本文目录一览：
- 1、体育活动在高校的开展，你觉得应该注意什么？
- 2、在高校体育教学过程中出现的心理问题主要有什么呢？
- 3、体育活动在高校的开展，有什么好的做法？
- 4、试论体育活动在高校的开展，你的看法是什么？
- 5、在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义是什么？
- 6、体育活动在高校的开展，具体应该怎么做？
体育活动在高校的开展，你觉得应该注意什么？
从小学到高中甚至到大学，我国已经建立起完备的学校体育教育体系。其实到大学仍然很重视对体育教育的培养，体育在高校人才培养体系中也占有很大一部分比重。体育活动在高校的开展是有多方面影响的，但是在高校中开展时也需要注意几点要求。
一、注意提升学生的参与度
高校的体育活动在开场时一定要注意提升学生的参与度。因为在大学这个阶段，很多人认为体育运动甚至是体育课是不必要的事情。很多高校开展的体育活动都是走过场，没有真正的覆盖到全体学生。所以要想真正发挥好体育对人才培养的作用，就一定要提升学生对体育活动的参与度。让大学生们能够真正体验到体育活动带来的乐趣。让他们在体育活动中发展，自己享受运动。
二、丰富体育活动的形式
现在高校体育活动参与度不高的一个根本原因就是体育活动的形式单一。有些高校甚至还保留着传统的晨跑和课间操，这显然对大学生来说是没有什么吸引力的。所以在高校开展体育活动时，要注意扩展活动的形式。提升活动的趣味性，让活动具有真正的吸引力。比如说多开展一些趣味性竞技运动，让学生在运动中获得乐趣。
三、注意体育活动安全
由于高校学生大多数是成年人了，学校对学生的课外运动安全有所忽视。但是在高校组织体育活动时，安全仍然是一个重要的问题。因为高校运动比赛更加频繁，对抗性也更加激烈，所以在运动中很容易出现受伤的情况。所以在开展活动之前要做好相应的准备工作，还要提升学生的安全保护意识，在运动中要学会保护自己。
在高校体育教学过程中出现的心理问题主要有什么呢？
在高校体育教学过程中，班级内会存在比例相符的男女同学。受到男女同学逻辑思维、性格爱好、生理特点以及体能等多方面的差异影响，会使很多女同学对体育运动的认识有偏差，甚至还会存在排斥心理。
对于身体素质来讲，女同学的身体素质与男同学的身体素质相差较大，且受到生理结构以及性格爱好的影响，在女同学参加体育活动的过程中，会出现体能供给不够的情况，进而给身体和心理造成较大的压力。因此，女同学参加体育运动的兴趣不高，对活动项目的追求较少。当其对体育运动产生排斥心理时，会对体育教学效果产生较大影响。
在高职院校开展体育运动教学的过程中，当出现未知运动或者不熟悉的运动时，部分学生会出现恐惧心理，在课程上畏手畏脚，给体育教学活动的正常进行建立困难。不同的运动需要通过不同的活动场地、不同的教学环境以及不同的运动设施来完成教学，进而会使学生产生不同的心理反应。其中给学生造成消极心理的情况较多，使学生无法面对未知运动，产生抗拒心理。
例如，当教师向学生讲解并开展田径项目时，如跨栏、铁饼项目、标枪项目等，学生会对陌生的运动器具产生畏惧，不知道如何操作，害怕器具对自己产生伤害甚至对他人产生伤害，无论是从心理上还是在生理上均会产生恐惧心理。
除此之外，很多学生特别在意他人想法，如果在体育运动训练时，有其他人在场边观看，会导致学生产生紧张心理，怕自己哪一环节没有做好被他人嘲笑。这些心理障碍均不利于学生顺利开展体育活动，致使体育教学效率降低。
在高职院校开展体育课程教学过程中，经常会存在学生与学生之间的竞争，只要存在竞争就需要面临输赢。因此，在开展体育活动比赛过程中，学生会受到胜负欲的影响产生紧张心理。当出现此情况时，学生便会受到极大的思想包袱影响，具有巨大思想压力，形成心理负担。
与此同时，对综合能力素质强以及身体素质高的学生来讲，对体育运动充满热爱与追求，希望自己可以进入体育活动当中；而综合能力较差的学生则怕影响团队成绩，产生自卑心理，不敢在体育运动中发挥出自己真正的实力，抵制体育知识课程教学，从心理厌恶体育运动的学习与锻炼，对其学习体育知识存在较大影响。
体育活动在高校的开展，有什么好的做法？
体育活动在高校的展开，有什么好的做法？
1.加大体育运动的宣扬力度
跟着体育运动的不断展开,宣扬力度日益提高,可是有的同学对体育运动的概念还比较模糊,乃至有的更没听说过,这样就无法保证体育运动的顺利施行。加强阳光体育的宣扬,使更多同学们了解体育的价值,从而使他们自动投身到体育运动中。好的宣扬,能使体育的概念深入人心,为体育的顺利施行打下坚实的根底。
2.使用体育课时间,培育学生的体育喜好
喜好是一个人最好的教师。当一个人对某件工作产生喜好时,他将会尽自己最大的尽力去做自己感喜好的工作,因而应该在室外体育活动上,增强同学们的体育喜好,增强同学们的体育喜好使他们自动地参与体育运动,这样可以使他们在掌握运动技术的同时提高自己的身体素质。这点就要求校园体育课程选用多样化的教育方式,依据同学们的喜好喜好来展开体育选修课,让同学们来进行自主选择体育课,培育同学们的体育喜好,让其在课外时间更好地参与体育活动。
3.依据学生的个性特征,展开体育活动
在进行体育活动中,校园应依据同学们的不同状况展开各种体育运动。或许有的同学们合适从事这种体育运动,或许有的不合适。这样就要求校园展开多项意图体育活动,不能只展开常见的大项如篮球、足球、排球等,更应该展开一些运动小项如乒乓球、跳绳等,满意同学们不同运动的需求。同时应该依据部分身体有残疾的同学们展开体育保健课,使其在无法参与室外的体育课的状况下,对体育理论知识有一个更加深刻的了解,使其身体素质发展有一个良好的辅导。
