)
小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)