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关于上网课的幽默段子
1、 说实话网课为啥还有连麦这个功能，还开摄像头，真的我太难了。
2、 不想当主播
3、 天天陪孩子上网课，我都对网课这东西恐惧了，老天保佑疫情快点过去，让孩子去学校上课吧，不然我先疯了快
4、 不想上网课啊，没有学生互动，干巴巴的在那讲没准还有家长听着，像看猴子一样看着老师，好想开学啊。
5、 明明是老师，病毒却要把我变成主播。可能会被要求上网课。以下是我幻想场面上线的同学扣个666感谢XX送来的大游艇，今日作业免写了。
6、 论一个老师当主播有多难。全家齐上阵，老师讲，孩子举着ipad直播，孩子她爸当学生看效果。
池子脱口秀体育老师生病了 为什么还有数学课是哪一期的段子？
脱口秀这种表演方式在美国一直很盛行，但是在中国却是近几年才兴起的。随着脱口秀节目的兴起，也捧红了很多新人，池子就是其中之一。《脱口秀大会》第二季不再是一个纯粹展示脱口秀魅力的舞台，也不再每期都邀请不同的明星上台说脱口秀。如今它拥有了严谨的赛制，对脱口秀演员有更严格的要求。
寒假在上网课的时候，你遇到了哪些梗？
寒假在上网课的时候，你遇到了哪些梗？首先我觉得需要说一说的就是我们的高数老师了，我们的高数老师，她有一个特别小的孩子，然后孩子在家里没人看，我们在讲课的时候时不时就会冒出来小孩子的声音，高数老师给我们说他把家里所有的水果还有玩具都给他家小孩儿摆在客厅里了，希望小孩子不要过来打扰，但是小孩子每次隔一段时间就会过来一趟。有一次高数老师说这道题会了吗？会的发一，然后我们扣了很多一，然后他家小孩儿说妈妈他们都打一，他们都会了，好厉害呀，然后我们高数老师给她的孩子说，你不要以为你在这里拍马屁，我就让你在这个房间里玩，特别搞笑的一件事情。还有一件事情就是我们c语言老师在上课的时候，让我们给一个程序算几个数，结果最开始有两三个人发了答案，接下来的人们也不知道做了没有做就开始疯狂的点一加以可能都没有做。别人发的答案是错误的，他们也不知道。结果就是很多错误的加一，我看了就觉得很尴尬。其实很多时候都是这个样子的，有的时候老师发一个什么通知，大家不看就叠加已回复收到或者是别人发什么下面就跟着点加一，尤其是英语老师在听写单词的时候，只要前两个人写出来了，后面的人都能写出来，其实大家真的会不会写，我们也不知道，就是跟着大家点加一。可能老师们还都以为我们在好好的学习。我觉得在寒假上完课的时候被点名也是比较尴尬的一件事情。我记得最开始讲课的时候自己不会连麦，然后有一个老师点我的名字让我回答问题，结果我自己在手机上哈喽，老师我听到了老师在那一头说你在吗？回答问题呀，不好意思了吗？那个时候还不会开麦，真的自己以为老师都听到了自己在手机的另一头喂喂了半天，结果大家都没有听到特别尴尬的一件事，后来想起来真觉得自己是天选之女，为啥都不点别人点自己。还有就是我们体育课在家里学打太极，体育老师让我们上传作业，很多人的作业都是穿着睡衣拖鞋打的太急太冒犯了。
谈谈你对体育网课的感受和意见？
体育课相比其他课程而言，体育教学课程里理论部分较少，主要的课时以实操课为主，这对场地的面积和功能都提出了要求，这对学生的网络和身边环境的要求极高，而这是体育课网络授课里满足教学效果的硬件因素，在实际中不多学生家庭能满足这个要求，于是体育课有向健身课发展的趋势，无法进行常见运动项目的技能教学。
体育教师的网络授课以个人直播为主，由于上述原因，较多的课程成了学生围观教师的技能展示过程：教师在镜头前努力的进行教学，这和实际教学目标之间的差距值得推敲。
扩展资料：
体育课程的意义：通过体育课程的学习，学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能，学会学习体育的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯；学生可以根据自己的兴趣爱好和不同需求，选择个人喜爱的方法参与体育活动，挖掘运动潜能，提高运动欣赏能力，形成积极的余暇生活方式；学生可以提高体育运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本生存技能。