试论体育活动在高校的开展，你的看法是什么？
体育运动不仅能满足学生日益增长的体育锻炼需求，而且是全面提高学生身心素质，培养学生终身体育意识的重要途径，有利于学生个性发展。试论体育活动在高校的开展，下面是小编的一些看法。
1.提高认识，高度重视。
学生身心健康，是社会文明进步的标志。体育锻炼和体育运动，是促进青少年全面发展的重要方式。学校要把开展体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。各学校要按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本校的体育运动的实施。
2.目标明确，方法正确。
开展阳光体育运动，学生要掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3.课上要阳光，课下更要阳光。
开展体育运动，体育课上要不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加体育运动。体育教师要对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义是什么？
太极拳既是中华民族宝贵的文化遗产, 同时也符合现代高校体育教学改革的需要。它运动量适中, 对场地、设备没有太高的要求, 在增强体质、促进身心健康方面效果显著, 是一项随时可练的运动项目。在大学阶段学会太极拳, 可使学生受益终身。因此, 在高校中把太极拳这种大众化的全民健身项目广泛地开展普及起来, 将对培养合格的跨世纪人才, 培养学生的“终身体育”观念, 有着积极而重要的价值和意义。
一，在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义
（1）太极拳是传统体育中的瑰宝
太极拳是中华民族的宝贵财富, 它不仅仅是一种古老的健身与技击并重的拳术, 还包含了深刻的中国古典哲学在里面。将太极拳设为体育课必修内容, 在大学生中普及太极拳, 既有益于强身健体, 又能抗暴自卫, 还有利于中华武术文化的传承, 得到了大部分学生的欢迎。问卷调查表明, 通过太极拳教学, 学生们对我国的民族传统体育文化、民族传统体育养生观, 以及太极拳的种类、拳理都有了进一步的了解, 其中46%的学生表示将选择太极拳作为今后健身的手段。
（2）太极拳的健身价值
时, 不但可以使用体育院校本校校园网内的网格服务, 只要遵守相应的权限和约定, 网格系统中其它学校和部门的网格服务也可以拿来使用。这样, 开发应用系统的过程就会变得像堆积木一样容易了。之所以能够这样用网格服务来创建更复杂的应用系统, 是因为网格服务接口提供了网格服务的地址、所需要的参数以及返回结果的形式和内容。在构建应用系统时, 只需要在需要的时候, 在程序中提供网格服务所需要的信息, 就可以得到预期的结果。网格系统将服务的实现和用户界面进行了有效的分离, 使得服务于网格系统的开发者可以专注于网格服务的开发工作, 就像电力系统中发电厂只关心其发电过程一样, 而对于电力的输送、由谁使用则由其它的系统进行处理一样。
二，太极拳教学中应注意的问题
教学改革的关键在于教师观念的转变。在思想方面, 利用业余时间组织教师学习讨论, 统一思想认识。在技术方面, 组织教师通过观摩影视资料、拜师等方式学习太极拳, 并对教师提出严格要求, 规范动作, 统一标准。另外, 太极拳考试实行“教考适切性问题, 毋庸质疑, 它是顺利实施体育新课程的重要保障。
体育活动在高校的开展，具体应该怎么做？
在高校中开展体育活动能够使学生在学习之余得到身心的放松，同时通过体育活动更能够强化大学生的团结意识、合作意识、团队意识等，在高校开展体育活动，应该做好以下工作：
首先，活动的准备工作要充分。由于现在高校中除了课业以外学生们还会准备一些资格证书、考研等方面的复习，那么在高校开展体育活动就一定要力求创新，致力于学生的喜好，那么就需要在准备开展相应的体育活动前，做好全面的调研工作，比如了解不同院系的课程安排时间、学生的喜好、喜欢哪些体育活动、更喜欢的体育运动种类等等，同时也可以通过查阅互联网了解当下最流行的体育活动、其他高校组织的较为成功的、学生较为喜爱的活动形式、如何开展等，做好全面的调研和分析，再结合本校的实际情况，制定体育活动开展的计划。
其次，活动的宣传动员工作要充分。在设定好相关的体育活动举办的形式、设置的项目、参与的方式等计划后，可以通过校园广播、校园展报、校园公众号等方式发布活动开展的通知，做到文案新颖和内容讲解全面，从而激发学生们的兴趣，主动报名参与。
再次，活动的组织进展工作要有序。在活动的开展前和开展中要时刻关注各个环节和细节，力求做实做细，尤其是在活动的策划和宣传中，必须抓好细节、全面落实，并且在相关体育活动开展时，也要确保好相关的物资保障、医疗支持等等。
最后，做好活动的持续推广和宣传。在相关体育活动组织之时，安排好随队拍摄的人员，可以通过拍摄视频、照片等形式，结束后做好剪辑和加工，可以通过短视频平台、学校展板、公众号等进行推广和宣传，对于体育活动中的高光时刻、精彩瞬间等等可以同步宣传，让更多人的同学可以被体育活动所吸引！
